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无声天使初二作文（通用5篇）
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的无声天使初二作文（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
无声天使初二作文 1
我一个人走在无人的街道，一阵微风拂过我的脸颊，风中夹杂着一片枯叶，我伸手去抓住，可惜的是它碎了，碎叶分散在我掌心，使人联想到生命是如此脆弱。
阳光穿透玻璃窗照在了我充满睡意的面庞。我拿手揉了揉疲倦的双眼，慢慢睁开眼睛，感觉阳光正从我的瞳孔射入，好刺眼。我的神经突然紧绷，迅速地坐了起来。我抓了抓凌乱的头发，脑中闪过一个念想：我今天要去补习班，完了！我要迟到了！我赶快从床上跳起，用梳子梳头，就跑去w.c去刷牙洗脸，然后从衣柜拿出一套衣服去换起来，拿着包包便出了家门。
穿过马路，当我准备踏过草坪时，一个背影挡住了我。她只对我微笑并没有说什么，但我从她的 眼中仿佛读出一句话：姐姐请不要踩小草，它会疼的。
她长得很可爱——细长的柳叶眉下，有一双水灵动人的大眼睛，眼睛上有弯弯翘起的睫毛，眼睛下方有高挺的鼻梁，白皙的脸上最可爱的部分就就是樱桃小嘴。我被她的可爱与行为所吸引，正沉浸其中。
一个念想在我的脑海中浮出：为什么她不讲话？我鼓起勇气讲了一句：“你好！”他只是微微点头，并没有说什么。心想：她会不会是个聋哑女孩？我早已把补习抛在脑后。不久，我的想法灵验了。她比划着我看不懂的手语，我现在是一个头两个大，当我正思索时，她拉起我的手往一个地方跑去。
过了一会儿，我们到达目的地。首先，映入我眼帘的是一片花海，其次是一间简陋的小木屋。她带我来到木屋里，让我坐下，她便东翻西翻，最终找到了一包茶叶，她去抛给我喝，我没有谢绝。
心中的好奇促使我站起来，我望着周围的一切。看到了一张这位小女孩表演时的照片，照片记录了她幸福一刻与成功瞬间的喜悦。这时，小女孩递给我热气腾腾的茶。我指着那张照片，她又再次展现出她甜美的微笑。我在照片前跳舞唱歌，她仿佛明白了，她让我等她一下。
在等待片刻后，这位小女孩换上了那件一模一样的表演服，但只是这件衣服经过多年，却早已破旧不堪了，可是我在她脸上看到的是喜悦而有自信的笑容。为了让她更有勇气跳舞，我用手拼命的鼓掌并做了一个加油的手势。一切就绪后，她便开始表演，不过她的'动作不是很熟练，但脸上自信满满的笑容却从未退去。她正陶醉在表演中，突然她不小心跌倒了。我准备去扶她，她却边笑边挥挥手，好像在说：“不用了，谢谢你！我能自己站起了！”她咬着牙，忍痛站了起来。这种意志正感染着我，使我想到：聋哑人的乐观，聋哑人的自信，聋哑人对梦想无限的追求是胜于常人的。
无意间我发现，她的嘴在动，仿佛在唱出属于她自己的梦想与美好旋律。我们虽然用耳朵听不到，但用心却可以去聆听得到。因为聋哑人的声音是无形的，他们就像一个个无声天使将爱在人间传递。这正如一个令世人惊叹的表演——千手观音
有一种声音是温暖；有一种声音是自信；有一种声音是微笑；有一种声音是力量；但有一种声音是无形的。
当我离开时，看着这片花海，又想起了它的主人，原来花人是相通的。
一片花瓣随风落入我手中，依旧光鲜亮丽，使人又想到生命是如此顽强——生命是靠人们去谱写的，美丽动人或是凄凉悲伤是靠自己去挑战命运所获得的。聋哑人是那么顽强，但依然需要社会的关怀，愿爱遍布整个宇宙
无声天使初二作文 2
八岁那年，我家新搬来一个邻居，名叫小南。她大约七八来岁，水汪汪的大眼睛，樱桃般的小嘴，显得非常活泼可爱。人们纷纷称她为小天使。唯一的缺陷就是她是个哑巴，这让我很瞧不起她。我干脆送她一个外号——“无声天使”。
小南生平就爱笑，一见到人就笑。她很会和人相处，如果你来，她会收拾得很干净，还会把玩具，好吃的一一搬出来欢迎你。虽然她的手势让人看不懂，但她的`微笑让人知晓她很好客。
小南不仅好客，还是个刻苦学习的好孩子。尽管同学会嘲笑她是个哑巴，没有人跟她玩，可她不在意。她总是把时间放在学习上，每次看书，都爱不释手。这让我不得不佩服她。
可近来几天，小南的行为很古怪，无论是上学路上，还是放学路上，她总是提着一个袋子，看见垃圾就捡。这让我很纳闷，她不怕给人笑话吗？后来，我渐渐明白，原来她是想凭自己的能力挣钱交学费。这可让我对她刮目相看。
一次，学校组织捐款活动。同学们分别把1元，2元，……投入捐款箱。该轮到小南捐了，只见她从口袋中拿出装满硬币的袋子，1元、2元……20元、21元，“捐这么多啊！”在场的人都惊呆了。大家真想不到小南会毫不犹豫地把辛辛苦苦赚来的钱全部投进捐款箱。她可真伟大啊！真不愧为爱心天使！我对她真是佩服得五体投地。
小南以她拥有的爱心，完全让我改变了对她态度。在我的心目中，她不再是“无声天使”，而是能够唤起人们奉献爱心的爱心天使！
无声天使初二作文 3
有一天，小京克觉得很无聊，便悄悄地来到了地球上。他看见有一扇窗户没关，就飞了进去。屋子里面的小男孩吓得撒腿就跑，小京克立刻把他定住了。小京克觉得 可能是自己的模样和小男孩不一样，把他吓着了，于是摇身一变，变成了一个可爱的地球小男孩，跑上前去，对那个小男孩说：“我是从魔法星球来的`。你叫什么名 字？我想和你交朋友，行吗？”小男孩回答：“当然行！我叫乐乐。”小京克解除了对乐乐的魔法，又把自己变回原样。乐乐惊奇地问：“你怎么长成这样？一身 蓝，头上有三只角，脸上有三只眼睛，脑门上还有一块宝石。”小京克一挺胸说：“这有什么？我们那里的小孩都长这样！”乐乐又问：“那你肯定像孙悟空一样， 本领很大吧？”“那当然！”小京克神气地说。乐乐赶紧说：“我有一个邻居叫微微，别人都称她为‘无声天使’，因为她是聋哑人，你能治好她的病吗？”小京克 一听，轻松地说：“没问题！”他们便去了微微家。只见小京克头上的宝石发出一道绿光，射进微微的喉咙和耳朵里，微微立刻就可以说话了！
微微和乐乐都特别感激神通广大的小京克！
无声天使初二作文 4
小草感恩雨露赋予滋润，花朵感谢阳光赋予温暖，孩子感恩母亲赋予生命。而我，感谢身边的“园丁”，但是给我最深感动的，莫过于她——一位无声天使。
我们的英语老师，林老师，个子不高，身体不胖，但是嗓门可大着呢！她一开口，那可真是“语惊四座”。上课时，她的大嗓音引导着同学探索知识的宝藏，常使同学们哄堂大笑。不过，就算是扩音器，也有损坏的时候。
最近，我发现林老师的声音不再如往常一样洪亮，并时常沙哑，还时不时地看见她在吞药片。真奇怪，这是怎么了？
终于，两天后，本来是大家满心期待的英语课，却是班主任来上。“同学们，由于英语老师喉咙发炎，可能不会来上课，所以这节课调成数学。”听了这话，同学们有的仰天长叹，有的窃窃私语，更有的在打赌老师会不会来。
正当数学老师翻开课本准备讲课时，靠窗的同学小声却又兴奋地喊道：“英语老师来了！”大家顿时有了精神，本来“奄奄一息”的教室沸腾了。果然，英语老师走到门口，和数学老师讲了几句话后，只见数学老师将课本盖上，说：“英语老师执意要上课，大家可安分着些。”
英语老师端坐在讲台上，脸色苍白，喉咙处也似乎有些肿。她用嘴巴比划着，可却发不出声音。刚开始还有几个调皮的同学在笑着老师滑稽的`样子，可后来马上意识到老师的苦楚，停了下来，坐端正了些。
老师挥手示意英语课代表上讲台，在她耳边，把讲课内容述说一遍，再由课代表复述。这节课效率虽然不高，而且由于课代表缺少经验，也显得有些索然无味，但是课堂上少了调皮同学的捣蛋，也没有同学“暗度陈仓”传纸条，一切进行的井井有条。大家眼中是感动，老师眼中是坚定。
这节课，我没学到多少语法，但我却真正上了一课。我的灵魂被无声洗礼，我的情操被无声陶冶，我的思想被无声净化。
照理说，林老师应该在家中休息，不，她没有，她坚持上了两班的课，她在履行一个教师的义务，她无私无畏，他把生命融进她热爱的职业中去。
阳光赋予温暖，雨露赋予滋润，母亲赋予生命，老师赋予知识与爱，我感恩教师，我感恩这位无声天使，她教会我很多很多。
无声天使初二作文 5
记得那是上个星期六的事了……
上个星期六我和爸爸妈妈去好又多购物，我们选定了要买的商品后，准备排队付钱，我们看到排队的人实在是太多了。我们不由地抱怨起来，就希望排在我们前面的人先让我们付。就在我们（或许别人也这样想）的时候，突然我的视线被三个人所吸引住了。
那是一家三口人，他们非常普通，同时有很安静，好像周围的一切都和他们无关，他们只是在静静地排队等候者。突然妈妈打着手语好像要“说”什么。这时我才明白过来，原来他们一家三口事聋哑人。我赶紧问妈妈：“他们爸爸妈妈是聋哑人，那为什么他们的女儿也是聋哑人呢？”妈妈对我解释说：“可能是遗传吧！”听了妈妈的话，我心里暗暗想：那个小女孩和我差不多大，就要遭受到别人无法想象的痛苦和困难，真是太可怜了！正在我为他们一家人感到惋惜的时候，那个小女孩飞快地跑到货架上拿起一盒糖，打着手语，她的意思好像是要买这盒糖，就在这时她妈妈重重地打了她一下手，顿时全商场的人的眼光都聚集到她身上，我看到她妈妈眼中含着泪光，打着手语，好像在说：“要勤俭节约，不能乱买东西！”那小女孩马上把糖放回货架，依依不舍地走回来。
当时我心里一震，再看看我的货物车中，早已装满了各种各样的零食和各种品牌的糖果，顿时我感到无比羞愧，真想找个地洞钻下去。
付完钱后，我拎着那“沉甸甸”的'带子回家了。一路上，我想了好多好多。
聋哑人虽然生活在一个无声的世界当中，但是他们的行为有时却比我们健全的人高尚的多！俗话说：“人无完人。”我已经在这件事上懂得了很多很多。那一家三口就是我心中的“无声天使”。
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