飞翔八年级作文
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飞翔八年级作文

时间:2021-05-24 20:22:55 八年级 我要投稿

飞翔八年级作文

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的飞翔八年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

飞翔八年级作文

飞翔八年级作文1

  飞翔,是人类自古以来的梦想。每当看见蓝天中飞过的鸟儿,都会畅想飞的感觉。然而人终究是无法像鸟一样飞的,但是,有一些人用自己的力量证明了他思想的高度,他们飞的姿态是最美的。

  就像雄鹰在学会飞行之前必须进行艰苦的训练一样,人总要在拥有力量后才能拥有一览众山小之感。相传李白小时候曾因自恃聪明不认真学习,还没读完书就下山玩。路遇用铁棒磨针的老奶奶,明白了“只要功夫深,铁杵磨成针”后,发奋读书,遂成一代大家。试想,如果他没有努力积攒自己的力量,何以有诗仙之称?天资再高的人只要没有知识的积淀,只会一事无成。江淹曾写过“黯然销魂者,唯别而已矣”的名句,可江郎才尽的结局实在是令人扼腕。

  飞翔,需要力量,需要知识的积累,也需要坚守本心。唯有这样的人才能真正体会到高度带给人的舒畅与愉悦。一代科学巨匠牛顿被称为创造出打开近代化大门钥匙的人,他对人类的贡献就不言而喻,他堪称伟人。然而他终究不是一个令人敬佩的人。他曾把胡克的画像毁尽,只是因为他认为他才是那项理论的提出者。或许是受名利所累,晚年的他已不是那个潜心钻研科学的人,变得自私。尽管他死后被以国礼葬在威斯敏特大教堂,他仍无法获得真正的快乐。

  高度是飞的成果,然而并不是所有人都能享受它。心胸开阔,

  方能细品飞的滋味。

  当以另一个高度看世界时,眼中之景业已不同。自豪之意褪去,豪壮之心尤生。既已登临高山,何不再攀他峰?于是,新的征程开始。即便这一路凶险无比,有凌云之志在,便不会觉得艰难困苦。这正如联合国秘书长潘基文的经历。他生长在一个贫困的家庭里,为了维持学业,他不得不捡垃圾来赚得学费。按理说,他能完成学业就已经足够不易了,可他自己努力进入了韩国一所很好的大学。他之后继续披荆斩棘,终成联合国秘书长。这一切即是来自他的凌云之志。

  飞,是高度也是力量,是心胸豪阔也是壮志凌云。只有努力积累,方能脚踏实地,只有守住本心,才能仰望星空。

  没有人会拒决飞的美妙,那么,就请从现在做起,像雏鹰一样去奋斗。不要害怕因为困难而伤筋动骨,请张开知识的翅膀,不忘初心,踏实地走下去。

飞翔八年级作文2

  不知道数学这门学科何时才与我有缘。瞧!今天中午又被一道数学题难住了,百思不得其解,只能换来一个无可奈何的动作。于是自叹,今生注定与数学无缘。这时,放下手中的钢笔,把头转向了教室的窗外。

  窗外的感觉真好。广阔的蓝天,雪白的云儿,翠绿的山峰,清澈的溪水……构成了一幅美丽动人的画卷。这能让别人心旷神怡的景象,却无法打开我迷茫的心扉。突然窗外传来一声清脆的啼叫声,我急忙伸头寻视它的身影。

  终于,在教室后墙角那棵柏树上,我找到了它。多伶俐的鸟儿呀,蓬松松浅绿的毛色,嫩黄色的小嘴仍在有节奏地一张一合,时儿扇动着那双玲珑的翅膀,金黄色的爪子正活蹦乱跳着。我舍不得眨巴一下眼睛地瞪着,真恨不得自己化为一只无忧无虑的鸟儿,自由地翱翔在湛蓝的天空中,一路欢唱,轻盈地飘飞于风中,向着太阳飞去……

  正当我沉浸于无限的幻想中时,那小家伙竟然“啾 啾”地叫了起来,好像在说:“朋友,别灰心,我相信你一定能行的。”我向它点了点头。也许感受到了我对它的信任吧,于是唱着欢歌一起一伏地飞走了。那细长的声音穿过晴空传得很远很远,也许是白云在向它招手,蓝天在向它呼唤。它越飞越高,最后消失在遥远的大自然的怀抱中,它的歌声还在我的耳边回响。我不知为什么它飞得那么匆忙,那样的急切,宛如蓝天白云能够触手可及。

  就这样,它毅然地抛弃那棵能为之撑开绿色之伞的柏树,无怨无悔在傲然冲破重重云海,展翅飞向天空,去追逐梦想的归宿。因为天空的辽阔无比,越发衬托鸟儿的弱小无力,就像一粒细沙融入了汪洋大海。但这只小鸟决不甘心做弱者,它满怀自信地飞翔着,在蔚蓝的天空中飞翔着,让阳光发散出的七彩映照它的羽毛,使之更加绚丽。

  乍看中,窗外只剩下随风摇曳的柏树,教室里还有一个沉思的我。

  鸟儿都知道不顾一切地飞向高空,我怎能迟疑于一个小小的挫折呢?这像我吗?不,我不应该如此自卑,天底下没有永远的谜,唯有努力才可展翅飞翔。想到这里,我于是微笑着转回了身子,重新握住了那支钢笔,握得好紧好紧。

飞翔八年级作文3

  我是一只鸟,一只小小小小鸟。出生后,我那亲爱的母亲便离我而去,她用最后一口气对我说:孩子,你是一只坚强的鸟儿,相信你自己,做最勇敢的飞行......接着,我的母亲再也没有睁开她那双炯炯有神的大眼睛。我悲愤,伤心。我只有完成母亲的愿望,来尽孝了。

  独自飞行在乌黑的树林中,与其说是树林,不如说是残骸。这里是动物界的禁区,没有动物敢来到这里,即使是结伴而行而不敢。母亲临终前告诉我要我勇敢。我暗自庆幸,你们不敢来我却可以来,我比你们勇敢得多啊!母亲的.在天之灵要为我骄傲啊!我在黑雾和烧焦了散发着臭味的树木中穿梭着,展开我健美的双翅,雄赳赳气昂昂的在空中盘旋。我又飞到了一条河边,河水的酸臭与鱼虾的腐烂味道逼得我作呕。我那高度灵敏耳朵听到一声枪响,于是我便没有了知觉......

  当我再一次醒来的时候,我在一个洁白的房间,这里有几盆吊兰,花花草草。我在一个被铁柱子围起来的奇怪的东西里,据人类说,这个奇怪的东西叫什么笼,应该叫鸟笼吧。这里好小好小哦,虽然容得下我的身躯,可是我还是感觉怪怪的。虽然我衣食无忧,可是我的心里却没有激动和兴奋的元素了。在我的西南角,是一扇窗子,窗外模糊可见的蓝色影子,几抹浮云,在窗上也挂着一只精巧动人的鸟笼,我可以看得出,那里面是一只雏鸟。每天都会有只大鸟衔着食物喂雏鸟,我笑着看着他们,目光不知不觉的落到了那食物上面,那竟然是毒草啊。为什么要这么做。忽然,我的心里萌生了一种叫渴望自由的元素。哦!我现在多么想在外面翱翔啊!自由的感觉啊。我是一名出色的飞行者,我平常可以不折不扣的完成各种各样的任务,我看见那雏鸟已经死在了窗下。雏鸟的母亲飞到了我的笼子前,她对我说:“喂,你是不是很不理解,为什么我要小鸟死掉。”我说:”是啊!小鸟活的好好的,为什么要..“鸟妈妈打断了我的话,她说;”人类有句古话,宁为玉碎不为瓦全。我宁愿孩子死掉,也不愿意看着孩子在人类的禁锢下活一辈子。”说罢,她便飞走了。我独自在狭小的鸟笼里思考着,是啊!失去了自由,在人类的禁锢下做一辈子的囚犯,这算什么!这样的鸟不配做飞行者。我是一名合格的飞行者,妈妈说要我勇敢,那么我就勇敢的面对这一切。即使没有自由,也要用最悲壮的方式向全人类证明,我们鸟类是有骨气的!说罢,我便一头撞向了铁栏,顿时间天旋地转,我看到自己鲜红的血......

  我是一只小鸟,一只小小小小鸟......

飞翔八年级作文4

  河流日夜不息,梦想着流入大海;战士们前仆后继,梦想着战斗胜利;花儿竞相开放,梦想着成为关注的焦点。我为了飞翔,再苦也要奔跑! ——题记

  飞翔是信念,为了飞翔,我只能选择坚持。今天又是如同往常一样的日子——训练,忽觉手脚酸痛,四肢无力,我拿起书包,踉踉跄跄走到操场,恍恍惚惚地慢跑了一圈,便已疲惫不堪。可是老师那刺耳的哨子声,却命令我不断向前奔跑……还剩下最后一圈,精疲力竭的我又慢下脚步,可我害怕看见老师那失望的眼神,害怕听见同学们那讥讽的笑语,我只能咬紧牙关,坚持到底,50米,40米,30米,20米……我拖着沉重的脚步,越过终点线,胜利的歌声再次在我耳边响起——又得了个第四,唉!可是我坚信,坚持就是胜利,信念就是飞翔!

  飞翔是胜利,为了飞翔,我只能选择努力。曾几何时,老师让我参加400米比赛,为让自己出类拔萃,我每天都坚持跑步。做好“战斗”准备的我,站在起跑线上,准备一展雄姿。“预备——跑!”“腾”的一声,选手们飞奔而出,勇往直前,就像离弦之箭射向靶心,我更是不甘示弱,一路冲锋在前,遥遥领先……还剩下最后50米,眼看胜利在望,不想半路杀出个程咬金……我深吸一口气,使出浑身力气,但还是无济于事,最后以1秒之差屈居亚军。可是我坚信,努力就是胜利,胜利就是飞翔!

  飞翔是理想,为了飞翔,我只能选择奔跑。一路上,在我的努力下,许多困难被踩在了脚下。马上就要举行运动会了,眼前是一座崎岖险峻的高山。登上半山腰,地势更加险峻,不过景致也愈发壮观,这时我才暗暗庆幸自己的选择。比赛的成败在于今,就像快到山顶时,突然踩到一块碎石,猛地滑下几米,我的心一阵紧张,幸好还有一条登山绳,而我只能选择向上爬,我唯一能做的就是努力!努力!再努力!可是我坚信,理想就是奔跑,奔跑就是飞翔!

  一路上,我一直希望有一双隐形的翅膀,能托起我飞向梦想的国度,现在,我终于明白,我已经拥有了这双翅膀!

飞翔八年级作文5

  从小就很喜欢鸟类,喜欢它的鸣叫,喜欢它的翅膀。

  在小的时候,家里就开始养了一只小鸟。因为眼中总是充满哀伤。所以,我叫它小霜。

  小霜住在阳台上,我每天总是细心照料它,跟它玩,逗他笑,但他似乎从来没有喜爱过我们。

  我跟小霜的关系僵化了几乎三年,我总在想为什么。

  去年暑假,朋友来我家,我们在鸟笼上逗着小霜。但它好像非常憎恨我们碰它,甚至一根羽毛。它愤怒而悲伤的叫着。朋友问:“它在干嘛?”我说:“不知道,他总是这样。”朋友把手伸向了小霜的嘴尖。被小霜狠狠咬了一口,血流了出来。

  “哎呦,他那么坏,你还养它干嘛?痛死我了!”我无奈笑之。鸟笼中的小霜似乎没有一丝歉意,它仍旧用充满仇恨的眼光对待我们。

  有一年,回姥姥家。老家的天空好蓝好美,天上的鸟儿带着欢乐雄亮的叫声自由,愉快的飞翔着。“好美啊!”我不惊心一愣,“如果小霜也那么快乐就好了!”忽的,我似乎懂了。

  原来小霜想要的生活是这样的,它也希望这么飞翔,这么鸣叫,这么自由。但它,似乎没有这样的机会,因为它只能生活在那样几厘米高,几厘米宽的小笼生活着。它终日没有展示它那美丽而又有力的翅膀,日复一日,年复一年。我最终才明白小霜多年来的哀伤。

  我放飞了小霜。在放飞的那一刻,小霜那兴奋激动的无法用语言形容的叫声永永远远络印在我的心中。

  我希望那曾经不能飞翔的翅膀,从今日去寻找属于它的蓝天。

飞翔八年级作文6

  向往蓝天,就会有一种向飞翔的欲望。

  我是一只鹰。当我还在一团乌黑中,我就巴不得离开它,去追寻我的梦想-----飞翔。

  当我使劲地、拼命地、用力地用我那尖尖的嘴“撕”开那一层阻碍我的坚硬的“墙”时,我看到一丝刺眼的光芒,尽管很微弱,但是足矣让我感受到它的温暖。我不停地“撕”开它……终于,在我全身接受光芒的亲吻时,我知道,我可以飞翔了,飞向自己的梦想!

  可是,当我抬起自己的眼睛时,却与一双充满慈爱的眼睛相碰撞。在那种眼神里,我知道了,这位全身长满美丽而又坚韧的羽毛的鸟儿,是我的母亲。母亲的躯体与我截然不同,在我看来,我不过是一团红肉球罢了。母亲的无微不至让我感到无比幸福。而在这幸福来临之时,我想:当我实现我的梦想时,会不会也是这一种感觉呢?

  光阴似箭,日月如梭。我的身躯由软绵绵已变得挺直了;光秃秃的全身已长出于母亲一样的羽毛了。正当我高兴时,母亲告诉了我:我们鹰家族的使命。于是,将我带到一座无比高的山崖……

  不知是不是已经习惯了在窝里的美好生活,还是习惯了幸福的甜蜜,或者是习惯了母亲以往温柔细腻的眼神。如今,当我看到母亲严厉的眼神时,看到一望无际的山谷时,我在害怕,在颤抖。“孩子,不要怕!你有自己的梦想,去尽情地享受飞翔吧。”在母亲话音落下的那一刻,我的梦想似乎在心灵中舒醒过来了。只是……在那一刹那,我眼前一片昏黑,我的身后猛地被推了一下,我知道,那是母亲。我不得不压抑住自己心中的恐惧,开始不停地拍打。终于,我有一种往上冲的感觉。我睁开自己的双眼,看到了一片洁净清澈、蓝得刺眼的地方;那个地方,就是天空吧!

  在那一瞬间,我知道,我已经向自己的梦想迈出一步。我感受到那一种飞翔的感受。那是幸福的,甜蜜的。

  惟有不停地向梦想靠近,不停地让自己学会坚强,不停地让自己的翅膀变得更强大,才能够实现自己的梦想。

  飞翔,是我永远憧憬的、永远追求的、永远迈进的梦想!

飞翔八年级作文7

  鸟儿生命中的最大理想,便是飞翔于天空中,若一只鸟儿不能飞翔于天空,似乎就失去了生命的意义。

  ——题记

  我是一只鸟儿,一直渴望飞翔的百灵鸟。天空,于我而言,只是个遥不可及的梦。因为,我是一只被困在鸟笼中的鸟儿。尽管有华丽的鸟笼供我居住,有精美的佳肴供我享用,有富裕的主人的万般宠爱,可这样衣食无忧的生活并不是我向往的。因为我是一只鸟儿,我婉转的歌声应该是献给大自然的赞歌,我漂亮的羽毛也需要风雨的洗礼,只有天空才能让我成长,让我快乐。

  我最常做的事,便是抬头望着那湛蓝的天空,那片原本属于我的天空。不管我的主人对我多好,多希望我能唱歌给他们一家人听,我都不予理睬。因为我恨,恨他们剥夺了原本属于我的自由和飞翔在天空中的权利,这种自私的人,不配让我唱歌给他们听。

  直到有一天,家里的那个男孩托着腮帮子,坐在我面前对我说“可爱的百灵,其实你是渴望飞翔于蓝天的吧,你的忧伤,总是萦绕在我的脑海里,我知道,你不喜欢过这种衣食无忧,舒适美满的生活,我有何尝不是呢?父母毫无节制的宠爱早已让我厌烦,也让我觉得,我很没用,似乎永远也离不开他们一般。可是,我其实也是一只渴望飞翔的鸟儿呀!我渴望远离父母对我无尽的宠爱,飞向需要自己开拓的天空!”

  男孩看了看湛蓝的天空,眼中,是无尽的向往。我对男孩有了一种同病相连的怜惜。

  片刻之后,男孩又对我说:“你离开了这里,就没有舒适无忧的生活了,你要自己找住所,找食物,你过了这么久的安逸生活,你真的还经受得住风雨的磨砺吗?”我赶紧点了点头,我恨不得开口对他说:“如果不能走出这个铁笼子,那么我的一生都将与天空无缘。可是我渴望飞翔,哪怕风雨侵蚀了我的羽毛,哪怕灾难从此相随,我也依旧向往天空,那是我的理想。”可是我不能。

  男孩见我点头,便对我说:“好吧,我把天空还给你,也还给我自己。从此以后,让我们为了理想,一起飞翔!”说完,便打开了鸟笼,将我放回了属于我的湛蓝天空。

  请勇敢的为自己的理想而努力,或许你不会成功,但你一定不会后悔。

  ——后记

飞翔八年级作文8

  在我的成长的道路上,幼年时,我有表姐作伴童年时代因此而好纯真;少年时,我有书籍做伴,每天浸泡与诗情画意,令人神秘的海洋中——好惬意;如今,我已经步入了青春的大门。青春作伴好飞翔……

  (一)“跑道”

  在青春期的我,因为,在一次体育比赛中失败(也就是比赛拉后)。在此后,我就特别羡慕别人跑步如流星般飞快,可是羡慕别人”有何用?”想赢,想超越别人就要付诸行动……。心里痒痒的我一咬牙就决定“对,心动不如行动”他们行,我也行!”(因为我们都是活力四射的青少年)有青春与我作伴,所以我可以提无可畏惧……冲破了我内心的障碍,在体育课上,又多了一个矫健的身形,经长期的奔跑训练,我的体育成绩飞上班上榜首,青春作伴好飞翔。我的成绩不仅飞了上去,而且更重要的是我飞出了自卑的牢笼,以后,我可以无忧无虑地在跑道上尽情挥洒青春的汗水,可以在跑道上展翅飞翔……

  有青春作伴,我可以在跑道上展翅飞翔,这是因青春作伴,让我无畏,所以我勇往直前,既因勇敢,我也学会了坚强……

  (二)“思想”

  初一,我因为总觉得初中学科难以攀登,之后,就对学习毫无兴趣……我迷上了网络,沉溺于虚拟的世界中,以游戏为伴,整天过着魂不守舍的日子。老师的语重心长变成耳边风,母亲的苦口婆心变成烦人的唠叨,知道我的成绩由小学的名列前茅退至全班倒数第二,我才明白自己曾经蹉跎了岁月。晶莹的泪珠不禁遗留在青涩的脸颊,老师告诉我:“业精于勤,荒于嬉。只有付出了,才有收获。失败了,爬起来,做个生活的强者。”因为你年少以后的道路还很长……。

  于是,我改变了思想,再次加入莘莘学子的行列,优异的成绩让我重新赢得自信。

  我明白:我要坚强,檫干眼泪,重新奋斗。青春作伴好飞翔,在思想上,我飞出来了……

  (三)“梦想”

  有梦想谁都了不起,给梦想插上翅膀,让我们用执着去创造属于自己的奇迹。让年少的我们怀揣梦想飞翔……

  我一直想成为一名思想独特的女文学家,李清照“生当做人杰,死亦为鬼雄”使她成“千古第一才女”、冰心“成功的花儿,人们都只惊羡她现实的明艳……”这是还一片的诗意,让我迷醉的诗意,我总会把她们当成榜样,平时也会写写自己读书感悟,积累一些诗句,所以,我在全国的初中生作文赛中,很幸运的获得了第二名……这使我向梦想迈进了一大步,梦想,其实真的并不遥远……

  青春陪伴让我可以在人生的舞台上展翅飞翔……

  青春作伴好飞翔,愿你也可以如同我一样,在青春的陪伴下,自由地飞翔于自己美好的青春时代……

飞翔八年级作文9

  5角、1元、5元、10元……徐茜如小心清点着手里的钞票,几个1元的硬币还不时从指缝中掉落,让她弯腰捡了好几回。清点完毕,一共721。5元,徐茜如来到捐款箱前,郑重签下捐款同学们的名字。这是一次特殊的捐款,当日共有506名困难学生捐了8400余元,共计捐赠了84个爱心包裹,徐茜如代表的是来自四川的16名学生。

  这些学生家里的经济条件并不是很好,学校每个月发给男同学40元、女同学60元零花钱。但得知此次捐款,同学们把平时省下的零花钱捐出来,每凑够100元就联名认捐一个爱心包裹。现场办理的北滘邮政局的工作人员深受感动,他告诉,尽管学生们所捐的款项不多,但也凝聚了他们的拳拳爱心。尽管此地交通不便,但邮政局特意上门收取捐款,尽快把爱心包裹寄到灾区同学的手里。

  与此相对应的是,被称为“贵族学校”的广东碧桂园学校的同学们,也积极响应“寄一份包裹,送一份关爱”公益活动的倡议。一个人捐赠了10个爱心包裹的徐颖怡说:“看到汶川的同学还在临时房屋里上课,条件十分艰苦,我就很想帮助他们,所以捐了1000元,这些都是今年过年的利是钱。其实捐多捐少都不要紧,关键是体现了自己的爱心。”

  上面是我无意中看到的一个故事,而且这是顺德的故事,这个故事触动我的心,一股莫名的情绪涌上心头,是骄傲?是爱?是感动!泪儿“啪哒啪哒”地落,坐在窗外,看着外面狂风暴雨,不禁想了很多很多:穷孩子或是富孩子都有那份心,那份愿意付出的心!而我们身边也有善心人,默默地做了好多事,这是义务,也是责任,一种义不容辞的责任。这,就是爱!是沟通,是理解,是人与人之间纯纯的爱。

  爱,是光明送给夜空的璀璨繁星,是云儿给予干旱的甘美雨露,是大海赠给鱼儿赖以生存的环境。

  爱让身处逆境的同胞们相信光明总会挥散黑暗的阴霾,直到黎明照亮每一个角落,不错,他们相信世间有大爱!所以他们在困难面前没有放弃,也不应放弃,有我们,我们是一家人,所以我们什么都不怕!相信种子终会冲破石块的束缚,接受阳光,雨露,土壤的恩赐,茁壮成长,将爱传递下去,为人们带来绿意和清凉,让世界一直被爱围绕着。

  爱心,一分钱,一份力,无关紧要,即使你的力量轻如鸿毛,你的爱亦将重如泰山。

飞翔八年级作文10

  我是一只渴望飞翔的鸟,脚上拴着粗粗的铁链,总也飞不高。

  我希望像苍鹰那样飞,我希望像藏羚羊那样跑……可是哪怕落叶都比我过得好,在悠悠飞舞之际,它与低飞的燕子打过招呼,与采蜜的蜂儿问过好。可是我,只看到过它们,从未离开过铁链的束缚,从未享受到鸟儿该有的快乐。一位老伯从我身旁看着铁链走过说:“你怎么被那么多的作业拴得很牢,很牢?”

  我是一只很小很小的鸟,我是一只被叫做“学生”的鸟,在学校的牢宠里长大,整天被作业打搅。一只年纪比我大的鸟,别人都叫他“老师”,是他给我加的绳索又给我套上铁链,他说这样我就可以在挣脱铁链之时飞上青天,飞得很高很高。

  后来我才知道在这个叫地球的家园里,有许许多多像我一样的小鸟,就连那个“老师”的儿女也被套上铁链,像我一样飞不高。我们都在呻吟:“老师啊,给我们去掉铁链吧!如果不愿去掉,就把铁链变细变长让我们也与低飞的燕子打一下招呼,让我们也与采蜜的蜂儿问一问好。”

  难道,老师,您不疼您的儿女?难道,老师,您没有看到他们像熊猫一般的眼睛?难道,老师,您忍心看他们想飞却飞不高?

  那么,老师,请您把铁链变细变长,让我们看看“枯滕老树昏鸦”的景,听听“清风半夜鸣蝉”的声,体验一下“稻花香里说丰年”的喜悦吧。

  我们不想,从学校的牢笼里出来又被您用“作业”的铁索拴住。大森林里有虫儿为我们鸣唱,宇宙里有奥妙等待我们揭开,家中有劳动让我们去做,河中有蝌蚪盼望我们去嬉戏,空中有明月祝愿我们早睡觉……大自然的美,大自然的俏,盼啊,等啊,可我们却飞不高。

  我的名字叫“学生”,我是一只渴望飞翔的鸟,我渴望高分,也渴望高能。老师啊,我何时能挣脱脚上的铁链去大自然里飞翔,嬉闹?

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