八年级作文锦集7篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的八年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。
八年级作文 篇1
已是八点，本打算完成明天补课的作业的，后来在寻找草稿纸的过程中发现了这本旧的作业本了，蓝色的封面还是那么完好，只是褶皱了几页，稚嫩的笔记写下的名字，刻下了那段时间的里程碑。
已是初二了罢！长辈都说我已经是个大人了，不能再像小孩子般了，但我依然觉得自己童心未泯。作业堆积如山，现在连下课也是匆匆地完成作业，回宿舍去也是带着两袋子作业本，哪有这么薄，哪有这么色彩鲜艳呢？
随便翻了几页，稚嫩的笔记呵！还有老师在欣喜或失望中打下的.总结，每一张纸都有一段也许不被我记住的历史，上课时慵懒的我，下课时阳光的我，现在已经都不存在了，我被作业所麻痹，被补课束缚，我仅剩的一点小空间，也被“充实”了。
翻着翻着，突然停下了，这个印象依旧是那么深刻啊！
整张页面上，就只剩下一个勾了。没错，这节课我担心着别的事情，至于是什么，我已经忘却了，只依稀记得是很重要的事情，于是，这课的作业，我根本是无从下手。
母亲和老师似乎都被我逼急了，都叨唠着要给我补课，说我已经落下了，只是数学，只是这节课！
当时的我好无奈，我不敢跟老师母亲讲清楚，而且我也没这个念想，我总认为他们是无法理解的，也许当时是我太小，太小了。呵，如今我也意识到了一些东西了！
翻过最后一页，有几页被撕掉了，是作业本的答案，并不是老师不信任我们，而是我们真的做不到不抄答案，这我明白。
转头再回到封面，一个约莫七岁的男孩儿，身着红色上衣，黑色牛仔，灰白运动鞋，咧大了嘴，在一株似牡丹的红花的茎上攀着，我顿时觉得有些讽刺。
爷爷说，读书是一件令人渴望的事情，在他小的时候，根本就均不起读书，每天放牛割草，还说我若不用功读书，那是不得了的事情。
我清楚地明白，现在的教育是应试教育，我不管有多少人来反对这一说，但事实就是如此，但愿在不久的将来，好学之子遍布天下。
八年级作文 篇2
人教版八年级语文上册第三单元选入两篇关于桥的说明文。一篇是茅以升的《中国石拱桥》；另一篇是吴冠中的《桥之美》。中国石拱桥自然是美之桥，于是便有了这个题目——《美之桥与桥之美》
三个同样的词，只是顺序颠倒了一下，意思就发生变化了，表达的中心不同了。“美之桥”以赵州桥和卢沟桥两座古代石拱桥为例，以桥梁专家的角度，用准确简洁平实又不缺乏生动的语言说明了中国石拱桥的突出特点：不但形式优美，而且结构坚固。显然，桥梁专家茅以升更看重的是后者。也说明了中国石拱桥的其他特点，诸如：历史悠久、到处都有、大小不一、形式多样等。其中还蕴含着爱国情感，如卢沟桥的历史意义、社会主义制度的无比优越、意大利人马克波罗对卢沟桥的赞美。
“桥之美”的作者吴冠中是画家，他从美术工作者的角度出发，用简洁准确生动的语言说明了桥之美。其美在于：形式美、结构美、对照美、构图的反差美。他的态度带有艺术的`严肃性、专业性。他认为直线型桥梁是无法构成美的，对此观点笔者不敢苟同。这绝不是从茅专家的桥梁学角度讲，就从美术的构图的角度讲吧。
文艺的两大流派想必大家都知道，艺术包括浪漫主义和现实主义。中国艺术或者说东方艺术钟情于浪漫主义，表现在绘画上以山水花鸟居多，连人物画写意的也不少；以至于说到桥，便特别推崇“小桥流水人家”。而西方艺术则以现实主义为主流，这也许是欧洲文艺复兴以来西方科学艺术取得长足发展的一个重要原因。当然吴冠中先生可能不会想到我们中国会与世界接轨那么迅速，但是今天或者说将要参与到建设具有中国社会主义特色社会的我们，有必要转变艺术的观念。直线怎么就不美呢？所以我要说，“桥之美”包括直线美。
艺术是美的，科学也是美的，而且也许更美，这才是科学艺术。吴冠中先生自己也说，石拱桥自然美在于它桥洞的弓形、弧形、圆形与力学规律相拍合。这好比一个人的双手、双足，协调发展，两者不可偏废，左右务必和谐。
一家之言，权当参考。
八年级作文 篇3
今天天气很好，天高云淡，晴朗而略有一丝凉意。背上我的新书包，顶着刚理的新发型高高兴兴地去上学。当我走过十字路口时，看见一位清洁工阿姨正在一丝不苟地清扫马路。她身穿橘黄色的工作服，一心盯着那些废纸碎屑，全然不顾尘土肆无忌惮地落在她的头发上、衣服上。
这些尘土借着风力，见缝插针地钻入我的头发、口鼻，我十分恼怒，恨不得长一双翅膀，逃之夭夭。一转身，我发现大家有的捂着嘴，有的用毛巾遮着头，都紧皱着眉头像躲瘟神一样飞奔而去。我也准备仿效他们去做。
可是，刚走了几步，我便停了下来，我非得和别人一样吗？这样做对吗？我心中一个声音在说：“别人都这么做，那我也可以这样做。别人都这么做，难道大家都错了吗？”而另一声音却说：“换位思考一下，假如你就是那个清洁工，别人这样对你，你不觉得委屈吗？”
这样想着，我不觉间在她身边停下了脚步，迎着她脸上的沟沟壑壑（皱纹），我的嘴角顷刻间上扬45度，用微笑向她致礼。她瞥见我的微笑，轻轻地抬起头，微微惊讶之后，她的`嘴角便闪过一丝不易觉察的笑意。而她的眼睛里，分明有星光在闪烁不息。那一刻，我的世界灿若花海，天地一瞬间被明亮，我蹦蹦跳跳，向学校奔去。
那一刻，我开始明白，有时候随波逐流不一定是正确的。在反复的内心较量中，我选择了对打扫卫生的“她”报以微笑，我相信，自己的选择是正确的。
八年级作文 篇4
小草感恩阳光，因为阳光照耀它成长；鲜花感恩绿叶，因为绿叶衬托它美丽；高山感恩大地，因为大地让它高耸；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔……我，感恩父母，因为父母给予我无微不至的关怀。
我明白了父母的辛勤劳苦，所以我决定帮妈妈拖地。新年快到了，家里客人来来往往的，地，差不多每天都要拖一次，看妈妈每天累得腰酸背疼，真是心痛。说干就干。首先，我扫地，把地上看得见的垃圾清扫干净，这样拖地的时候就能轻松一点。接着，我用盆子接了满
拖把在地板上来来回回地舞蹈，我也不自觉地哼起歌来伴奏。心满一盆的'清水，把拖把稍微沾湿。准备就绪。想这拖地也不难啊！“砰”歌声被不和谐的音调打断，舞蹈也戛然而止。茶几挡住了我“前进”的道路。茶几是透明玻璃的，底下要不拖干净，会影响我的功劳。我得把它挪开，费了九牛二虎之力才把它们挪开。不一会儿，地板就被我拖得干干净净，一尘不染。我也已经累得筋疲力尽了，做在沙发上，直喘气。这才体会到妈妈劳动的辛劳。
有劳动，有付出，才会有收获。通过这次劳动，我明白了做家务是非常劳累的事，更体会到了妈妈的辛勤劳苦。我已经12岁了，也应该帮妈妈多分担一些家务活。
爱的故事永远也说不完。父母的爱是一滴甘露，倾注了一切，却不求回报；父母的爱是一滴细雨，用温情感化冷漠的冻土；父母的爱是一眼清泉，用一生一世汇成一条汹涌的河流……
“感恩的心！感谢有你！伴我一生，让我有勇气做我自己……”
八年级作文 篇5
“放学喽！”大家拥簇着走出教室，结束了一天忙碌而紧张的生活，抬头望一眼天空，早已是暮色苍茫，月亮挂上了天空，漫天的繁星闪烁着。
找车子――开锁――推出校门，每个人都不约而同的重复着那平凡的动作……轻轻跨上心爱的自行车，兴高采烈地呼唤着结伴而行的朋友，唱歌，谈笑，大家愉悦地踏上回家的“旅途”。
冷飕飕的寒风从脸边吹过，像冰凉的.针头，像锋利的刀剑，树枝摇曳着，秀发轻拂着，喧闹的汽车声，铃铛声……从耳边响过，各式各样嘈杂的声音汇集在一起，成为了都市夜晚特有的交响乐。奋力登上彩虹桥，自行车欢快地飞驰着，只听见呼呼的寒风从耳边拂过，放眼望去，街上的路灯亮了，绵延不尽的灯光和川流不息的车辆，将一条条街道点缀成一条条匍匐前进的巨龙，它蓄势待发，即将腾飞！路旁的霓虹灯也亮了，勾勒出一座座建筑物的宏伟轮廓，它们飞快地闪烁着，灵巧地舞动着，它们在干什么？唱歌吗？跳舞吗？它们沉浸在着优美神秘的夜色中，也为城市增添了一道靓丽的风景。
在看看奔走在回家路上的行人，形形色色的人们来来往往，有的轻松惬意地行走着，有的费力的登着自行车，有的坐在温暖舒适的私家车里……孩子们打打闹闹，大人们说说笑笑，快乐的话语冲淡了一天的疲劳，想着繁重的作业和可口的饭菜，我不禁加快了脚步……
这小城的夜色啊，随算不上灯火通明，绚丽多彩，却让人倍感温馨。我爱这小城的夜色，更爱这养育我的小城！
八年级作文 篇6
转眼间，一个学期过去了，我们在创优创优路上走得很远。我们班在各个方面都走在年级前列，处处都在争优创优。
首先，期末考试成绩优。我们班打进年级前十有五位同学，占了半壁江山。取得这样好的成绩绝非偶然，是我们五班老师、同学努力的结果。就拿数学成绩来看，班上有28位优生，优生率过半！这么好的成绩与平时的数学训练分不开的。我们的数学老师在上课时，先讲法则、方法，再立刻选几道类似的题目训练。老师要求我们每人准备一个练习本，每次课内出的题都要做在这个本子上，这些题目都是很典型的，积少成多，复习时只要看看这个本子上的题就行了。同时，我们还有周考，对本周所学知识达标检测，目的是看这一周内是否有收获。每次的题目都是老师精选了一下，大多是基础题，但稍不留神就会做错。这样的训练使我们夯实了基础。在期末考前两周，老师题目加大了难度，题目侧重于灵活运用方面。我们周考还设了一个奖项-----周考团体冠军奖。为了荣誉，每个组绞尽脑汁帮助差生。为荣誉而战这是创优路上的动力源泉。
其次班级文化建设优。教室装点的非常温馨，到处都有提示语，墙上有醒目的生本标语等。值得一说的是我们班今年建了一个图书角。这里的书有好几百册，丰富多彩。有大版本的，也有小册子；有全是文字的，也有图文并茂的；有国内的也有国外的；有名著，也有不知名的。这些书都是由同学们捐来的，万老师也捐了两百多块的.书。图书角的书太多，书架上放不下，就把多余的书放在柜子里。为了方便大家借书我们就增添了一个职位----图书管理员。借书时先登记（当然即使不登记，也不会有人偷书，因为诚信在我们每个人心中已根深蒂固）图书管理员平时还要整理图书，摆放整齐，没有她们的辛勤付出，图书就会乱糟糟，也不会按类别摆放。为了发挥图书的效益，周五后两节课万老师会让我们专门挑书看。从书中吸取营养，因此我说图书角是我们创优路上的补给站。
第三、量化管理新添优。和过去相比，金秋我们小组量化管理也有一些变化。为了制止乱加分乱计分，每周把小组量化分张贴在后面墙上，让全班人监督量化分，一但发现有问题，就要全班通报，分数清零。在这样的“高压”下，没有哪一个人敢乱加分。分数的真实是我们争优创优的保障。
初中生活到现在已经过去了一半，回首这个学期，我们一直在你追我赶，我将在以后加倍努力，为自己、为小组、为班级添优。
八年级作文 篇7
一大天早上，我出了门便拥抱了一大堆的雾气，我迷茫的看了看身边的环境，一片白花花的，这让我始料不及，我凭着自己的记忆力找到了车站，我心里一边想着为什么今天雾这么大一边走来走去，后来到学校上地理课，恰好今天讲气候，所以老师便和我们说：“形成雾霾的主要原因是因为我们没有好好地保护环境，导致环境快速恶化，以至于空气中都弥漫着细菌，所以出门一定要记得戴口罩，所谓病从口入。。。”老师又说了一大堆可我也无心再去听了。
下午放学回家，雾还是那么大，我忽然发现了一个问题就是我本来就是个路盲，再加上这样的天气，更找不到家了，我连忙凭着自己的`感觉向家跑去，可是好几次却都坐吃山空，我气喘吁吁的坐在小区的石凳上，等待妈妈下班会看到我，半个小时以后，妈妈终于回来了，妈妈看见坐在家门口的我很是惊讶，说道：”在外边干嘛为什么不进屋子？“我居然坐在家门口半个小时却不知道自己在家的门口，回家看报纸也发现了很多人都找错了家，更离谱的是有的人在那天结婚车队跟丢了，哎，早知道好好保护环境好了，我们一次的污染会造成自然很大的伤害，所以大家还是警醒一点吧，我们这样地不爱护大自然，让她伤了心，受到伤害的反而是我们，所以我们平时的一点一滴都会影响我们的生活，如果我们生活的土地一去不复返，到时候后悔也来不及了，所以，保护环境，请从青少年做起！
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