冷教室散文
什么是人情味？放手吧，人类的触摸是温暖的。如果在一个班级或教室里没有联系，那么这个教室将不再是...什么是人情味？放手吧，人类的触摸是温暖的。如果在一个班级或教室里没有接触，教室将不再温暖，并将成为一个令人窒息和寒冷的教室。当我还是个孩子的时候，我非常喜欢上学。每次我走进教室，我都会看到我的同学给我一个亲切的微笑。教室里挂满了温馨快乐的图片，给人一种温暖的感觉。我真的把那个教室当成我的第二个家，把我的同学当成我的亲戚。
但是现在我讨厌走进教室。教室就像一个冰室，粉碎了我所有的一切。现在我一无所有。
过去，我很坚强。不管我遇到什么困难，不管别人怎么嘲笑我，我都不会哭。我甚至不认为我是残疾人。我甚至认为我和其他人没有什么不同。因为我也有老师的关心，朋友的鼓励和同学的关心，我当时并不自卑。我甚至认为我是幸运和幸福的。我没有经历过残疾人应该经历的痛苦和排斥。
然而，我错了。上帝的'安排是公平的。这只是时间问题。
在四班冰冷的教室里，没有老师把我当成自己的学生。到现在为止，我仍然清楚地记得六年级的陈老师经常在课堂上让我回答问题，帮助我修改作文，甚至试图让我参加每一次考试。这是一位好老师。他真的把我当成他的学生。那个寒冷的教室里几乎没有人。
当然，不仅是老师，还有我最关心的朋友也逐渐把我置于冰冷教室的毁灭之下。我一生只关心两个朋友。一个是一年级以来我同学的老朋友。另一个已经在我们班三年了。当我看到我最好的朋友和另一个人整天粘在一起时，他们成了好朋友，什么都谈，我们成了最熟悉的陌生人。每次见面，我们都变得尴尬，每一个微笑都变成一种礼貌的形式，每一次交谈都变得极其安静。我们的友谊像炮灰一样消失了，我们的承诺随着记忆一起消失了，我们美好的记忆被这个冰冷的教室吞噬了。
在那个寒冷的教室里，学生们对我的感情越来越弱。去年，第四版增加了三个新的中继器。他们和四班所有的学生都相处得很好。说我已经在四班呆了两年多是荒谬的。事实上，这两年我的感觉不如几个新来的人。
另一次，我忘了我的作业。老师让我和我的同桌先看看。当我接近她的作业时，我的同桌立即用手盖住了她的作业，并稍稍向外倾斜。
铃响时，他们愉快地交谈，愉快地玩耍。只有我一个人坐在冰冷的教室里，看着我面前的课本，一个接一个轻轻地吹着。一股寒意突然涌上我的心头！有些人可能会说我没有主动和他们交谈。我也试着融入四班，温暖寒冷的教室。然而，我越努力工作，我就会越脆弱，最终我会遍体鳞伤。我想问你很多次，没有我，四班是一个团结的集体吗？如果那个教室里没有我，那岂不是不再冷了？你就这样抱着我吗？把我当成四班的一员真的很难吗？我不是那么贪婪，我只是希望我能像以前一样，不要让我变得一无所有，仅此而已。然而，现在看来，我的希望是不现实的。因为冰冷的教室吞噬了我的朋友。我的老师和同学吞噬了我的自信和快乐。
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