小学毕业朗诵主持词4分钟

时间：2021-05-27 12:24:21 主持词我要投稿

小学毕业朗诵主持词4分钟5篇

　　借鉴诗词和散文诗是主持词的一种写作手法。在现在的社会生活中，各种场合中活跃现场气氛的任务都交给了主持人，一般我们都会做好相关准备的，下面是小编整理的小学毕业朗诵主持词4分钟5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学毕业朗诵主持词4分钟5篇

小学毕业朗诵主持词4分钟5篇1

　　甲：尊敬的老师，

　　乙：亲爱的同学们，

　　合：大家早上好!

　　甲：今天，我们带着同窗之间的情谊，带着对母校的留恋之情，带着对美好未来的向往，小学阶段最后一次，在这里欢聚一堂。

　　乙：又是一季盛夏时节，分别近在眼前。从前，我们总认为毕业遥遥无期，而今天，我们也站在了毕业典礼的舞台上。

　　甲：过去的时光将在此刻复活，未来的岁月将在此刻展望。六年来，我们在这里成长，而现在，我们即将展开日渐丰满的翅膀，飞向远方。

　　乙：让我们拉开心灵的帷幔，用舞姿和歌声，用掌声和心语，用最诚挚的心情，为即将分别的彼此，送上最真诚、最深厚的祝福。

　　合：----20--届六年级毕业典礼，现在开始。

　　各领导、代表发言(甲乙轮流)

　　(播放视频《我们的这六年》)

　　甲：六年来，我们在这里学习，在这里成长。在我们学习和成长的过程中，自然少不了学校给我们提供的诸多帮助与引导，我们才得以健康成长，我们才能采取丰硕的果实：在本届小升初各大名校的选拔中，就有很多同学取得优异成绩，这所有的所有都离不开广外附小这片沃土。

　　下面，有请---校长为我们致辞。

　　乙：感谢-校长的致辞。老师是辛勤工作的园丁，我们是茁壮成长的幼苗。在六年的小学生活中，老师的谆谆教诲如春雨点滴入地，润物无声，令我们受益匪浅。

　　下面，有请教师代表---老师上台讲话。

　　甲：感谢---老师为我们带来精彩的篇章。六年前，我们怀着彩色的梦想步入小学的校门，六年来，我们一起学习，一起成长。在分别之际，我们总要为自己的六年生活画上一个圆满的句点，交出一份满意的答卷。

　　下面，有请---同学作为学生代表上台发言。

　　同学们的才艺表演(甲乙轮流)

　　乙：青春是多么美丽!发光发热，充满了彩色与梦幻。青春是书的第一章，是永无终结的故事。有人说，青春如歌，嘹亮而充满希望，美妙的歌声会给我们留下美好的记忆。

　　下面请欣赏，六(1)班---等同学为我们带来《荷塘月色》。

　　甲：感谢六(1)班同学的精彩表演。我们就要离开了，满载多年的累累硕果，我们就要离开了，满载母校师生的切切深情——今天，我们是春天田野里的一株幼苗，明天我们是让母校引以为豪的栋梁之才。

　　下面请欣赏，六年级(2)班---同学的芭蕾舞表演《绣说》

　　乙：门德尔松说过，一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的，一首动人的曲子，足以使认得到鼓舞和力量。一首曲子如同我们的一生，最重要的不在于旋律的开始，而是在于把它继续下去，发展成完满的艺术形象，发展成圆满的一生。

　　下面请欣赏六年级(3)班的同学---为我们带来小提琴独奏《渔舟唱晚》。

　　游戏互动环节(甲乙同台)

　　甲：在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，是老师用生命的火炬为我们指明方向。

　　乙：亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少征帆。

　　甲：六年来，师生之间积累的情愫不言而喻，一定是深厚无比的。我们这一届的同学很难得，有三位老师栽培了我们六年，她们分别是——---老师。今天，在即将离开母校的这个时刻，我们将与这三位老师进行一个意义深刻的互动。

　　乙：师生之间相处了六年，其中的默契自是不必说，也难怪老师们有自信说出“对学生们的优缺点如数家珍”或是“听脚步声就能听出是谁”。这个游戏就是考验老师与学生们之间的默契的。

　　下面，请这三位老师上台。

　　(用红领巾蒙起老师的眼睛，再随机请同学上台并指导大家互动)

　　甲：看来老师与同学们之间的默契真的可以用“心有灵犀”、“珠联璧合”来形容。老师，是美的耕耘者，美的播种者，是老师用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

　　乙：六年来，除了---等老师外，还有五位老师为我们的成长付出了辛勤的汗水，下面有请---老师上台。

　　(随机采访，让五位老师一人说一句寄语。送花!)

　　表演二(甲乙轮流)

　　甲：我们没有灿烂夺目的舞台道具，我们没有阵容强大的明星戏骨，但是我们有无穷的创意，我们又对未来的无限憧憬和渴望，这足以让我们的童年时光精彩纷呈。

　　下面请欣赏六年级(1)班同学们带来的话剧——《--》

　　乙：感谢六年(1)班同学的精彩表演。在年轻一代的颈项上，没有什么比青春这颗灿烂的珠宝更迷人，却比任何时期都强盛美好。

　　下面请欣赏六年级(3)班的---同学为我们带来桑巴舞表演。

　　甲：信息时代的头脑风暴，挡不住五千年中华文化的瑰丽风采，唐诗宋词，佳句连篇，传承的是民族文化沉淀的精华;帝王将相，文人墨客，放不下的是华夏文明遗留的文化。

　　下面请欣赏六年级(4)班的同学为我们带来古诗文朗诵。

　　结束词(甲乙同台)

　　乙：尽管我们一踏进小学的校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于成为现在进行时，我们也不免感慨万千。

　　甲：时光的流逝也许会冲淡许多记忆，会沉淀许多过往，但是有些真挚的情谊，却是我们一辈子都无法忘怀的。

　　乙：我们即将与小学生活挥手话别，我们的心中不禁惆怅不已。我们即将离开，像是不愿告别的儿女，紧紧牵扯着母亲的衣衫。

　　甲：我们必须离开，这是一次腾飞的壮举，是向成熟跨的一大步，我们肩上担负着建设祖国、为国家、为母校、为自己争光的使命。

　　乙：今天，我们将告别母校走向新的目标;明天，我们将用更出色的成绩向母校汇报。

　　合：希望同学们在未来的道路上能有一番作为，希望所有默默关注我们的老师桃李天下，20--年六年级毕业典礼到此结束，谢谢大家!

小学毕业朗诵主持词4分钟5篇2

　　男/校园内，每一条路，都留下了我们的足迹。

　　女/校园内，每一朵花，都变成了一段美好的.回忆。

　　合/今天，我们毕业了，就像风中的蒲公英，奔向各自的前程。

　　男/离别的那一刻，我们默默地祝愿：

　　女/愿你的梦想，早日实现。

　　合/愿我们能相逢在不久后的某一天。

　　男/毕业了，我们即将各奔东西。

　　女/在这所校园里，给我留下了温暖的回忆。

　　合/不知何时还会再相见?

　　合/何时才能再次返回这可爱的校园?

　　男/忘不了共同学习的日子。

　　女/忘不了我们欢乐的时光。

　　合/在各自奔向未来的时候，

　　合/祝福大家有一个美好的明天。

　　合/六年3班毕业联欢晚会，明天更美好，现在开始。

小学毕业朗诵主持词4分钟5篇3

　　甲：尊敬的各位领导，老师

　　乙：亲爱家长们，同学们

　　合：大家(上午/下午)好

　　甲：在这灿烂的季节里

　　乙：在这明媚的阳光下

　　甲：美丽的-8小学母校正焕发着勃勃生机

　　乙：年少的--小学儿童正准备着扬帆远航

　　合：六年了，幸运的六年啊

　　甲：在--小学六十年的发展历程中，我们走过了最辉煌的六年时光

　　乙：一年级的时候，校园南侧的平房摇身一变成为华丽丽的教学楼

　　甲：二年级的时候，八百套实木课桌椅进驻我们的课堂

　　乙：三年级的时候，母校晋升为标准化先进学校

　　甲：四年级的时候，母校创建为全国特色学校

　　乙：五年级的进候，泥土飞扬的操场穿上了美丽的衣裳

　　甲：六年级的时候，少年宫向我们张开神奇的翅膀

　　合：六年了，幸福的六年啊

　　甲：六年来，我们在母校的搭建的舞台上放梦想!

　　乙：六年来，我们在老师的细心教导下茁壮成长

　　甲：六年组的老师，他们业务精湛，团结又向上

　　乙：六年组的老师，她们慈祥仁爱，像妈妈一样!

　　甲：回首过去，我们感动于老师宽广的胸怀，您用诚挚的爱心包容我们的无知与固执;

　　乙：感动于老师的无私奉献和精益求精，让我们体验学习的乐趣。

　　甲：在此，我谨代表学校全体六年级学生，向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的领导和老师们致以崇高的敬意!

　　乙：真诚地说一声:“谢谢您，老师!谢谢您，母校!”

　　甲：亲爱的同学

　　乙：亲爱的伙伴

　　甲：感谢你陪伴我渡过童年的时光

　　乙：一起读书、一起锻炼、一起嬉戏，甚至连闹别扭的岁月都让人无限神往

　　甲：今天，就让我们一起回忆这六年学习生活的点点滴滴

　　乙：今天，就让我们一起渡过临别前的欢乐时光

　　甲：--小学20--届毕业生联欢会

　　合：现在开始!

小学毕业朗诵主持词4分钟5篇4

　　一、音乐响起(《毕业歌》)，主持人走上台

　　二、宣布开始

　　合(甲、乙)“放飞理想告别母校师恩难忘”--小学20--届小学毕业典礼现在开始。

　　三、全体起立，奏唱国歌

　　四、领导代表讲话

　　……

　　(男)今天是我们人生中一个重要日子，今天的我们迎来了--小学20xx年的毕业典礼。

　　(女)在这六年里，彼此结下的师生情，就像深千尺的桃花潭，永远温暖着我们彼此的心窝。

　　(男)学校领导时时刻刻都在关注着我们健康快乐地成长。

　　(女)下面有请我们敬爱的-校长为毕业典礼致辞，大家掌声欢迎!

　　(男)校长意味深长、热情洋溢的话语，鼓励着我们走向更好更高的目标，我相信，不久的将来，我们--小学会因为拥有我们而骄傲。

　　五、毕业生代表讲话

　　……

　　(女)六年的校园生活，留下我们银铃般的欢笑，那笑声中仿佛还在学校里回荡。

　　(男)六年的校园生活，留下我们磨练翅膀的背影，那背影是如此深刻的印记在我们的脑海里。

　　(女)虽然，我们就要分离。可是，母校呀，此时此刻，我们是多么的恋恋不舍，因为这里有太多太多美好的记忆，还没来得及向你一一倾诉。下面有请优秀毕业生代表---同学发言。

　　六、教师代表讲话

　　……

　　(男)--的六年，没有恩师的含辛茹苦，呕心沥血，我们成长也许就会多一些曲折，多一些弯路。

　　(女)没有同学之间的朝夕相处，互思互学，我们的成长就会少了一些乐趣，少了一份鼓励。

　　(男)正因为我们的相聚，我们的努力，童年才会变得如此五彩缤纷，烂漫愉快!下面有请毕业班老师代表---老师讲话。大家掌声欢迎!

　　(女)短短的话语，浓浓的情意，蕴含老师对我们多深的爱呀。

　　(男)同学们，当我们考上理想的大学时，别忘记了向你的老师打个电话，报个喜，一起分享你的愉悦!

　　七、宣布毕业生名单

　　……

　　(女)六年的小学生活今天就结束了。这既是一个句号，也是我们人生途中的一个逗号。

　　(男)我们会以此为起点，走向更高、更远的地方。下面有请-书记宣读毕业生名单。

　　(在宣读名单时用大屏幕打出各班的合影照，并配以背景音乐。)

　　八、向老师献花合影

　　……

　　(女)老师，今天我们毕业了。可我们忘不了三尺讲台，挥洒了您多少汗水，悠悠岁月消磨了您宝贵的青春，您无怨无悔。

　　(男)几度风雨，几度春秋，一切都将远去，只有您无言地屹立着，撑起一片清淡高远的天空。

　　(女)让我们献上一束献花，表达我们真诚的敬意和祝福吧!请老师上台，同学代表献花。(每一位老师说上一两句祝福的话。)

　　九、合唱《感恩的心》

　　……

　　(女)亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。

　　(男)可爱的母校，感谢您，为我们扬起远航的风帆。

　　(女)我们就要走了，满载着多年采撷的累累硕果。

　　(男)我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。

　　(女)让我们用感恩的心去耕耘，让我们用勤劳的手去编织。

　　(男)相知相爱的学友，让我们共同唱响“感恩的心”。

　　十、宣布活动结束

　　……

　　(女)小学生活已成过去，我们心中留恋不已。

　　(男)光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。

　　(女)明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。

　　(男)今天我们是莘莘学子。

　　(女)明天我们是社会栋梁。

　　(男)“放飞理想告别母校师恩难忘”--小学20--届学生毕业典礼到此结束。让我们伴着《二十年后再相会》这首歌，在新的征程上飞得更高，非得更远。尊敬的老师、亲爱的同学们，让我们期待着下一次重逢!

小学毕业朗诵主持词4分钟5篇5

　　答：各位领导，各位学校管理者：

　　b:亲爱的老师，

　　答：亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　答：六月花开，六月桃李香。

　　六月的暖风带着初夏的温暖。

　　答：六月的校园充满了收获的甜蜜。

　　今天是值得庆祝的一天。

　　我们六年级的所有老师和学生聚集在一起，举行了第20次毕业聚会。

　　让我们向所有成功完成六年学业并即将进入新学校的学生表示热烈的祝贺！

　　答：我要向所有为学生的成长奉献热情和智慧的老师们表示衷心的感谢：“感谢母校，放下我的梦想”——第一所小学的第二十届小学毕业晚会现在开始！

　　答：同学们，在一个小学校温暖的家庭里六年，我们在学习中进步，在幸福中成长。我们和老师之间的师生关系就像深千尺的桃花湖，永远温暖着我们的心。正确

　　学校领导总是关注我们健康快乐的成长。现在，有请我们敬爱的宋校长为毕业晚会致词。掌声有请。

　　答：校长富有意义和热情的话语鼓励我们朝着更好、更高的目标前进。

　　请记住宋校长的谆谆教诲。我相信在不久的将来，我们——小学将为拥有我们而自豪。

　　答：同学们，在洞口小学的六年里，没有老师们的苦心经营，我们的成长可能会更加曲折。

　　现在，我们即将开始新的旅程。学生们一定想听老师对我们说些什么。让我们鼓掌，邀请我们的班主任刘老师来谈谈他的心。

　　答：同学们，六年前，我们带着一张稚气的脸，一张稚气的脸来到小学。——小学里的一切都见证了你的成长。——小学的每个角落都给你留下了幸福的身影。让我们邀请学生代表刘海荣发言。

　　b:同学们，我们的母校是以人为本，全人为本。钟灵美丽而杰出。答：我们不能忘记母校的叮咛和老师的嘱托。我们的每一次进步都是用老师的辛勤汗水凝聚而成的。我们的每一项成就都离不开老师们的辛勤教学。接下来，学生们通过深入阅读来表达对老师的感谢和对母校的怀念。《恩师赞歌》

　　b:让艺术点亮生活，让艺术之花在洞口校园绽放。洞口小学是我们的家，老师是我们的家人。请欣赏董带来的《妈妈的吻》。

　　(互动会议)

　　答：同学们，像刚才这些同学一样，善良，自力更生

　　信而又多才多艺、充满灵气的孩子们，在我们周围还有很多很多。正是因为我们学校每一位无私奉献、黙默耕耘的老师们，才培育出与众不同的一小学生。对于我们来说，一晃六年的小学生活今天就要毕业了，每一位老师心里可能都有很多想说的话，此刻，如果让你们每个人用一个镜头来形容一下最让你难忘的事情或者最让你感动的事情，会是什么?(我们挨个采访一下大家)

　　b:我来采访一下我们的数学老师刘老师，刘老师用一个镜头来形容一下最让你难忘的事情或者最让你感动的事情，是什么?

　　a：我来采访一下我们的英语老师张老师，张老师最让你难忘的事情或最让你感动的事情是什么?

　　b：我来采访一下我们的常识老师董老师，董老师最让你难忘的事情或最让你感动的事情是什么?

　　a：我来采访一下我们的体育老师张老师，张老师最让你难忘的事情或最让你感动的事情是什么?

　　b：老师们的话字字真切，这一个个镜头也记载着孩子们最美妙的回忆，最美妙的童年。同学们，让我们把热烈的掌声献给老师，向我们最可亲，最可敬的老师们表达我们真诚的敬意和祝福，好吗?

　　a：同学们，在这临别的时刻，大家肯定都有一些最真的心里话想说给老师听。我们来采访两位同学，看他们想对老师说上什么祝福的话。

　　b：我来采访一下刘云同学，刘云你想对老师说些什么?

　　a：我来采访一下董瑞凯同学，瑞凯你想对老师说些什么?

　　b：我来采访一下董甜甜同学，甜甜你想对老师说些什么?

　　a：我来采访一下刘胜壮同学，刘胜壮，你想对老师说些什么?

　　a：听了同学们的心里话，下面有请的b和董梦爽同学为大家带来歌曲《听妈妈讲那过去的事情》。

　　b：请欣赏《打靶归来》表演者：