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身教解释及造句
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过很多优秀的造句吧，造句在不同类型的文章里，不同关键词，表达的作用也是不同的。你所见过的造句是什么样的呢？下面是小编为大家收集的身教解释及造句，仅供参考，希望能够帮助到大家。
【注音】： shen jiao
【意思】：用自己的行动做榜样：言传～。
释义
1.以自己的实际行动做榜样，对人进行教育。
2.以自己的行为举止为榜样。
出处
《后汉书·第五伦传》：故曰:其身不正,虽令不行;以身教者从,以言教者讼。
汉刘向《列女传·鲁之母师》：“夫人诸姬皆师之，君子谓母师能以身教。”后以“身教”谓用自身的行为教育别人。
宋李吕《师正堂》诗：“物我虽殊理本同，算来身教易为功。”
陈世宜 《孟硕入狱不获探视诗以慰之》：“文字立教寻常耳，君独身教追如来。”如：身教重于言教。
清·范阳询《重修袁家山（袁可立别业）碑记》：“诚以圣贤者，以身教一时，以名教万古，虽死如生，固传世之神仙也！”
身教造句：
1、老工人对青年工人不仅言传而且身教。
2、“言传身教仅对一些学生管用，但是数据表明他们仍然有百分之十的人，”DRLABOV称。
3、象后来京剧界的著名演员李少春、马又良，都曾受过白玉珍的言传身教。
4、他们把这种现象解释为“言传身教”和“人权平等。”
5、老工人对青年工人不仅言传，而且身教。
6、孩子们相信身教胜于言传，确保你的孩子所见的行为正是你想让他们学的。
7、然而，他留给我们的最佳身教，就是他的谦卑。
8、他们使我明白身教重于言教的真义。
9、最好的教导离不开身教，所以，夫妻彼此相爱，互相祷告，享受对方，保持一体的关系，就能彰显神设计的美善。
10、在教与学的关系上，儒家持性善论，主张教师言传身教；
11、他们的言传身教给写作或将要写作的人提供了有益的启示。
12、网络教学过去不能、现在不能、将来也永远不可能取代教师“言传身教”的基本作用。
13、他言传身教，以身作则，身体力行，把自己的思维和价值观传给团队；
14、孩子良好的习惯与行为规范，要通过言传身教来养成。
15、对于曼联的这些年轻球员来说，没有比得到生姜头这样的俱乐部传奇言传身教刚好的方式了。
16、再见，为我们授课的老师，你们的言传身教为我提供了可资效仿的典范，我会把它传授给我的学生。
17、我们要给予他们追求真理的激情：真理建立在言传身教的基础上，是一切美好事情的开始，是带来相互信任的力量和信念。
18、班主任鼓励我们学习，他让我们惜时如金，并言传身教说，自己长这么大，都把时间放在读书上了，连离家最近的香山也没去过。
19、如果父母自己不言传身教，不要指望孩子们能从教会青少年导师和教师那里学习。
20、许多年过去了，妈妈教会了我许多东西，但大多不是用言传，而是身教。
21、教育分言教和身教。领导特别要给人们树立好的榜样。
22、关于太极拳的起源与流传，许多史事轶闻仅见于拳术家的言传身教。
23、这一问题可以通过以下几个途径得到解决：思想先行、措施多样、言传身教。
24、学生都很喜欢这为年轻老师，因为她不仅言传身教，而且说话温和而中肯。
25、父母的言传身教，以及他们各自良好的学习、生活习惯，甚至每一句鼓励的话都对孩子起着潜移默化的重要作用。
26、良好氛围；正确引导；言传身教。
27、系统地整理了维吾尔族等新疆各民族的舞蹈教材，言传身教，培养出了几代优秀的新疆舞蹈家。
28、优秀的教师较之言传，更重身教。
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