一年级下册《小树谣》课文原文

时间：2022-03-28 16:06:36 一年级下册我要投稿

一年级下册《小树谣》课文原文

　　课文指教科书中的正文，区别于注释和习题等，一般在语文或地理中出现。英语，有对话和短文。最早在南朝梁国刘勰的《文心雕龙·指瑕》出现。以下是小编整理的一年级下册《小树谣》课文原文，一起来看看吧。

　　小树谣

　　小树

　　在春风里摇，

　　绿了嫩芽，

　　绿了树梢。

　　小树

　　在春风里摇，

　　红了花蕊，

　　红了花苞。

　　它召唤来

　　爱唱歌的小鸟，

　　和它说：

　　等我长成大树，

　　狂风来了，

　　也吹不倒;

　　你就在我的枝叶间，

　　筑温暖的巢。

　　【一年级第二单元《小树谣》教学教案】

　　教学目标：

　　1、引导学生学会6个“会写字”，学习3个新部首“又字旁”“绞丝旁”“门字框”。

　　2、培养学生能够多方法识字、记字的能力。

　　教学重点：

　　让学生能够正确书写生字。

　　教学难点：

　　让学生能够多方式地识字、记字。

　　教学准备：

　　课件、拼音卡片。

　　教学过程：

　　一、复习导入

　　1、亲爱的小朋友们，昨天我们学习了一首优美的诗歌《小树谣》，你们能背诵了吗? 全班一齐背诵课文。

　　2、请小朋友们从文中找到6个要求会写的字，并读一读它们所在的句子。

　　3、出示课件图片：小朋友们，我们刚把生字宝宝找到，可它们实在太贪玩儿了，瞧!它们又跑到了小熊的火车上，我们得尽快把它们找回来，有信心吗?

　　二、生字教学

　　1、出示“成”。

　　(1) 指名读拼音，重点指导“成”的'读音为后鼻音。

　　(2) 学生观察“成”的结构，重点指导卧钩的书写。

　　(3) 老师带领学生一起书写“成”字。

　　(4) 分别请学生组词、造句，并分析“成”字和笔顺、结构。

　　(5) 让学生闭上眼睛书空。

　　2、出示“对”。

　　接下来我们再去看看第二节车厢里是哪个生字吧!

　　(1) 指名读拼音。

　　(2) 指导书写，重点指导偏旁“又”的书写，捺要变成点。

　　(3) 分别请学生组词、造句，说说“对”的笔顺、结构。

　　(4) 说说你是怎么记住它的?闭上眼睛书空。

　　3、同样的方法学习“叶”、“红”、“它”、“间”。

　　三、我是记忆大师。

　　1、课间休息记字“拍拍手”，老师带领学生们边读记儿歌，边拍手。

　　大城市，没有土，剩下一个“成”，成成成，成长的“成”。

　　左边又，右边寸，左右相加就是“对”，对对对，对方的“对”。

　　左边口，右边十，左右想加就是“叶”，叶叶叶，叶子的“叶”。

　　绞丝旁，小工人，合在一起就是“红”，红红红，红花的“红”。

　　宝盖头，小匕首，上下想加就是“它”，它它它，它们的“它”。

　　一扇门，日字住，里外相加就是“间”，间间间，中间的“间”。

　　2、猜谜语记字。

　　小朋友们，森林里小动物们正在进行猜谜语大赛，可有些小动物们遇到了难题，你们愿意帮助它们吗?

　　出示课件：

　　(1)城边没有土。 (成)

　　(2)宝盖底下藏匕首。 (它)

　　(3)“又”加一“寸”。 (对)

　　(4)工人站在丝线旁。 (红)

　　(5)“十”“口”左右换，来把花儿衬。(叶)

　　(6)“门”里有太阳。 (间)

　　3、读拼音，写汉字游戏。

　　小朋友，森林大王老虎看大家这么聪明，还想考考大家，你们怕吗? 请一个小朋友上台，任意抽取一张拼音卡片，其他小朋友拿出小手写出相应的汉字。

　　四、课堂小结。

　　这节课，大家成功地把六个生字宝宝回家，希望大家以后多运用它们哦。

　　五、作业。

　　1、用你喜欢的生字组词，并造句。

　　2、将每个汉字写一行，要求组词，并写出笔顺。

　　【拓展】小树谣课文解读

　　教材分析：本课是一首儿歌，一共有三节。第一节讲的是春天小树发芽了，第二节讲的是春天小树开花了，第三节讲的是小树对鸟儿唱的歌。本课语言生动活泼，通俗易懂，充满了童趣。

　　课文一共配有两幅插图，第—幅插图画的是小树发出了嫩绿的枝芽，第二幅插图画的是小树开出了红色的小花，还有很多小鸟在它的上面飞来飞去。这两幅图能帮助学生理解重点、难点词句。

　　课后设计了四道思考练习题。第—题是朗读背诵课文，提出了读背的要求。第二题是思考题，培养学生的想像能力和创造能力，拓展和延伸课文，把学生的思想感情与本课所学的内容联系起来，既加深理解本课的内容，又激发学生关爱大自然的感情。让学生自己思考，自己表达，培养学生的口语表达能力。第三题是让学生读一读由“春”和“叶”组成的词，再自己组词，第四题是写字练习。

　　教学重点是识字和指导学生有感情地朗读课文。通过朗读，激发学生对树木的爱护，同时培养学生的想象力。

　　同步练习

　　一、看拼音，写词语。

　　guāng míng( ) shān yáng( ) shé tou( ) cóng lái ( )

　　二、下列汉字是由哪两个部分组成的?

　　把它写下来。甜( - ) 泉( - )森( - )岩( - )鲜( - )男( - )

　　三、按要求写字。

　　鸣甘森尘明毛笔品从舌元众

　　独体字____________________

　　左右结构____________________

　　上下结构__________________

　　品字形结构__________________