实用的八年级作文汇总8篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的八年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
八年级作文 篇1
交通信号灯努力地散发出红色的光芒，映在马路上一双双黑得沉寂的眼眸上，却无法透进他们的心中。张望，抬脚，毫不犹豫的穿过车辆的间隙，到达“胜利”的彼岸。
不知别处是否这样，只知在我所看到的，这已经是个常态。只要有人的地方，便会如此。或许是那几十秒贵如金银；或许是早已不耐烦将时间浪费在此；亦或者看众人毫无顾忌的走过，心中仅存顾虑也就消失了吧。
每每站在一旁等红灯，总会有说不出的怪异。周围的男人，女人，年轻人，老年人，手里牵着孩子的，每牵孩子的，我都曾看到他们闯过去。在车流量大的地方还好，若是没有什么车，那分分秒秒就都是绿灯了，一路畅通无阻。看着身边的人走过，留我一人留在原地，似乎将来完全无视红灯已经是大势所趋。就像不应该杀人放火一样，本应是极少数人怀着踌躇不安的心态走去。而现在，我这个等着绿灯的人倒好像是“异类”了。有时也会有人陪我，大多都是在上学的孩子。我无法保证，我们将来仍然如此。
这个世界很浮躁。不光是行人，那些骑着车的同样无时无刻在赶着时间。不用看信号灯，只要看看四周的汽车是否都停着，便转动把手。把握好的，开了一半，绿灯就亮起；把握不好的，只能悻悻退回。大润发那边的十字路口，地上的.那条白线也失去了作用。骑车的都在往前挤，定要挤在前面。只要绿灯一亮，就能飞身离去。开汽车的就好多了，毕竟要罚款。曾遇到个中年人，鲜少有耐心地在等红灯，却不想只是在等车少的时候。呵，还是知道惜命的。
这个世界很沉寂。公交车上有两种人：一种是低头眼里闪着手机屏幕散发出的光，一种是双眼空洞发着呆的人。大多如此。一个带着笑上车的老人很幸运的遇到被让出的座位。咧着嘴，一口一个谢谢，并未换来一生“不客气”，连个微笑都没有。让座的人算是做好事深藏功与名吗？
没有任何表情，如同僵尸般独自走在路上的行人。有时我何尝不是其中的一个？
上完课的路上，疾步回家的我仅是没有放过一抹白色，终是被屋顶上玩耍的几只猫儿感染，心中泛起涟漪，向上弯起有些僵硬的嘴角。
八年级作文 篇2
此刻，我正站在窗前，夏季的阳光透过树叶如细碎玻璃般的照在我身上，看着那悄无声息落下的树叶，我记起了那个夏日的午后，你看着一片片落下的树叶，调皮地说：“谁说只有秋天才落叶来着？”唉！又想起了你，琦，看来你留给我的不只是无尽的思念呀，呵呵！
又到了夏，记得在去年夏天，我们参加了一场叫“毕业”的成长典礼。是啊，我们在逐渐长大，打着童真的牌子度过了一个又一个的春秋，直到我们嘻嘻哈哈打打闹闹的为小学画上句号。呵，句号，我一直以为我画的是逗号，未完的逗号，直到我们都手忙脚乱地上了不同的初中，我才如梦初醒。那时的我们太幼稚，根本不懂什么叫珍惜。
我静静地坐在沙发上，听着随身听。前奏是很低的，就如那寒冷的冬天般清澈，没有杂质。听了一会儿才发觉是韩雪的《夏．恋情》中的飘雪>，韩雪如丝一般的声音听起来很 舒服，让人联想到了冬天里飘落的雪。琦，这首歌是你推荐给我的吧，你说你很喜欢这首歌的感觉，尽管这是一首描写失恋的歌。你知道吗？这首歌的曲子真的很像你，旋律一会儿平静一会儿高扬，你不也是一会儿安静一会儿活泼吗？
我一直不明白韩雪为什么要在专辑《夏．恋情》中放一首飘雪，很不和谐的俩个季节。你却一副没什么的样子，笑着对我说：“也许是点缀一下，让美丽圣洁的雪花在夏天飘舞不是很好嘛！”是很好呀，我喜欢夏，你却喜欢冬，现在把俩个季节结合一下，当然很好了！记得当初我说我喜欢夏天时，你很疑惑的问我：“你怎么偏偏喜欢夏天呢？热死人了！”其实我也不太清楚，我就是喜欢，喜欢夏天的蝉鸣，喜欢夏天的树荫，喜欢夏天阳光的`气息，喜欢夏天变化莫测的云，喜欢大汗淋漓后冲个澡的那种舒服凉爽的感觉！
“原来寻找的是我自己难了的牵挂”听到这句时，我又想起了你对我轻唱着这首歌的表情，原来我对你还是那么牵挂。尽管我们在两所不同的学校，但我们在一起的那些瞬间我都没忘记；还记得我们的每一次争吵，还记得我们幸福的舔着波板糖，还记得我们在文具店里精挑细选着文具！
“童话”到这里，一首歌就完了，我也停止了回忆。反过来一想，觉得我蛮好笑的，又不是永远不能见面了，干吗搞得跟生死离别一样故作深沉。不过好久都没联系了，让我来CALL一下你，不管电话里传来的声音是不是空洞的“嘟”声，就问侯一下，说声好！
窗外，夏日的阳光透过树叶，枯蝶般的落叶从树上打着旋儿，就如那雪般轻盈，嘴角上扬，夏的飘雪！
八年级作文 篇3
记得有一次，妈妈带我去打预防针。
我带着忐忑不安的心情，来到了医院。一进医院，一股药味就扑鼻而来，一种恐惧感从我的心中油然而生：“我不是真的要打针吧！”。我战战兢兢地拿起接种本走到了取号台前，心里像有一只迷路的兔子乱冲乱撞一样，咚咚地跳着。我紧握拳头、一脸紧绷地不断祈祷着：“天灵灵、地灵灵，耶稣、佛陀、阿拉神、上帝保佑我，拿到最后面的号……”我缓慢地打开颤抖的手，放下了紧抓的接种本，护士小姐优雅地翻开了本子，在纸上勾勾画画了一阵，将纸递给我。我瞪大了眼睛，仔细一看，手心都紧张得出了汗，染湿了白纸。什么？8号？老天，你怎么对我这么不公平！！！
我不断地喃喃着，安慰自己：“没事的，反正8号就8号吗！”可也无法掩饰我那心中无比的恐惧。再看看其他人，有的神态自若，好像在说：“我可是‘身经百战’，还怕打针？”有的慌慌张张，似乎在倾诉着：“为什么一定要打预防针啊！打针可痛死人了！大人可真没有同情心啊！”还有的嚎啕大哭，脸上带着一脸的不满。这些人中，有才刚刚在呀呀学语的小婴儿，有才刚刚入学的小学生，也有已经满腹经纶的大哥哥大姐姐。看那个小婴儿，人家都不怕打针，我这个大哥哥应该给他做榜样！不能害怕！
“8号找1号医生进行接种。”这冷若冰霜的声音终究还是从护士的嘴里传了出来，我撅着嘴巴，极不情愿、像蜗牛爬似的、慢吞吞地一步一步走进了接种室。我一看到周围接种的都是哇哇啼哭的.小婴儿，心里不禁升起一阵“豪情壮志”：“我要给他们做榜样！”我勇敢、又带着几分紧张地挽起袖子，头“刷”地扭向一边，闭上眼睛，装出一副不屑一顾的样子，说：“医生，你开始打吧！”我感觉棉签在我的手臂上反复擦拭了几下。这时，忽然有一只蚊子飞来，发现了我裸露的手臂，叮了一下，以为是开始打针了，不自觉地“啊”叫了一声。可过了一下，这种又痒又痛的感觉立即消失了。我想：“肯定是死蚊子又过来“亲吻”我的手臂了，可为什么打针还没有开始呢？”便好奇、紧张地问：“医生，怎么还没有开始啊？”话音刚落，就听到医生说：“小朋友，你真勇敢！”哈哈，原来刚才那蚊子叮的感觉，就是医生在打针啊！原来打针也不怎么痛吗！
看来，我以后不用再恐惧。
八年级作文 篇4
体育课上，老师让我们比赛跑步，我们好不容易才熬到了下课。
一下课，我们就像饿狼扑食般地奔向教室去喝水。我跑着跑着，刚跑了不到一半的路，就看到有一位同学晃来晃去的，好像喝醉了酒一样。我急忙跑过去扶住他，担心他一不小心摔倒了。
只见那同学用手摸着头，虚弱地对我说：“我……我的头好晕。”我扶稳他：“走，咱们回教室喝水去。”我小心翼翼地把他抓牢，一点点向教室前进，这时我的嘴巴更干了，脑子里冒出了两个念头：别管他了，自己喝水去吧。可是剩下的那个念头打消了我不管他的想法。你这样做对得起自己的良心吗？我选择了好念头，扶着同学一步一步地走回教室。
突然，同学开口了：“张煜周，别管我了。”
“不行，我一定要让你喝到水。”
“不可能了，你带着我只会让你慢下来。”
“一定可以，我不会放下你不管的。”
同学不说话了，我们慢慢地进了教室。可饮水机那已经排起了长队，我先让同学坐在他自己的座位上，便拿了一个一次性杯子和自己的杯子去排队了。
拍在我前面的.是全班公认的“小霸王”。他没有拿水杯，而是想把嘴伸上去直接喝，我立即阻止了他：“你恶不恶心呀？后面的人还要喝呢！”
他转过脸看了我一下，说：“你给我等着！我这就去借杯子。”话音刚落，他就从一个正在喝水的同学手中把杯子抢了过去，就跑过来倒了满满的一大杯子。我对他说：“老师说过，倒多少喝多少，你千万不能浪费啊。”他看也没看我一下，就“咕咚咕咚”把一杯水全喝了。他转身把水杯一放，走了。
轮到我倒水了，我把开关一拨，没水，再一扳，还是没水。于是，我把上面的空桶搬下来，还想去搬新的，可我一点也搬不动。看我久久没有倒完水，我身后的一位“大力士”出场了，我们俩把包装袋撕开，把盖子拧开，一起用力把水桶装了上去。做完这些，我早已满头大汗。
我倒完水，把一次性杯子给了头晕的同学。我刚喝完水，上课铃声响了，老师也刚好走进了教室，一切又重新按秩序开始上课了。
八年级作文 篇5
三月的天儿啊，软的像一块棉花糖，走在风里，又像踏在云上，我背着吉他哼着歌，这样的感觉多么美妙！
坐在公园的长椅上，我仰望着这大得没有边儿的天空，就像倒过来的大海，还好有白色的浪花云镶上了一道银色的边儿，这硕大的蓝色，才不至于那么空旷与孤单啊！
我轻轻叹息着，闭上眼睛，仿佛听到了隐隐的葫芦丝的声音，大概是哪个孩子在练琴罢，我微微张开眼晴，灿烂的阳光争先恐后地钻了进来，随之来的还有一道亮丽的“彩虹”罢！
我揉了揉惺忪的睡眼，才看清，那“彩虹”不过是一只风筝罢了，但在这诺大又空旷的“海面”上，倒也美丽的抢眼。
眼睛完全睁开了，“一个，两个，三个……”一个个鲜艳的风筝似星星似的进入我的视野，直到多的都数不清了，而原先那只风筝呢，大抵也早也找不到了罢。
望着这满天的风筝，倒勾起了我儿时的记忆，如果不是触景生情，那段记忆大抵也要向刚才那只风筝一样，找不到了罢。
最近几天，楼上总是传来葫芦丝的声音，虽然倒也明净悠扬，但总归是在深夜，这声音也吵得我心烦意乱，我不知道楼下那个吹葫芦丝的人是谁，只是上学时偶尔见过几次罢了，我刚搬来没几天，与她的交情自然是深不到哪里去的'，她对我笑时，我也应付地配合一下罢了，现在这“乱弦丝竹”的声音吵得我不能入睡，真想把她的那什么丝狠狠的摔成两半儿！
我狠狠的想着，终于忍不住了，我走下床去，当然，不是和她大干一架的。
我走到她家门前，但仔细思索之后，却又原路返了回去，这样的三更半夜，去敲一户陌生人家的门，怎么说也是极不礼貌的吧，我回到床上，辗转反侧，不是睡不着，只是睡意已无，想着怎么告诉楼下那孩子这使人心烦的事情。
我的身子微微下斜，那风筝便如精灵似的“飞”了下去，正好，落到她的窗前：“此声宛若黄鹂叫，但可不必深夜鸣。”写出这样的“风采”我也自己津津乐道了一番，想着她看到时惊讶的表情，可不一会儿，这样的表情便如实的印到了我的脸上，风筝上写着她的回话：“昂须也不想，只以母上为。”
那一晚上，我们都没睡，三月的春风，吹走了睡意，却吹来了友谊。合着葫芦丝的声音，那风筝上写满了密密麻麻的话语，可是我至今也不知她叫什么名字，只是简单的叫着：“嘿，楼下的！”
又是一个失眠的夜晚，但却不曾听闻有葫芦丝的声音了，我奇怪的很，又将那风筝抛了下去，可是久久没有回应，我又把风筝线拉长了一点，一点，又一点，
“今儿这是怎么了，搞什么鬼名堂？”我自言自语的嘟囔着，“唰——”稍没留神，风筝线便从我手中滑了下去，“啊！我的风筝！”那可是我宝贵的风筝啊！我箭一般地飞了出去，来到她家门前，我停住了飞奔的脚步，一个字一个字的念出门上的字：“现—已—转—租。”我呆住了，不知道应该是什么心情。突然，我像想到了什么似的，赶忙跑了下去，却不见那风筝熟悉的身影。
“啊！我的风筝！”一个小女孩说着就跑了过来，我突然清醒了过来，葫芦丝的声音消失了，小女孩拿着断了线的风筝喃喃地说着：“唉，风筝怎么落了。”
是啊，好好的风筝怎么就落了呢。
八年级作文 篇6
之后每次看见您的眼睛，我都深感内疚。
那是我过得最胆战心惊的一天。
外面下着大雨。上课铃响了，只见老师您抱着一大推试卷进了教室，然后把试卷放到讲台上微笑着看着我们说：“这次考试的第一名，可以得到为师精选糖果一快，不！是一袋！”“糖！”听到这个我立马兴奋了，要知道，打小我就最喜欢吃糖了。周围的同学看着我，突然也都精神抖擞，准备战斗了。哼！我的糖果，谁也别想抢走！
我快速地做着试卷，一道道题目都迎刃而解。就在我正为解开了一道道机关而兴奋时，最后一题却将我拦住了。“这可怎么办啊！”我嘴一边念叨着，手也一边在草稿纸上不停的画着草图。眼看着就快爬上顶峰拿到战利品了，却在半路杀出个程咬金，我全然乱了方寸，坐立不安，感觉心快跳到嗓子眼儿了，再看看周围的同学，他们一个个都在奋笔疾书，好似那一推糖果就在他们眼前了。
就在这时，突然从四面的窗子卷进来许多风，他们似乎在玩耍，把好多同学的试卷吹跑了。“好机会！”我暗喜---我旁边同学的草稿纸被吹掉了地上。我也假装试卷被吹掉地上了，做了一个捡试卷的动作，然后飞速的讲那个同学在草稿纸上写的解题思路看了一遍，就立马坐好了继续答题。
下课铃很快就响起来了，我心慌意乱的把试卷放到您的手里，不敢看您的眼睛。
等到成绩公布的那一天，您喊到我的名字，让我上去领奖。周围的同学都用那种羡慕带嫉妒的眼神看着我，我低着头走向讲台，那种滋味可真不好受。
至今，这件事就像一个被关在牢房里的犯人，一直是我愧疚。我知道我那天拿走的不仅仅是糖，还有您对我的'信任。可是我一直没有勇气对您说，我怕您以后会看不起我，认为我是一个不诚实的孩子。但是现在我追悔莫及，我一定要承认，也希望您原谅我犯下的错。我能做的就是在以后的每一场考试中，不为名利而考试，而是为了自己的尊严而战，我一定会用自己的知识再去取得别人对我的信任，得到那一份真正属于我的糖果。
八年级作文 篇7
每一位女生都有属于她的特别的魅力。她们被这些魅力吸引着，又互相排斥着，每一位女生就像不同的花，绽放在不同的时间和地点但又无不渲染着与众不同的美。
我眼中的女生的魅力是乐于助人。有句话是这样说的，帮助别人快乐自己，帮助别人就是帮助自己，当你在无意中帮助了别人，你可能觉得这没什么，但被你帮助的人就会觉得很温暖，留给别人的第一印象就会很好，从你帮助别人的行动当中就能让别人感受到你的魅力。
我眼中的女生魅力是活泼。她们会毫不吝啬的绽放自己的笑容，笑起来是无比的活泼可爱。她们会主动和你聊天说话交朋友，会笑着回答你的问题，会展现出她特有的风采。你还会发现她们奔跑时飞舞的长发，轻盈的身姿，轻快的脚步。她们是那么的活泼可爱，展现着她们这个年纪旺盛的生命活力。我眼中的`女生魅力是文静。她们总是与世无争，脸上总挂着淡淡的微笑。给人一种与众不同的气质和感觉，在热闹的人群中尤为引人注目。只要拿着一本书安静地坐在那里就能度过一个漫长的下午。
我眼中的魅力是真诚。真诚是清澈见底的泉水，它可以净化人们的心灵；真诚是冬日里的一抹阳光，它可以化解别人脸上的冰霜；真诚是基石，是建立友谊的基础。俗话说，别人怎样对你，你就会怎样对别人，反之，你怎样对别人，别人就会怎样对你。所以，我喜欢和真诚的人交朋友，我相信大多数人都是这样。我眼中的女生魅力是善良。微笑，人之初，性本善，在一切道德品质中，善良的本性在世界上是最需要的，威尔科克斯说过：“当生活像一首歌那样轻快流畅时，笑颜常开是易事；而在一切事都不妙时仍能微笑的人，才活得有价值！”
我眼中的女生魅力是孝心。孝心无价，做人要先做到“孝”，罗素说过“作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌”。在“最美孝心少年”这个感人的节目中，有一位6岁的小姑娘黄凤独自撑起一个家，照顾生病的爸爸和双目失明的奶奶，9岁时用板车推着爸爸走了500公里去上海看病；还有奔跑女孩路玉婷，利用中午休息时间骑自行车帮助生病的妈妈送票，争分夺秒的奔跑在路上，连口水也顾不上喝。这些美丽的女生让我们懂得了什么是孝心，并懂得了什么是感恩。
八年级作文 篇8
往事，像一首缥缈的歌，在时光中飘落。但在此中，又有几件事不会忘却。
往事是一曲节奏轻快的歌。还记得在小学时，一年生日，妈妈将带到了班级里，与同学们一起分享。同学们欢呼雀跃，而我也是十分开心。
班主任在黑板上写下生日快乐几个大字，我心中充满了激动。当蜡烛点燃，同学们为我唱起了生日歌，这是我听过最美妙的歌声。在烛光下，我许下新的一岁的愿望。摇曳着的烛光轻轻吹灭，但这份记忆，却留在了我的心中。这次生日，与同学们一起度过，感到很快乐。这种感觉，与家人在一起又是不一样的体验。
随着祝福的歌声，这段往事，留存在心中。
往事是一首无忧无虑的歌。那些儿时与朋友们一起嬉笑、打闹的日子，也是弥足珍贵的。在松树下看会不会有松果，在花圃中寻找盛放的月季与玫瑰，在秋季寻桂花的淡香。
往事是一曲也有伤感的歌。在毕业之前，同学们似乎遗忘了这件事。而在老师给我们填写同学录时，我感到，我们，是真的要分开了呢。翻开一页一页的同学录，每张纸上，都留着熟悉的名字。似乎字里行间，又充满了不舍。
就像毕业时同学们合唱的.那首歌一样，挥挥手告别，欢乐和无奈。尽管有伤心，但留下的更多是快乐的回忆。
往事是一曲温馨的歌。受伤时，有同学，老师以及家人的关心。同学会扶你一把，老师与家人会体贴的询问你。在遇到挫折时，同学会送上鼓励的话语，老师会投以微笑，家人会安慰你。
有时，甚至解出一道题目，同学和老师会夸奖你，家人会鼓励你。
这些温暖的瞬间，也都是珍贵的往事。
往事如歌，但这些记忆不会随着时间的消逝而消失。也许我心，也许彼心，不会湮灭。
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