初二作文

时间：2021-03-14 09:35:17 八年级我要投稿

【实用】初二作文锦集七篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的初二作文7篇，希望对大家有所帮助。

【实用】初二作文锦集七篇

初二作文篇1

　　他，一个普通，平凡的他却让我感到乐趣，虽然他是普通的，平凡的，但他却有充满无限知识的大脑。

　　他让我感到数学中的乐趣，物理中的乐趣，语文，英语中的乐趣。他是一个多么普通，多么平凡的一个人，而正是这样的他让我感当学习中的乐趣。

　　有一次，在上课时，他很严肃的走进教室使我们觉得天都好像变了，坐着的我们毛发都竖了起来，腰挺的直直的，如果拿一把直角板，就可以准确地量出腰和腿的夹角是90度的角，每坐一分钟都使我们心惊胆颤，老师叫了几名男生问什么其他男生都一个劲地抖，有时候男生也非常过分，就连地也扫不干净其实他们能扫干净就是懒，但是最讨厌的是老师问他们话他们却要撒谎，老师狠狠地惩罚他们惩罚完之后，老师又以灿烂的笑容面对着我们，气氛一下子从阴天转变为晴空万里，老师讲课时总是带着笑容，这使我们终于可以把心放到肚子里了，终于可以安心听课了。在这节课中，他让我们了解到，学到了很多很多，原来在我以前认为苦闷的数学题中，也有这么多的乐趣啊！

　　他，不仅让我们学到新知识，而且让我们复习了旧知识。我能遇见他给我当老师，我觉得我是多么的幸运啊！我也多么的感激他，多么的佩服他，是他改变了以前那个对学习无所谓得我，改变了我的学习态度，改变了那个做事马虎的我，改变了我对题的新看法，是他激发了我对学习的兴趣，我要感谢您，我的老师，您给予了我太多太多。

　　他，一个非常非常普通的人，但让我们领悟到太多太多奥妙，为我们重新认识了所有科目的真面目，在这其中，也给我们带来了乐趣，快乐。

初二作文篇2

　　古诗，是我国文化宝库中的一颗璀璨的明珠。诗的世界是一个思绪纷纭的意象世界，诗人的情感都形象具体地呈现在诗歌那优美的语言中。

　　“先生不知何许人也”，这风趣的笔墨一定是五柳先生所著。在世人眼里，五柳先生是安贫乐道、抱朴守真、不求荣华富贵的隐士形象，所以他的自传一定很“华丽”。可他故意隐去传主的家世、生平事迹等一般传记要素，而是以朴素的文笔一带而过，仿佛自己只是地球上众多生物其中最平凡的一个。他“好读书”但却“不求甚解”。他“性嗜酒”而且“期在必醉”。他“常著文章自娱”其中还能“颇示己志”。字里行间流露着平淡，只是简单而轻松的介绍自己的志好，仿佛拉家常般语言自如淡然。 “不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”。是对五柳先生精神品质的高度评价。其实很多人都具有这样的品质，所以五柳先生是平凡的。但他能在自己的自传里写得如此平淡，平凡乎？不平凡也！

　　在读过《五柳先生传》后我尝试过写一篇自传，也尝试过以“小姐不知何许人也”开头，但是不行，我做不到像五柳先生那样的笔风，我的感觉像是故意自夸，肤浅的很。于是我撕掉那页作文纸重新开始小学生作文，以我自己独特的语言，自己独特的笔风，写了一篇真正的我自己的自传，一气呵成。

　　五柳先生让我懂得了每个人都有自己特立独行的性格，就像别人都争着做官，他却甘当一位快乐的隐士。他对世俗的淡然让我震撼，也让我学到很多。

初二作文篇3

　　深秋的枫叶林，显得有些寂寞，枫树上只残留着尚未离去的枫叶，踩着满地落叶发出的“吱吱”声，不禁有些寂寞，心里酸酸的。

　　晶莹的泪珠从她眼中慢慢滑落，含着辛酸，破碎在奄奄一息的枫叶上。枫叶被唤醒了，她拾起这片叶子，用双手抚摸它干皱的脸庞，泪水一滴又一滴的落下来，沉睡的叶片都醒了，她把它们拾起来，放在篮子里，聆听着它们的心跳，呼吸着它们的气息，感受着它们的脉搏。虽然它们离开了母亲，但并没有碌碌终生，他们以顽强的生命力活下去，享受着生命最后的美好，直至耗尽身体里最后一点养料，才慢慢离去……

　　女孩躺在落叶上，仰望着头顶上的枫树，看着那一片片枫叶自由的飘落，像一只只快乐的精灵，在阳光下舞蹈，舞出了希望，也展示了活力。叶子落在女孩脸上，她闭着双眼，似乎感受到了它们的气息和温度。

　　夕阳西下，天空被晚霞笼罩，空气显得那么急促，只有在这片幽静的林子里，才会感到那么自然，希望。

　　女孩拭去眼角的泪水，看着桔黄色的天空和簌簌的落叶，心情平静了很多。凝视落叶，她轻语：“不就是失败了一次吗？你怎么就落泪了？你不是说你很想落叶吗？为什么光有落叶的软弱？何不多些它的乐观与顽强呢？”她回想着自己的一幕幕：一个爱哭的女孩，在她脆弱的心灵里没有太阳，没有希望，面对着一次次考试的失利，父母的恨铁不成钢，老师失望的眼神，她对生活失去了信心。一次次捂在被子里哭泣，又一次次用双手痛击坚硬的墙壁，企图得到解脱。可是磨痛了双手，她依然在痛苦中挣扎，希望又一次破灭了。现实终归是现实，这一切过后，他还得回到书堆中，面对书本，面对老师，面对家长，她找不到自己存在的价值。

　　看着满地的落叶，忧郁的脸上露出了笑容，她把篮子里的落叶抛向天空，让它们随风漂洒在林子里，寻找着属于自己的希望。

　　看着眼前的景象，她仿佛听到——希望永远只属于坚强的人。

初二作文篇4

　　路，一直往前走，只会碰壁，何不转角呢?

　　——题记

　　路，因为转角而通畅;生活，因为尝试而新鲜;社会，因为创新而发展。

　　材料的那个人一味认为夫妇在越国无用武之地，只是看到了事物的一方面。若夫妇能够大胆尝试，让越国人穿上他俩织的鞋，戴上他俩织的帽子，那么，越国岂不成了他俩的发财之地?

　　生活不也如此?看问题我们要看到事物积极的一面，也要看到消极的一面。太过安于现状，永远也无法超越自己。人需要一种“转角”的精神，大胆去尝试，去创新，去发展。

　　人生就像一道数学题，一道数学题的解法有很多种，得到的结果却只有一个。我有时一味地埋头用同样一种思路去解答，总解答不出，当换另一种思路便轻松地得到答案。解题也需要“转角”的思路，有时一往直前地猛冲只会让自己碰壁，来个转角便是前途光明。解题也在解人生，大胆尝试不同的解题方法，或许能从中找到捷径，找到突破口，找到成功的道路!

　　世界上的路有笔直的，有曲直的，有宽阔的，有狭窄的……然而哪条才是属于自己的路?每条路都有自己发展的空间，正所谓“条条道路通罗马”。走自己的路，大胆去尝试，去创新，去发展属于自己的天地。一样的路，走的人却不同，不同的是人的心情，不同的是人的思维，不同的是人的不同。有的人选择顺向，有的人选择逆向，有的人选择转角……人生之路，有时因为转角更顺畅，人生之路，因为尝试而更加美丽。

　　“三十六行，行行出状元”，社会，处处是创新之地，人人是创造之人。关键是靠自己去寻找，去把握，去尝试。但事物的发展往往不是一帆风顺的，材料中的那个人看到的只有事物发展的曲折性，若夫妇能够正视矛盾的对立性，转角思维，把握机遇变弊为利，让越国人都产鞋呆帽，那么越国便是他们成就一番事业的基地，他俩将前途一片光明。

　　不光人生之路需要“转角”，国家之路，社会之路也需要“转角”。“转角”既是挑战，也是机遇。把握“转角”，开创“转角”，丰富“转角”，让我们的人生之路更通畅，让我们的国家之路发展得更快，更高，更远!

初二作文篇5

　　站在小河旁，闻到的是臭气，看到的是挣扎，听到的是呻吟；虽然太阳已经升起来了，给大地带来了光明，可身旁的灯依然亮着。这发生在身边的种种事情反映出人们不注意节能环保，使周围的环境变差，失去了昔日的美景。

　　现在人们为了自身的利益，使地球折磨的伤痕累累。人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已经成为各国人民最强烈的呼声。

　　我们经常在上购物时，人们手中拎着大包小包的塑料袋。可你们却不知道，塑料袋焚烧会造成毒气，填埋活不容易分解，还会导致土壤被破坏，中国人口这么多，可想而知会有多少塑料袋难以处理。在饭店吃饭时，人们经常食用一次性木筷，其实那会消耗大量的树木。据说，中国人在一年要“吃掉”2500万棵大树，这样的情况难道不让人触目惊心吗？

　　那我们为什么不做一些既能保护环境又能节约能源的事情呢？我们可以把工厂里排放出来的废气收集起来，进行一定的加工处理后，把它变成有用的煤气、液化气；把废纸加工后，变成一张张有用的白纸；把洗过脸的.水用来冲厕所……这样，既节约了能源，又保护了环境。

　　水，是生命之源，是人类不可缺少的食物之一。我相信大家都听过这样一句话：如果人类不珍惜水，那么地球上的最后一滴水，将是人的眼泪。是啊，的确要珍惜水，我国已有六百多个城市缺水，在那里，想要找到一滴水，都是困难的。在日常生活里，我们也要珍惜水，例如：用洗米水、煮面水洗碗筷可节省生活用水以及减少洗洁精的污染，洗澡该盆浴为淋浴，并使用低流量莲蓬头，避免长时间冲淋。在我们生活中的每一天，都应该珍惜每一滴水，用实际行动珍爱生命之水。

　　树木，它可以给予我们新鲜的空气，保持水土，防止洪水和沙尘暴的来临。还给我们挡住毒辣的阳光，给我们撑起一把绿色的大伞。可是，这几年以来，树木却越来越少，发洪水的次数越快来越多。这是什么原因呢？原来，一些人贪财，将大量的树木砍伐，做成了家具、白纸、一次性筷子来赚钱。同学们，我们要拒绝使用一次性筷子，节约纸张，不乱砍滥伐。

　　同学们，动起来吧，养成节能的好习惯。给身边的人做一个好榜样！鼓励更多的人加入节能的队伍里，让苍老的地球重新焕发光彩。

初二作文篇6

　　我要，你清楚的看到，梦是多么的重要，我从未忘记那个最初，最真的我。想飞，要不怕苦与痛，才能飞得更加高，才能一点点融入蓝天。

　　自由，是一缕风，它可以去任何地方。掌握风的人是自由的。我有一个梦想，是少年时代最纯真丶最真挚的梦想，那就是化成风。风到哪里，我到哪里。

　　虽然，我现在是只笼子里的鸟，但我想要飞翔，虽然会撞上栏杆。但我不怕痛和苦。如果你想我慢慢靠近，就会发现我那颗自由之心。心中那自由的世界，是神圣不可侵犯的。我不向往他们，在笼子里静躺直到老死。我只希望像鹰一样在天空中翱翔。我要你清楚的看到，梦是多么的重要，相信我，我的自由之心会绽放灿烂光芒。

初二作文篇7

　　“我只想在我帮助别人的时候，我身边的人也可以得到别人的帮助！”这种想法一点都没有错，因为如果我们都可以做到将心比心的话，那么我们的世界将会变得更加美好和谐! 记得上六年级的时候，我由于上课的时候眼睛看黑板有点想近视的样子（我那时还没有近视，我连自己也没有注意到这个现象），我这个现象正好被数学老师看见了；于是，她把这个现象告诉给我的妈妈了，我的妈妈也开始注意到了。

　　但是那个时候正好赶在“奥数复赛”和“小考”的时候，我每周的早上和晚上都要去老师那里补课，我那里有空去“广医”检查眼睛啊，唯一有空的就是下午放学后那2个半小时。但是还是不够时间去“广医”检查眼睛,我只好放弃了，以自己的学业为重；可是我的数学老师却为了让我有时间可以去“广医”检查眼睛，就利用考数学试的时间让我去了。那个时候我真的非常感谢她，但是她却说：“我也希望我的子女将来也可以想你这样受到别人的帮助，再说老师关心、帮助学生是应该的。”那时，老师让我学会了将心比心。各位，为了我们的世界将会变得更加美好和谐，我们应该要学会将心比心，从我们的身边小事做起。（悄悄话：如果各位作业繁重，可以使用以下的方法：老师，12月4日是我的生日，到时候我可能会请一天假的，所以到时候请不要布置太多的作业哦，你要学会将心比心哦！）

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