小学二下《听诊器的由来》同步练习题
我要投稿 投诉建议

小学二下《听诊器的由来》同步练习题

时间:2021-08-08 14:49:23 二年级下册 我要投稿

小学二下《听诊器的由来》同步练习题

  【小学二下《听诊器的由来》同步练习题】

  一、读拼音,写词语。

小学二下《听诊器的由来》同步练习题

  mù bǎn( ) wān yāo( ) hào qí( ) gǎn jǐn( )

  tǐ nèi( ) kàn bìng( ) yī shēng( ) yóu lái( )

  二、开火车,组词语。

  难( ) ( ) ( ) ( )

  医( ) ( ) ( ) ( )

  近( ) ( ) ( ) ( )

  三、选词填空,再在每组词中选择一个写一句话。

  发明 发现

  1.?一百多年前,法国医生雷奈克( )了听诊器。

  2.?雷奈克( )用空心木管听诊效果更好。

  造句:___________________________________

  抓紧 赶紧

  1.?雷奈克( )跑回医院做实验。

  2.?我们要( )时间学习。

  造句:___________________________________

  四、把下面的句子排成一段通顺的话(在括号里写上序号)。

  ( )有一天,雷奈克在路上被两个玩划木板听声音的孩子吸引住了。

  ( )他一直在思考怎样才能及早发现人体内出现的异常变化。

  ( )后来,他大胆改革创新,制造出世界上第一个听诊器。

  ( )雷奈克看到许多病人没有得到及时的'诊断和治疗而痛苦地死去,心里非常难过。

  ( )他从孩子们的游戏中得到启示,发明了用小木棍给病人诊断病情。

  五、填表,看谁知道得多。

  【阅读题练习】

  一百多年前,法国有位医生叫雷奈克。他看到许多肺结核病人,由于没有得到及时的诊断和治疗而痛苦地死去,心里非常难过。他一直在想:怎样才能及早发现人体内出现的病变呢?

  有一天,雷奈克从一个花园走过,看见两个男孩儿正在跷跷板那里玩儿。他们一个站在这头,弯着腰,把耳朵紧贴着跷跷板;一个蹲在那头,用一枚铁钉在跷跷板上轻轻地划着。雷奈克很好奇,就问他们在干什么。一个男孩儿告诉他,通过木板能清楚地听到另一头划木板的声音。雷奈克试了试,果然,声音沿着木板传了过来。他高兴极了,赶紧跑回医院,找了一根小木棍,一头靠着病人的胸腔,另一头凑近自己的耳朵。啊!呼吸声,心跳声,都听到了。

  从此,雷奈克每天都用小木棍仔细听病人内脏的声音,然后分析研究,作出诊断。

  后来,雷奈克发现,用空心木管听诊效果更好。于是,他改用空心木管,并且把两端做成喇叭状,制造出了世界上第一个听诊器。

  1.写出下面词语的近义词。(6分)

  好奇(   ) 清楚(   ) 果然(   )

  赶紧(   ) 制造(   ) 高兴(   )

  2.发明听诊器的是_______国的__________。他是看到孩子们在用__________________而得到启发,发明了听诊器。(4分)

  3.读文中画“——”的句子,圈出表示孩子们动作的词。再仿写这样一个句子,至少用上三个动词。

【小学二下《听诊器的由来》同步练习题】相关文章:

《听诊器的由来》优秀教案04-07

《太阳》同步练习题05-16

《景阳冈》同步练习题05-24

《山雨》同步练习题03-20

小学语文《帽子和鸟窝》同步练习题06-26

《庐山的云雾》同步练习题07-01

《荷叶圆圆》同步练习题06-07

《晏子使楚》同步练习题04-01

《范仲淹的故事》同步练习题06-05