八年级作文

时间：2021-03-06 10:08:53 八年级我要投稿

【实用】八年级作文汇总9篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的八年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【实用】八年级作文汇总9篇

八年级作文篇1

　　“家”，一个很美的存在。

　　从我们呱呱坠地的那一刻开始，一个家庭便开始存在。家是港湾，家是归宿，家更是我们心灵的栖息地。

　　我说我有一个幸福的家庭。我是个幸福的孩子。从小就在爸爸妈妈的呵护下成长。我的父母为了给我更好的生活，十年前毅然决然的选择了留在家乡，留在我的身边。与其说是环境和形势的变化与发展让他们勤勤恳恳，不辞辛劳的工作，还不如说是我的存在给他们带来了更大的压力与负担。如今他们已经变成了不折不扣的“工作狂”。

　　我的父亲，在我眼里他是个“伟大”的人。曾经因为家庭的艰苦过早的下学，以致初中没毕业就得承担起家庭的重任。现在一边在外地奔波一边还得操心我的学习，我的成长，这让他过早的有了白发。我很心疼他。我和妈妈都不希望他那么辛苦，可是他依然坚持着。

　　至于我的妈妈，她同样很“伟大”。她和爸爸一样很努力。她对工作兢兢业业，对家庭生活同样不含糊。家务活之类的事情，她总是料理得很好，对我的学习更是严格要求。当然我的妈妈还很时尚，我和她很聊得来，我们之间根本不存在所谓的“代沟”。最让我值得“炫耀”的是我和爸爸是兄弟，和妈妈是姐妹。他们很爱我，而我也是一样。

　　家庭需要相互包容，虽然有时候我们之间会产生一点小矛盾，但正是我们都知道这一点，家才会更幸福。

　　我，已经从一个小女孩长成大姑娘了。在以后的日子里要更加努力，不能辜负他们对我的期望，更不能辜负自己对自己的期望。努力的学习，努力的生活，因为我很幸福。

　　是的，“家”是一个美好的存在！

八年级作文篇2

　　总把如果当成如意的果子，千方百计地想周全它，结果……

　　——题记

　　明天就是参赛日期了，去，还是不去?我揣着演讲通知书，在家里跟没头苍蝇似地走来走去，脑子里如塞满了浆糊般混乱不堪，思绪怎么闯，都闯不出一条路，脑容量明显超标，只好出去走走，清清脑子。

　　如果我去，万一到时太紧张，哆哆嗦嗦地上场，弄不好，一个大跟头可全栽了。这几天全副心思地对付这演讲稿，饭桌上洒下的汤里留有几句滚瓜烂熟的演讲词沙发边也有我慷慨激昂的话语，甚至与周公下棋时，嘴里也在不断地念叨。这勤奋怎一个“苦”字了得。如果明天一枪不中，那这几日的废寝忘食不全瞎忙活了?可不去，怎对得起我那日渐消瘦的脸庞啊!

　　决心似乎有点眉目了，微风抚面，确是清爽了许多。可是转念一想，如果我的演讲内容不够精彩，或者压根儿就是太平庸，在其他选手面前相形见绌。到时，听别人博论宏辩，文采飞扬，看自己干巴巴一片，苦涩涩一篇，天上地下，何以攀比?那时，面红耳赤，不得见人是在所难免，恐怕不单是挖个地洞钻进去就能了事儿的。

　　一夜的辗转反侧，犹豫不决。第二天，黑着眼圈，鼓起百倍的勇气，终于站到演讲台上，按住狂跳不已的心，极力拴住我那颗信马由缰的思绪，背着我的演讲词。可是脑瓜里却又不断地穿插着我的“如果”：如果我的演讲不合评为口味，纵然我慷慨陈词，也只得个名落孙山，且不说自己心里如何失落悲伤，单在朋友面前，十天之内定然抬不起头来，几日的劳苦功绩全无，如何对得起自己!如果同学们知道此事，“不自量力”、“白日梦”会接踵而来，到压得我举步惟艰之时，再后悔不该参赛为时晚矣。如果……

　　当我垂头丧气地走下演讲台时，透过评委诧异的目光，猛然恍悟心不在焉只想如果的结果。我这才明白：如果多了，结果也就没了。有时候，有些事情少些如果，结果或许会更好!

八年级作文篇3

　　扇子是人人爱好的玩物。扇子的应用始于很早的时候，大约在晋代之前就使用了。传至今日，它的形式并没有多大的变化。最普通的有纨扇、折扇、葵扇、芭蕉扇等。其制作也很有讲究，纨扇制作之精致，与粗俗的蒲扇实在是有天壤之别，纨扇好比北平的少奶奶，蒲扇则好比山村里淳朴的山民。

　　在古代，扇子为女子所喜爱，她们使用扇子绝不仅仅用来扇风除汗。她们或装饰，或蔽丑，或撒娇，或嬉戏，或寄情。

　　扇子在我国古代的诗词中常有提及。唐代诗人王昌龄有“奉帚平明金殿开，且将团扇共俳徊。玉颜不及寒鸦色，犹带昭阳日影来”之诗。是写宫廷妇女不见王之苦，拿着团扇怅望徘徊。杜牧有“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星”。扇子本是夏天用来挥风取凉的，秋天就没有用了所以古诗里常以秋扇比喻弃妇。《水浒传》中有：“赤日炎炎似火烧，野田禾苗半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。”这是用扇子来表示贵族们生活之安逸。

　　在我国古典戏曲中，有许多故事情节与扇子有关，如《西游记》《红楼梦》《包公案》等;还有许多就以扇子为戏名的，如《桃花扇》《买花扇》《檀香扇》等。西洋戏剧也有以扇子为戏名的，如话剧《少奶奶的扇子》，就用珍贵的羽扇来表示女主人的性情。

　　挥扇，显得有儒雅之气(譬如诸葛亮)。古代文人还喜欢在扇子上题字画画，既避免了扇面的单调，又增加了雅趣。唐寅、郑板桥就留下大量的作品。

　　扇子还有其他的用处。交际时做礼物，恋爱时来寄情，商店中做广告，大热天遮太阳……《南齐书》中记载：“渊人南，以腰扇障日。”唐宋之问诗曰：“且握青纨扇，时将日影遮。”

　　小小的扇子，却蕴藏着深厚的东方文化的精蕾，正应了那句“一粒沙里看世界”的哲语。

八年级作文篇4

　　心态决定状态，这是一句永恒不变的真理，我们应该学会控制好自己的心态，保持良好稳定的心态可以帮助我们渡过难关，脱离危险。在这个世界上，人的七情六欲随时会控制我们的思想，扰乱我们的理智，运气好点它也许会给你带来意想不到的收获，但那大都是瞎猫碰上死耗子，撞上的，因此我们必须得控制好自己的心态，使它一直保持着“淡定，再淡定”的样子，处事不惊，临危不乱的心态才是最成功的心态，虽然我承认其他人会说你冷血。让我讲一个小小的故事吧。

　　一个老画家饱经沧桑后被迫住进了一间闲置很久的蛛丝遍地的老房子，连个窗子也没有，真是老得“眼睛都瞎了”啊，画家一进去就感到一种压抑的憋得难受的感觉。谁知老画家哈哈一笑，掏出随身带的画纸和颜料，然后在上面画了一扇以假乱真的窗子，贴在墙上，他顿时如同沐浴春风一般感到凉爽与畅快。其实，郁闷、伤心、生气、愤怒时，我们的心就如同这样一间无窗的房间，人在里面久了，就会敢到痛苦，烦闷，甚至窒息，这时我们要学会像画家一样保持良好的心态，为自己的心灵画一扇窗户，让清新的空气流入心房，让明媚的阳光洒进封闭已久的密室。忘掉那一切一切的'不快，忘掉那一切一切的不公，平静地对待这一切，冷静地处理这一切，不要烦躁，不要恼怒，这只会使我们所处的境地更加危险，使我们的事情如同一个越拉越紧的死结一般难以解决……

　　心态决定一切的成功与失败，它是一切的关键，处理不好它，那么，恭喜你，你此生再也不会与成功二字接轨。

八年级作文篇5

　　我心中有话很想对你说。和我相隔两地的你，不知道过的好不好？你的头发是否已经斑白？

　　你还没离开的时候，对我是无微不至的照顾。人人都说：“父爱如山。”可是我却不觉得你对我的爱是严厉的，你很慈祥，一点都没有给我爸爸的感觉，你对我的爱属于妈妈般的温暖。

　　我还记得上小学那时，你每天都准时出现在校门口等待着我放学。一日复六年，只是有一次你并没有像平时那样准时来接我。我在校门口焦急地等待着，盼望着你的身影出现。终于，我失去了耐心。失望夹杂着失落走回了家，回到家却看见你睡在沙发上。我怒不可遏地把书包摔在椅子上，发出的巨响把你惊醒。你看着我有些惊咤，正欲说什么，我却不再看你一眼转身进了房间关上了门。

　　就这样，我和你疏远了。每次当我回到家不经意地瞟了你一眼，看见你欲言又止的样子，低下头眼里说不尽的失落。直到小考的前一天晚上，我在不知不觉中又和你亲近了起来。

　　小考的前一天晚上，我正在复习，几只蚊子打扰了我的清净，一直在我耳边嗡嗡响，弄得我心烦意乱。这时你走了进来，我看了你一眼便埋头假装复习。你什么都没说，用打火机把你手中的蚊香点燃，放在我碰不到的地方，蹑手蹑脚地走了出去；我心中有些悸动。你又走了进来放了一杯热牛奶在桌上，轻轻的说：“早点睡。”就出去了。我盯着那杯牛奶，回想这么多年来你所为我付出的，眼里蒙上了一层雾。不知道是被热腾腾的牛奶冒出的烟雾遮住了眼睛，还是。

　　第二天早上，我看见你的身影在厨房忙碌着。你拿着早餐转过身看见了我，眼里写满了惊讶。我冲你笑了笑说：“爸，一下送我去学校吧。”我看见了，你憔悴的面容瞬间变得神采奕奕，心中不由得一暖。

　　我准备要上初中了，可是家里最近经济有些困难。你为了我打算外出赚钱，到现在我还记得；我送你上车那天，你眼里的不舍和那闪烁的泪光深深地刺痛了我的心。那天，我抱着你泣不成声。爸爸啊，我心中有千言万语想对你说。

　　爸爸，我心中有千言万语想对你说。感谢你对我的关爱，谢谢你没有责怪我的任性。

　　你听得见吗？我心中有话想对你说。

八年级作文篇6

　　初晨，阳光轻轻地扩散开来，在太阳未升起的时侯。天是淡蓝的，但淡蓝之中又掺点黑色，像是谁在宽阔的河里打翻了墨瓶。过了一会，太阳渐渐升起来了，公鸡也纷纷响亮地叫起来了，好似那婴孩初生时清脆的一声声哭喊。

　　此时的阳光是多么温暖和煦，它淡淡的，轻轻的，若有若无，特有的味道飘渺不定。然而，明朗的天空证明它是存在的，而且是天真美丽地存在着——一只栖息于花朵上的蝴蝶，被阳光调皮地折射出五颜六色金光灿烂的样子来，那水面泛起的点点碎金，依然是它在水面打滚留下的杰作。

　　然而这只是朝阳。当我走下校车踏上学校坚硬厚实的砖地时，阳光也平静了下来。它轻轻地看着校园里的每一片树叶，因为那上面写了一个又一个的故事———就像，就像我们在读书一样。被阳光读过的叶子都闪烁着金光。它是如此的如饥似渴，如此的孜孜不倦，生怕留下生命中最大的遗憾。

　　正午，当我穿过饭碗勺子叮当响的食堂走在校道上时，突然发现阳光正散发着它的活力，它的热量。它以热量来向我们表示，它狂热的少年时代和它刚要果断、雷厉风行得甚至有些轻狂的性格。

　　午休时，偶尔抬头一瞥对面的教学楼，米黄的陶瓷砖墙面映出耀眼的一片金光，射得人眼睛生疼。仿佛，阳光正用它的十八岁的笑容来装点世界——只是笑得太疯狂，太倔强，就像笑尽了生命中的欢乐。

　　下午三四节课结束后，走出喧闹的教室，在走廊上蓦地感到凉意。风轻撩起飘在耳边的乱发，远出操场都染上了层微黄，体育馆蓝色的琉璃顶也泛出微弱的光芒……

　　再次搭上校车，窗外阳光从窗户透进，已没有了早晨的朝气蓬勃，相反，倒多了分老人特有的安详平和之气。它静静地洒在我身上，似乎，在讲述它今生所见今生所闻今生所学……

　　这如人生的太阳精灵。

八年级作文篇7

　　哥哥终于从英国留学回来了。他一向很疼爱我，所以当他出现在我面前时我兴奋不已。

　　从哥哥出国那天起，亲戚朋友们就私下嘀咕着，他一旦毕业肯定不会回来了。可我就是不信，大道理我不会说，小道理却略知一二，我们的国家建设如火如荼，有真才实学的人施展拳脚的舞台越来越大。这无疑会给海外的游子平添归来的力量。

　　手头正在写天津建城六百周年的作文，所以脱口发问：“哥哥，你知道咱天津建城多久了吗？”我猜想他出国多年，对此一定了解不多。没想到哥哥笑着说：“你想考倒我可不容易。我们的家乡已是600岁的老爷爷了。”

　　我们谈笑风生，漫步在海河畔，凉风拂过干净清澈的水面吹在我们脸上，让人感觉分外清爽。哥哥望着波光粼粼、景致幽雅的海河，开朗地笑着说：“非非呀，这次回来，沿途看见天津的街景，实在很美，不瞒你说有许多地方我都认不出来了，真是难以想象呵。”我微笑着点头。

　　不知不觉我们已经走到了古文化街。眼见满街各式各样的火红的中国结，我和哥哥都禁不住兴奋起来。街上所卖的玉石和木雕都精工细琢，那些绢制的扇子上画着山水美人，形态逼真，栩栩如生。街边一家泥人张店，吸引了我们的目光。里边的彩塑姿态万千，色彩艳丽。人们都说所有来过泥人张的人，都能在这儿找到一个与自己神态酷似的彩塑小泥人，这实在是不可思议的。而此时哥哥轻拍了一下我的头，指着玻璃柜上一对泥人说：“非非，你看这个像不像咱俩？”只见一个一身红装的小女孩在那儿擦眼泪，而一个大些的男孩举着一个风筝哄小女孩开心。那神情很像我俩儿时的模样。

　　我们走出古文化街，不久来到了金街。哥哥脸上不禁露出了惊奇与欣喜，他自言自语地轻声说道：“真的变了，不一样了!”看着街道两旁的名品时装和时尚个性的饰品店面，哥哥忍不住啧啧称赞起来。走到街上的铜钱圆盘，我便拽上哥哥与众人在上面踩来踩去，希望它能给我们带来祝福。

　　天津已有六百年的悠久历史了，又是飞速发展的现代化直辖市；它既有独特的民俗文化，又富有时代感的大都市景色，真可谓横贯古今，独一无二，而我们就生活在这样的城市里，是多值得自豪的事啊。

　　几天后，去机场送哥哥继续到英国深造。临登机前，我问哥哥：“哥，读完了书，你还会回来么？”哥哥笑吟吟地望着远处的蓝天，嘴角闪过一丝喜悦，好像沉浸在自己的遐想中。看见我眼巴巴地望着他，等待回答，他才小声却坚定地说：“当然会回来，没有疑问的。”稍稍停顿，他接着说：“是家乡给了我归来的力量。”

　　说着，哥哥把右手举到左胸前，虔诚庄重的样子，让旁边的人以为他在做祈祷。

八年级作文篇8

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”每当我看到这句诗，都会想起我们那鞠躬尽瘁，呕心沥血的王辉老师。

　　我很早就想写写我们敬爱的王老师了，但一直不知从何下笔。我们的王辉老师非常敬业，他主张“以德服人”，“为政以德”。他不像普通的班主任那样严厉，他一直以发自肺腑的敬业来感动学生。虽然我们班有很多调皮的学生，但他从来没有打过学生，只是苦口婆心的劝解。

　　我从来没有见过这样的老师，对待学生，如此的耐心，如此的细心。我们的王老师不仅对待学生的态度很独特，而且他的上课效率和方法也很高。他主张启发式教育，每节课，每道题，他都一丝不苟的教我们。王老师每次上课都是循循善诱，谈笑风生。在上他的课时，一定要全神贯注，因为一道貌不惊人的题目，可能满是陷阱，一不小心就会掉进圈套。而王老师却只提醒你做错了，让你自己去思考，当你恍然大悟之时，王老师只是嫣然一笑。

　　我们的王老师在生活上对待我们无微不至。每天晚上都把作业通过短信发给我们，当天冷的时候，王老师还会提醒我们多穿衣服，让我们当心感冒。这样的好老师，真是让我终身难忘！！

　　王老师，您为我们付出的太多了，此时此刻，千言万语都难以表达我们对您的感激之情。您对我们的谆谆教导，无微不至的关心……这一切，给我们留下了难忘的回忆。你就像一支蜡烛，用您的光芒照亮我们的心田。此时，雕琢栽培无以报，我只想说：“王老师，谢谢您！”

八年级作文篇9

　　泥土哺育万物，万物皆在泥土中生长。泥土是常见的，它没有艳丽的外表，但是它默默无闻，无私奉献，从没有半句怨言。那么万物将不能生长。泥土是一种很常见的东西，随处都可以看到，乍一看，泥土黑不溜秋，也没有什么香味，下完雨后，又变得非常黏，走在上面还感到粘粘的。先看看路边的鲜红的花，再看看地上的泥土，那可谓是一个天上一个地下。但是，就是这丑陋的、普通的泥土，却是有着巨大用处的土壤，万物在泥土中生长，都要从泥土中吸收水分来维持生命的延续。鲜花嘲笑他，绿树讽刺它，但是它毫无怨言，一直在默默无闻的奉献着，奉献着，为的只是让大自然充满生机，增添绿色，这种精神和意志让人感动。由泥土让我想到了生活中平凡而又伟大的人。警察是维持社会治安的，他们是那样的平凡、普通。默默的为社会做出自己的贡献。每逢过年过节，他们不能回家看望亲朋好友，一直奋战在治安第一线，总是有办不完的案，他们不顾个人生命的安全，与作案分子斗智斗勇；交警更是辛苦，每天面对来来往往的人和车辆，总是不厌其烦的指挥交通，吸食着汽车尾气，可是他们却没有半句怨言，因为他们知道，这就是他们警察的职责。老师同样也很平凡。教师的天职是教书育人。每天他们都要站着上课，一站就是一天，晚上却得不到休息，总是在及时的批改作业，为的只是让孩子们学习成绩提高上去，他们默默无闻，坚守在自己的岗位上；他们无私奉献，却没有半句怨言，因为他们也知道这也是他们当教师的职责。老师就是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，一直在默默的奉献。我赞美泥土，因为它无私奉献；我更赞美那些想泥土那样默默奉献的人，因为他们更是无私奉献。

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