【热门】八年级作文锦集五篇
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的八年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
那天，天阴沉沉的，淅淅沥沥地下着小雨，我的心情也犹如这令人讨厌的天气……
我穿着雨披独自一人骑着自行车在回家的路上，忽然，我看到了远处那个熟悉的身影，昔日的朋友如今已成了陌路人。我加快了速度，从她身边疾驰而过，想停下来叫她一同走，话到舌尖又打了个转，不由又加快了速度，一路骑回了家。
事情发生在一天前，我真专心致志地做着数学作业，突然碰到一道很难的几何题，它像一只拦路虎硬是拦住了我的去路，使我无从下手。在杀死了无数脑细胞之后，我终于做了出来，但是因为我也不知道自己的答案是否很有依据，于是，我想到了周可嘉。几乎在同一时刻，我们两个互相对望了一下。
我问她：“你的答案是多少?”她说：“31。”我说：“不对呀，应该是65呀！”为此，我们两个吵了起来，公说公有理，婆说婆有理，都以为自己的答案才是对的。这场没有硝烟的战争在一句“随你便，错了别怪我”中结束了。
第二天，作业本发了下来，结果是我的作业本上出现了一个醒目的大红叉叉。似乎在嘲笑我。我被石化了，风一吹，碎成一片一片的，撒了一地。自己这么辛苦做出的答案，这么执著坚持的答案居然是错的，周可嘉的答案应该是对的吧！太丢脸了，她现在一定很得意吧……
几番挣扎之下，我决定去问老师。
什么嘛，这个角那个角，这条边那条边，把人的头都搞大了。走出了办公室，我的思绪更乱了！
我决定去问问周可嘉，经过她身边，听见她那随意的“Hello”，我又觉得拉不下脸。但又不好意思再去问老师。
于是，我只好去问周可嘉，我鼓足了勇气，向她问出了这个问题。她先是一怔，然后便给我讲了起来。我发现，她的作业本上也有一个叉……
听完了她的话，我的思路总算理清了。她问我：“懂了吗?”我说：“恩！”尴尬极了。我们都不敢正视对方的目光，在目光交汇的那一瞬间，我们的脸上都绽开了笑容！久违的笑声充溢了我们的耳畔。
放学回家路上，又出现了一对好朋友的背影……
八年级作文 篇2
原先，通向学校的是一条幽深平坦的小径，高耸的白杨，繁茂的紫荆将它亲切护拥。小径边有各种小虫鸣于草丛之中，呼朋唤伴，有鸟叫于林叶之间，比翼齐飞。我不忍辜负这一片真实古朴的惬意，往往弃车而步行。
每日晨昏往返，我四次从此走过。我喜欢这份无忧的静寂，更喜欢这份孤独的安逸，尤其是在考试之后，在被人误解之后，徘徊于这条小径之上，真的是一种无尚的享受。
几年过去，我已经上初一了，每星期仍以步代车走过小径。偶尔我会想，假如有一天这里不再如此狭小，那么我的视野将会何等开阔！
终于有了一天，推土机，压路机浩浩荡荡的开进了这条小路，取而代之的是一条平坦的波油路我兴冲冲的走在这宽阔的大路上，东瞧西望，喜不自禁。
头上是蓝天白云，左右是拔地而起的楼房。身边是穿梭如流的人和车，我满足了，我兴奋了，我激动了，然而忽然之间有一种难以回避的失落荡漾在我的胸怀。是的，一般酸酸的失落。因为横柯上蔽，疏条交映的小径终于不复存在了，沁人心脾的滋润和清新亦消失殆尽。
是的，我曾厌倦于你树低篱小的孤独，但我更向往那蓝天白云的豁达。今天，当我与已失去的你道一声"别了"的时候，惟愿你永远的倩影烙在我的心底。
八年级作文 篇3
老师在讲台上滔滔不绝、口沫横飞地讲着，手中抱着分数凄惨的考卷，一边检讨，还一边骂人，教室中一切的一切，反反复覆地上演，都快要压得我喘不过气了！当我望向窗外，鸟儿自由自在地翱翔于天际，花朵随风摇曳，那才是我向往的生活。我也好想走出教室，迎向这缤纷的世界。
走出教室，我就如一只破蛹而出的蝴蝶，不必面对沉重的功课，不必面对可怕的分数，也不必面对这一成不变、乏味的生活，眼中所见尽是辽阔的天空，翠绿的草地及神秘的大自然，这些都是我走出教室才看得见的美好。
走出教室，在操场上，与朋友尽情奔驰，彼此相互切磋，精进球技，同时，也学到了人际关系，学习到如何与人互相配合，如何体谅别人，这都是老师在上课时，不会教到的，只能靠自己在亲身经历中，去细细地琢磨。你会发现，生活周围都充满了学问，即使是一株花、一株草，也是值得我们去探索的呢！
走出教室，外面的世界等着你去开拓视野，走出教室，外面的世界等着你去增广见闻，走出教室，外面的世界等着你去细细地品尝、玩味。生命就像一本书，我们要学习的是，如何一字、一句去咀嚼它真正的含义。
八年级作文 篇4
刚上八年级，我们要接触一门新学科，那便是物理。在我以前的字典中，对物理的解释是复杂的，难懂的科目。但是，是他，让我在八年级中重新认识了物理，难懂的物理。
他是一个严肃而平易近人的老师，同学们对他的好感达到最高程度，他任教年龄长，因此，他的教学方法令大家都喜欢，他就是我们的物理老师——郑老师。 记得第一次上物理课，郑老师登上讲台，一身黑色西服，一束敏锐的目光环视着教室里每个角落，掖间夹着一叠大小不一的书本，用抑扬顿挫的声音向我们介绍到：“在以后的日子里，我将和你们一起学习物理。”每个人都目不转睛的注视着平淡的老师，认真的听完了第一课。 他上课的时候，总少不了自问自答；回答时，总少不了一句“其原因是因为……”但我每次都要在语法上与他作战，因为我认为“其原因是因为……”是病句，便总计较这口头禅。
当听说７班还有人上网时，老师把自己所了解的及经历的事告诉我们，让我们吸取教训。
谁也不会知道将来会发生什么事，谁也不会知道时间在哪才会停留，因为如果知道了，我们宁愿再度过一个初中阶段,即使中间又苦又累。
看着一行行有力的字迹，又想起往日，今日，老师对我的教导与信任。
八年级作文 篇5
那夜花开星光满载，我却没有细看，如今花残星光依旧，我追悔莫及。风吟细细，雨舞翩翩，红消香断。失去了，眷恋着，我在梦里等待花开。——题记
突然开始怀念花开，粉色的樱，蓝色的龙胆，紫色的薰衣草，由近而远，伸向远方天边的尽头，一个孤独行走的孩子，沿着这条路，嗅着花香，倾恋在影子着遮去的背后。
童年，好似一场美好的梦，是那样的纯真，又恰恰宛如一部简短的电视剧，是那样的飞快，快的令我措手不及，他像一个小孩，是那样天真可爱。
回想着呢一场场花瓣雨，可能再也回不到从前，与那一场场梦擦肩而过，我似乎感到了一点惋惜，不知是哪一天，我回到了家乡的老屋，我努力的回想着童年的快乐，回想着童年无限的轻松与幸福……
总是有那一阵阵的水仙花香伴随着我走过了十几个春秋，还有淡淡的栀子花的绚烂，宁静的熏衣草的温柔，我重新漫步那片草地，使劲的寻找的过去的.那种感觉，可唯一我能想起来的，只是现在正绿的草，仿佛上面还有我的微笑，还有那赶不走的压力与烦恼。
纯真，是纯真，那个稚嫩的我，那个在昏黄的阳光下驻足的我，那个在风雨中徘徊的我，等待再次回归。
我是一个孤独行走的孩子，却忘却了脚下细细的路，向着花的芬芳不顾一切的奔去，可谁知到走向成熟，这则是一条不归之路，因为摆脱了纯真，再也无法回到那过去的美好，多少次的梦里出现过童真时期那充满花香的传奇故事。于是，又一场美梦擦肩而过，而如今只有回想留恋的机会。纯真，哪有你更宽阔，哪有你个宁静，童年的梦犹如无数的星星，它们只会眨着眼，不会说话，充满着诚实与从容……
在慢长的日子里，一次次的磨练之后，把软弱的自己磨得像钢铁那样硬。学习的压力，没有人会知道，没有人会可怜，在树叶落光的秋天里，只有苦熬的干劲，只有丢失的快乐，这是苦的。儿时在缤纷的春天，拥有着美好的梦想，一晃而过，一切都不能倒退，历史的轨迹，是顺流而下的，人生也是。
虽然春天过后，有风雨，但雨后还有浅浅的彩虹，倘若静静的凝望，便能看到幸福的翅膀在飞翔。
等到生命的尽头，你将什么也带不走，是那花香，还是那苦涩……不，不是。只有时时留恋着那一段纯真、那一段纯真……
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