【必备】初二作文9篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的初二作文9篇，希望对大家有所帮助。
初二作文 篇1
那是一个春天，风儿那么缠绵，那一天，神州被一声雷霆惊醒，大地碎裂，暴雨如泪，我在悲伤中走来，怀揣一颗破碎的心，带着疼痛的我郁郁独行。
1999年的5月21日，曾经是我最最亲爱的她降临人间。那一天，是她此后一生的尊贵生日，然而那光明似箭的年华悄悄流淌去，时光走到连祝福都无能为力。9年后的这天，整个中华民族的人都在哽咽。5.12---我们铭记，我们祭奠。为那些逝去人们，为那些勇敢生存的人们，也为那些奋不顾身的人们。我们感动，我们祝福，我们泪流满面。面对灾难，原来，我们所能做到的一切，是如此渺小。
那座曾经有若世外桃源的美丽羌寨，顷刻间成为真正的隔绝世外。她宛若天使折断了翅膀，惶恐不按。风吹不走苦涩泪水的呼唤，雨冲刷不去流淌的血液。在这宿命的汪洋，颤栗沿肌肤彷徨，眼泪折射出晶莹的光芒，为谁流淌？
为那些匆匆消逝的人们，为那些血指刨地，削株掘根的救援战士，也为那些慈善的人们。
请相信，汶川，依然会是那纯洁的天使。她只是，暂时回归天堂。她还会回来。会的，我们深信不疑。
花朵可以酿成醉人的美酒，记忆可以碎成死去的图画。当有人把这个答案告诉存在着的人们，他们说大漠里有孤烟寒雁，有精彩人生但是缺少生存的水源。我沉默，我只能沉默。
如梦一般。当那些满面疲惫的人们出现在我的眼前，雨雾深弄。
厌倦了都市的狭隘繁华，出去透口气。把心的尺度缩紧拉长。电视里满目冷创痍，哀伤遍地。那种荒凉，从来不像我们生活着的土地。那一个瞬间，我冰冷已久的胸口竟然扯疼。
黄河早已断流，泛成了河套平原里的沙丝带。敦煌早已裂掉，干成了玉门关的黄泥巴。人生路上，我们的眼神就那么悬浮着，游离着。仿佛远古的境象都铺天盖地地压过来。而明天的墓，还有谁为我们刻碑？
馨香祝，风在堂口里叫器。抽刀断愁，刀鞘竟然是空的，卡在腰际缠绵给谁看？还有什么会与我们地久天长？命悬一线，天地无极，羌寨的腾图，为谁轮回？清愁独落，也惟有一吧哀愁，付了逝者。香消玉陨时风吹雨落，人各天涯。
我不敢多想。当她的影子慢慢淡成思念之后。多么疼痛。瞬间就是道道伤痕。城池塌陷，就连脚印都找不到。多少人从此颠沛流离，多少人自此沉寂，以死铭休。
开始回想。
1920年12月16日宁夏海原，8.5级大地震，北京电灯摇动，令人目眩头晕，上海时钟停摆，悬灯摇晃，广州瓦片跌落，汕头客轮荡动。震区数十里内人烟断绝，鸡犬灭迹。1976年唐山7.8级地震，地下的岩石突然崩溃断裂，仿佛四百枚广州原子弹在距离地面十六公里处的地壳猛然爆炸，唐山上空电光闪闪，惊雷震荡，在强烈的摇撼中，那座百万人口的工业城市在顷刻间被夷为平地。北京摇晃不止，人民英雄纪念碑在颤动，天安门城楼粗大的梁柱断裂般“嘎嘎”作响。二十几万无辜的生命就这样消失了。我们何曾警醒？你们可曾记得？
生命穿过的瓶颈愈来愈细，结局却愈来愈远。美丽的汶川来了又走，留下现在的我们，把影子舞得如泣如诉，把泪洒得满脸都是。花纵香，土纵在，多少人魂枕青山，影作蝴蝶？我们何曾记得华夏文明五千年旋藤而下的，那一丝伤感？
又是谁，用珍贵的锦衣玉壶，青梅煮泪，浇在万家坟头？
亲爱的，活着的你们，请珍惜，纵使含屈忍辱，纵使潦倒穷困，请不要在离我而去。我不要栩栩如生的雕塑，我要你们真实的活着。现实如此残忍，你们都要勇敢生存。只要活着，才能寻找安定的幸福，想要的幸福。
飞天的琵琶都弹秃了，蜀地的二胡都拉断了，到如今，我只剩下这颗心，来祝福你们了，我还剩有一双眼睛，来怒视苍穹，瞪着无情的它，以及那些和它一样无情而又冠冕堂皇的人，是如何优雅地戏弄着我们的幸福。
听说，大雪将要来临，一切都会轮回。请你们相信轮回，也请你们，耐心等待。
听说，山水总会有相逢，是的我们都要相信，为了那一天。
我等你！
初二作文 篇2
独立的意思是指单独的站立或者指关系上不依附、不隶属。依靠自己的力量去做某事。我不知道我自己煮饭，是否是独立，也不知道自己洗衣，是否是独立……
我曾经听到过这样的一个故事：翠鸟为了不让别人抓住自己，开始把鸟巢弄在树的高处。当孵出小鸟以后，它很痛爱小鸟，生怕小鸟从高处的窝里掉下来摔死，于是把窝向下移了移。等小翠鸟身上长出了羽毛，非常漂亮，它更是加倍痛爱，也越发怕小翠鸟摔下来，一次又一次地向下移动鸟窝，移到离地面很近的树杈上。这样翠鸟就认为小翠鸟不会摔下来，于是翠鸟就放心了，但是当路过树下的行人发现小翠鸟时，一举手便把小翠鸟掏走了。翠鸟本意是为了小翠鸟好，可是到最后却将小翠鸟推进了一个无形的危险中，我觉得这种爱大可不要，就让小翠鸟待在树的高处，等它长大后就能翱翔于蓝天之下，而是入了别人的手中。
有时放学回家总会看到许多大家站在校门等待着自己的孩子。一些家长接到了孩子后便会将孩子的书包接过来，而孩子认为这是理所当然的，就将书包给了家长。我想起我的一个小学同学，从一年级起他上下学都是由父母接送的，那时的我还很羡慕，到了六年级，我就觉得他这么大了还让父母接送很鄙视，更好笑的是初二的时候依旧看见了他的妈妈送他上学。这本来是一件小事，可是我却认为他的父母太惯着自己的孩子了，这爱，但这爱会将孩子推入深渊……
有家长认为爱就是——给孩子最好的，不让孩子受到一点委屈，让孩子“十指不沾阳春水”，从而养成了孩子“衣来伸手，饭来张口”的不好习惯。如果家长真的爱孩子就应该让孩子早早的养成独立的习惯，不是有这样的一句话嘛——放手才是爱……
初二作文 篇3
我不是为了那件事而流泪，是为我从来没想到在我伤心失落时只有你陪我，只有你听我诉说，只有你给我安慰。
或许，从前我也有很多对不起你的地方。从前，我觉得我融入不了你的世界，虽然，现在好像也没有融入，总觉得你和我不在同一个世界，但是，你的一句：我们俩谁跟谁。真的让我很欣慰。
不知道从何时起，你也在我的心里变得那么重要，变成我的一个知己。虽然你会和我嬉戏打闹；你会冷言讽刺我；你会对我生气；你会把我当成不重要，但是我在你身上真的学到了很多。我深刻的反省了一下，其实都怪我吧，跟我坐同桌后你成绩下降了；也老被我惹生气；跟你讨厌的人成为同桌。其实我觉得最对不住你的还是你的成绩下降了，但你却好像没有怨过我。
处女座和金牛座是绝配，也许是吧，我很遗憾没能早点遇到你，不然我们应该关系更好了吧，不过就是如今这样，我也很喜欢。
我最欣赏你的是你的自信，你的强势，你的存在感，这些都是我缺乏的，或是我根本没有的，所以，我才会默认你说你是我的偶像。
我真的很希望我们的友谊可以直达很久很久，当沧海桑田，海枯石烂，云淡风轻时我可以还记得你，你也还可以记得我，我们还可以有很多共同的语言，共同的爱好，一起直到白头。这就是我认为好朋友的最高境界，不会被任何事遗忘。
初二作文 篇4
我对你的思念与爱汇聚成了一条潺潺的小溪，深深地流进我的心底。——题记
还记得四月份的最后一天，母亲和父亲因为工作去了外地，离开了我的身边。离别的不舍像个无情的刽子手硬生生地从我的心上割下了两块肉，我捂着已血肉模糊的心，眼睛却干涸地掉不出一滴泪。
母亲离开的那天阳光正好，她站在枇杷树下，细碎的阳光照在她的身上，给她浅灰色的衣服画上了一层花纹。我躲在窗台上看着他们的车子开离我的视线范围，我将身子探出窗外，终是没了身影。我就这样直直看向那时候母亲站的地方，风吹过，母亲的身影渐渐消散。
我关上窗户，回到房间，瘫倒在床上。我有些累了，一沾上床便昏沉沉地睡去。我好像看见了笑靥如花的她，我看着她在厨房忙这忙那的，一滴滴汗珠挂在她的额上，看得我心疼起来。我上前两步，抬起手想帮她拂去汗珠。我走近她，她看向我，当我触碰到她的时候，她鲜花般的笑容在光天化日之下，一晃眼消失了。我心上像盖满了一只一只饱含热泪的眼睛，这时一齐流下泪来。梦醒了，枕头上湿润润的。
我走出房间，看着空落落的房子，无数的思念似龙卷风般席卷而来。念及以后的几个月，都要我一个人面对这个空荡荡的房子。我不知道，也想不到，我该怎么去面对。我瘫坐在地上，心已结成一个疙疙瘩瘩的硬块，虽然还能按规律匀匀地跳动。但每跳一跳，就牵扯着肚肠一起痛。
无数次孤单地走在回家的巷道里，无数次看着寂静的屋子，那层层叠叠的孤寂，深埋于心的孤凄，就会无数次地被唤出来。脸上似有些湿润，我不想承认，也不敢承认那是泪。
时间一点点过去，母亲和父亲完成了工作，终回到了我的身边。那段孤单落寞的日子被我埋在了心底，我不敢去触碰。
而今日在学校读到《背影》一文，那段日子所经历感受的一切，不受控制般地占据了我的脑海。使我自以为已经结成硬块的心，又张开几只眼睛，潸潸然汩汩流泪，把胸中那个疙疙瘩瘩的硬块湿润得软和了些，也光滑了些。
经过熟悉的巷道，拐进小区，走到单元门楼下，我便听见一楼厨房里传出的母亲清脆的声音。打开门，一股暖风向我吹来，拂过我的面庞。我浸在这暖流里，恍然间省悟，都过去了，那些受到挫折无处言说的日子，都过去了。
过了不久，母亲抱着一叠衣物，轻手轻脚地走进我的房间，想不打扰到我，这我知道，我当然知道。她很爱我，或许比我对她的爱还更甚几分。我搁下笔，揉了揉眼眶，我看着她，一动不动，她似是察觉我的异样，疑惑地望向我。我看着她日渐衰老的面容，心不由地疼了一下。
我想拥抱她，告诉她我很爱她。可是，我不敢，那只想拥抱她的手抬起而又放下。
或许，因为太爱。我，终究还是不敢。
初二作文 篇5
望着没有尽头的滚滚车流，嘈杂之声在我耳边闹个不停。身在这看似热闹的画面中，我竟有了一种孤独感。
—————题记
那些年
我又一次换了幼儿园，这已经是我第4次换幼儿园了。我心不甘情不愿地跟着妈妈来到了这陌生的地方，当时我一个人也不认识，只好独自坐到教室的角落。王维那“独在异乡为异客”的孤独在我身上可算是淋漓尽致的展现在我的身上。看着其他小朋友开心地玩耍着，唉，我又哭鼻子了。“花妍小朋友你好，我是涵涵。请跟我一起玩吧。”我将头抬起，只见到一张灿烂的笑脸，那是世界上最美丽的表情。渐渐地，她带我熟悉了这个新幼儿园，我也渐渐有了许多朋友。
小时候的我又矮又瘦，所以经常被别人欺负。有一次，班里男生欺负我是新来的，就扔我书包。把我的珠心算课本和算盘甩得老远。我自然是斗不过他们的，正当我快要被打的时候，她出现了。”住手！花妍同学是新来的，你们应该对她好一点。“随即，他们便扭打起来。那天傍晚，几个幼儿园的孩子在园门口厮打起来。她居然赢了。她脸上挂了彩，还很得意洋洋的冲我笑。从那时，我们便成了好朋友。现在想起来，孩提时的友谊还真是纯真得令人怀念呢。
三年过去了，我离开幼儿园上了小学。（我们上的是同一所小学）
在小学里，我们一同上学，同路回家，俨然成了一对闺蜜。可一切在三年前，发生了改变。
我开始发现，以往很天真的她也穿起成人化的衣服了，爱擦粉，抹烟熏妆，举手投足间无不流露出社会人员的气质，说话常常出口成脏。询问她周边同学才了解到，她认识了一帮"好朋友"，很讲"义气"，成天拉帮结伙出去喝酒唱k。哦，那个为我打抱不平，天真烂漫的小女孩消失了，取而代之的是。
现如今
每天陪我回家的小伙伴走了，只留下我一人独自走在这大街上，仿佛又回到以前的情形，我依旧是落单的。喧闹的大街，汽车来来往往。呼啸声、鸣笛声，孤单的人都听不见，他们只听到了心跳声，自己的心跳声。
记忆回到了现在，那条大街还是没有变。没有尽头的滚滚车流，老妪在一旁聊家常，一切都没变。只是，物是人非。
初二作文 篇6
初二，一个欢乐的时光，因为我们有了学弟学妹们；初二，一个疯狂的时光，因为我们像疯子一样狂玩；初二，一个让即将进入初三人的一些快乐回忆。
不知你们还记不记得，我们的快乐。XXX，还记得我们的友谊誓言么？“一辈子不离不弃，永远在一起”你还曾经说过陪我一起考高中，考同一所高中么？我可记得。XXX，你还记得你欺负女同学，最后还是不得不和女同学道歉么？这一切一切都在我们回忆当中……
我们在成长，在长大，思想也在成长，我们是否还会像当初，你碰我，我碰你的找事？我们是否还会像初二一样快乐呢？
我记得，我们吵过，我们打过，我们骂过，最后还是一样要和好，最后还是一样要分开。我们笑过，我们哭过，我们问过，最后一样要离开，我还记得，我们一起抱怨过，一起不服气过，一起跑到流汗了也不停下，最后我们还是要分离，不是么？
我想珍惜。可是不知从何珍惜。我想放弃，但又不想就这么甘心，我想努力，但是我尽力了。
我想用这次期末考试的作文，我纪念我们初二一起流逝过的时光，让我们在一起。
我们曾经都让老师担忧过，担心过，可是，到了最后，我们又要和老师们说再见了，初二了，父母老了，老师容逝了，我们也该长大了，也该懂得了。
初二，那快乐的时光该属于那些学弟学妹们了。我们要面领着中考这种大难题，要一起加油！
初二，再见！
初三，我来了。
初二作文 篇7
刺目的骄阳慷慨地将似火的热情投向焦躁不安的大地。周遭的`空气被炎热的气息取代，城市像一个密不透风的大蒸笼，笼罩着整日埋首奔波的人们。
那年7月的回忆，历历在目。
夏季总是会令人浮想联翩，空气中燥热的分子久久不愿散去，随着淡淡的汗渍弥漫在整个车厢。冷气开得很大，配合着游人手中挥舞的团扇，车厢中的燥热渐渐冷却了。
南京的护城河静静地在我眼前流淌，车厢里的人急切地看着时间，期盼着早些到达目的地。
一片厚重的乌云遮住了似火的骄阳，此刻大巴停在一片浓荫下，一块光滑大理石上篆刻着景区名——雨花台。
雨花台像是一个偌大的广场，更像是一个偌大的森林公园，仿佛处处都有值得令人驻足观赏的景色。
伴着聒噪的蝉鸣声，一座巨大的博物馆映入眼帘。导游小姐的讲解冷冰冰的，也衬托了这里庄严肃穆的气场，人们顿时没有了兴趣，回到了旅游大巴上乘凉，我却不知不觉地跟着导游小姐，脱离人流，深入到雨花台深处。阳光还没有透射云层，雨花台的祭祀广场显得十分庄严，一男一女两尊深切哀悼的石像格外深沉，站在革命烈士纪念碑前，听着主持人说：“为革命烈士哀悼”。我郑重地低下头，听着哀乐，渐渐陷入沉思……
昔日，多少英雄志士曾用沸腾的鲜血与宝贵的青春奠定我们现在美好生活的基础，他们的血肉之躯早已融在这片土地里，他们的灵魂也不知高翔在哪方净土。当今的人们一味地追求物质享受，却忘记了墓林区里曾经也向往美好生活的精魂，他们不惜放弃梦想，抛头颅洒热血地为未来的和平贡献出力量。而我们难道要坐吃山空，享受他们带来的美满，驻足在他们为我们铺好的平坦大道上停滞不前吗?所以，既然我们拥有和平安宁的生活环境，就更应该珍惜，并将先辈的精神发扬光大，升华人们早已遗忘的革命精神，在中国这片广袤的土地上，勾勒出往昔到当今，甚至亘古不变的誓言：为祖国的强大而献出我们的力量!
骄阳似火的夏季，城镇里依旧躁动不安，而远处那些烈士的墓碑上，仿佛一颗颗蠢蠢欲动的心在跳动，让我们怀着对烈士的崇敬和对未来美好的憧憬，向着理想的境界进发。
那片宁静的烈士陵园，仿佛轻轻地响起了搏动着的心跳声……
初二作文 篇8
那还是曾经
我小时的最后一个生日
寒假的最后一天
还记得你们来了
还记得你们送了我这世界上最好的礼物
还记得你们曾经的模样
还记得你们的真诚
曾经
我们奔跑在联小的操场上“站树”
曾经
我们学习在联小的教室
曾经
我们接受老师的愤怒与失望
曾经
我们听着老师说：“对你们希望越大失望就越大。”
曾经
我们围成一圈，他跳过了蹲下的她。
曾经
我们一起踏过了墓地。
曾经……
……曾经
可，那都只是曾经
而……
如今，我们各自登上了属于自己的舞台……
如今，昔日的嬉戏已变成玩笑……
如今，联小建起了“防卫墙”……
如今，我们在无法踏进联小……
如今，见面的机会甚少……
如今，共同语言，在哪儿。
如今，我哭了……
可再没有那句“快得嘞”kuaidelei
再没有你递给我的纸巾
再没有你为我取下的英语本
再没有随便一个人掠过我的身旁，留下一阵微风。
昔日里的曾经，如今都烟消云散了吧……
吧，吧，吧……
初二作文 篇9
雨噼里啪啦地下得很大，女孩艰难地撑着伞，提着裙边，背着书包，步履匆匆地深一脚浅一脚地在路边的泥泞中行走，看样子她快迟到了。
乌云吞下了整片天空，正呼风唤雨好不尽兴。
女孩随着同样是匆匆的伙伴踏着泥水，正要进入校门。忽然，她情不自禁地停下了匆匆的脚步，她的目光被吸引了，——是为了看些花儿。
尽管那些平日里婀娜多姿、傲气冲天的花儿们被这又急又大的暴雨冲击得低下了骄傲的头颅，伏下了尊贵的腰身，正恹恹地奄奄一息地可怜巴巴地趴在路边，但女孩仍一眼便被它们吸引了。
她皱着眉头，抿着嘴唇，心中油然而生的怜悯促使她叹息：“看哪，那些花儿……多可怜哪！”她不顾同伴火急火燎的催促，轻轻地捧起花儿们低垂的头颅、扶起花儿们伏下的腰身，将手中的伞缓缓一放，遮住了肆虐的雨点，为它们寻得一片庇佑、栖息之地。
女孩回头望望那正尽力昂起头颅、挺起腰身的花儿们，欣慰地扭头冲进瓢泼大雨追上伙伴们急匆匆的脚步，踏进了教室，也寻到了她自己的一片庇佑、栖身之地。
……
数天后，女孩在路边悉心浇灌着花儿们，爱怜的轻抚它们娇嫩的花瓣，秀丽的脸庞。花儿们沐浴着清水，出落得更加清秀，娇羞地顾盼着过往的行人。
女孩蹲在它们身旁，在一片怒放的鲜花中间，花团锦簇更衬得人比花娇。一群放学回家的孩子们，路过此地，看到那片没有再饱受暴风雨折磨的幸运的花儿们。
其中一个惊讶于这奇异的景色：在周围的一片狼藉中，几簇漂亮的、柔美的花儿们，亭亭玉立的、俏生生地立在一片泥泞中，挺直了它们尊贵的腰身，抬高了它们美丽的头颅，无不向世人昭示，彰显着它们奇异、婀娜的身姿。
而这也确然是一道雨后美景，晶莹的雨珠挂在它们的笑脸上，修饰着它们独特的美丽。
那其中一个孩子又惊讶于它们的美丽，心中油然而生的喜爱促使她情不自禁地赞叹：“看哪，那些花儿……多么美丽！”这正如多天前的那位女孩一般，情不自禁。
女孩毫不知情，仍精心照料着她眷顾的花儿们。殊不知，她情不自禁地促使了一桩小小的善举，也情不自禁地庇佑出了一片美景。
看，那些花儿……
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