小船儿在航行散文
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小船儿在航行散文

时间:2022-09-10 04:22:26 散文杂文 我要投稿
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小船儿在航行散文

  在103班的时候,班里有个瞩目的男生叫“小丸”。说他瞩目是因为他长得帅,白脸、大眼、挺鼻,让人想起红楼梦的贾宝玉——眉墨如画,面如桃瓣。仅仅这些还够不上瞩目,还因其发型和一般的小男孩不一样,从耳际开始短短的寸头,到了头顶部分忽然长出来,尖尖斜斜一溜儿小船似的。头一摆,“船儿”一晃,头儿再一摆,“船儿”再一晃,仿佛他的脑袋是一波的水,时不时地让“船儿”晃漾。

小船儿在航行散文

  隔壁的杨老师说,这男孩发型时尚,估计背后有一位辣妈。我不懂得时尚不时尚,只觉他整天顶着一艘儿“小船”晃得人眼花。当然,头发是小事,爱咋咋的,没啥了不起。惹我着急上火的是这小子的性情,一匹烈马——不讲理的烈马!

  铃声刚打响,小丸就成了蠢蠢欲动的狮,“嗖”的一声,后门猛蹿了出去。我愣在讲台,还未来得及说同学们再见,他已然不见了,空气中只留下了“小船儿”擦过的气流声,整个教室刮过一阵风似的,晃了三晃。

  不出两分钟,我掐着时间,果然,就有学生来向我打小报告了。

  “老师,小丸和一个五年级的大哥哥在打架了!”一个男生急吼吼地跑来,我也成了一阵风,脚不沾地,几乎是“飘”了出去。

  只见俩人在地上缠滚在一起,脸红脖子粗的,难分伯仲。一人的胳膊缠住另一人的腿,另一人的腿架在对方的腰上,扭成了麻花状,“哼哧”、“哼哧”地直喘气。

  “全都给我起来!”我的声音凛然出窍、声嘶力竭!

  一秒、两秒、三秒,他俩难分难舍地颤巍巍地站了起来。这一高一矮的,高的五年级,矮的一年级。矮的那个,明显不服气,喘气的野牛一般,“哼哧”、“哼哧”喷着“火焰”;高的那一个,结结巴巴想表达什么,张了张嘴,愣是说不出来。

  “老师,我的篮球不小心碰到他,他就冲过来打我!”高年级的男生终于顺了气,他在这一场突如而至的干架里,惊吓大于愤怒。

  “你的篮球打到我,我就打你!”小丸梗着脖子,凶狠得如野生的狮。他头顶的发随着摆动,成了一艘惊涛中的“小船”,眼看就要翻倒倾覆。

  此刻,我的眼睛要花了,一股气息从丹田上浮,又在心口上冲撞着,差一点,就差一点,我就要动手扯掉小丸头上的“小船”,让他乖乖俯首,低头认错。

  闭了闭眼,顺了顺气,我拉住小丸的手,笑眯眯地对五年级的男生说:“你俩都有错,我的学生先动手,错更多,我会批评他!”那个男生恶狠狠地挖了小丸一眼,悻悻地离开了。五年级的他遭一年级的打,觉得自己输了,且输得很没面子。

  据101班的王老师说,小丸对前任班主任屁都不理,还经常会当面顶撞。现在,我拉起他的手,以为他会抗拒,要和我对着干。没想到我笑眯眯的样,灭火器一般,他嚣张的气焰竟敛翅屏息了。我还是望着他,笑眯眯的,他的头慢慢低下来,那艘骄傲的“小船”微微倾斜着,蔫儿吧唧的。我伸出了手,压了压他奇怪的“小船”,手牵着他往校园的篮球架走去。

  “如果别人不小心碰了你,比如刚才的篮球,你要学会原谅呀!”我拉着他的手绕到篮球架的背后,那儿种了一排茶花,紧紧挨着墙,一朵朵的花红艳艳的,争先恐后地冒出来,红绸一般。

  “人与人之间,要友善,磕着、碰着的时候,退一步海阔天空!”我指了指茶花,“这么多的花挤在一个枝头,不见它们争吵,更不会打架,你看每一朵都好好的,开成一片,多美呀!”

  小丸似懂非懂的,脸蛋蛋的肉嘟嘟地鼓出来,像枚新鲜的水果。

  这孩子,不发火的时候,真招人爱。只是他不发火的时候太少了,就算别人不招惹他,他也是想着方招惹别人。我曾亲眼看见一帮学生排队下楼梯,排在后面的小丸忽然伸脚踹了前面的一下,前面的那个就一下子从楼梯上滚了下来;我还亲眼看到,一帮学生在走廊玩耍着,小丸愣是不讲规则地横冲直撞,把不少人给绊倒了……如此这般,种种事情,让我颇为恼火。

  这乡下来的孩子也这么调皮,其父母亲大大咧咧地说:“老师,甭客气,乡下的孩子皮实着,你该打打、该骂骂,就当自家的娃一样!”

  省城的娃,金贵得很,莫说动手了,就是批评也要掂量再掂量。人说了,言辞过激,就是“精神体罚”。家长一个投诉电话,你就吃不了兜着走。

  很长一段时间,这个调皮捣蛋的小丸,就成了我的一块“心病”。我时刻小心翼翼地看护着,唯恐这枚不定时炸弹,忽得引擎开爆。

  尽管看护得紧紧的,还是接到了投诉。一个老总,企业的老总,给学校打了投诉电话。他坐在校长办公室里,神情颇为傲慢,在他的眼里,区区小学老师实在低微。

  他斜睨着眼睛,清了清嗓子说:“我要投诉103班的小丸,他常常欺负我儿子!”执行校长陪着笑脸。但凡家长的投诉,总让领导一个头两个大。

  末了,老总甩下一句话:“这事必须要解决了,否则就告到教育局!”

  倒霉的我很快就被校长叫到了办公室,她的神情有点严肃,说要对我平时进班管理的时间进行调查。那时的我刚来新学校,一年时间都不到。对于一个新老师,执行校长摆出了要探究的神情。

  我悻悻地回到了教室,对着小丸头上的“小船”研究了半天说:“小丸,你的‘小船儿’太扎眼了,给剃成小平头了吧?”末了,我蓦地提拔音量:“把你爸、你妈给我叫来!你再不讲文明,小心我把你送到其他班去!”小丸从未见我发如此大的火,他的发刺儿立马软趴趴地伏倒……

  小丸的爸妈闻讯很快就来到了学校,他们听了我的讲述深表歉意地说:“真给老师添麻烦了,我们的孩子有‘多动症’,请老师多多包涵!回家我们一定好好教育!”

  原来有‘多动症’,心里便生出了许多谅解。我拉过小丸的手,讲了什么是文明,什么是礼貌,什么是宽容,什么是善良……我想我的话,有唐僧念经之嫌疑,难得小丸眨着水灵灵的桃花眼,一字一句地听完。

  末了,我说:“你长得这么帅,心灵也要美!金玉其外,金玉其内才好呢!”

  他许是听懂了我的话,不好意思地用手抚了抚头上凌乱的“小船”,认认真真地对我说:“老师,我错了,我会好好改正!”他说这话的时候,我看到他手背上小小的凹陷,圆圆的小饼一样,一个亮晃晃的银手镯在手腕闪闪发光。

  从那以后,小丸慢慢地收敛了那火爆的脾性。我欢喜地观察着,耐心地等待着,一逮着机会就会表扬他。

  小丸上课坐得端正正,真认真!小丸一星期没打架了,真乖呀!小丸排队的姿势笔直,真帅气!

  从此,小丸的名子时不时地挂在我的嘴上,他呢,一下课就找我,“胡老师、胡老师”喊个不停,那张眉清目秀的小脸在我的眼前晃着,春花一样漂亮。

  在三年级的时候,小丸和一个姓叶的男同学闹了矛盾。

  事情是小丸挑衅引起的,结果却是小叶抡起扫帚的把柄狠狠地打向了小丸的屁股,啪,啪,啪……十几下,小丸愣是不还手。

  我亲眼目睹气急败坏地跑过去,小叶被我揪住,狠狠地训了一顿,我问:“小丸,你为什么不还手?”他眨了眨眼,说:“老师你告诉过我的,不要打人,我记住了!”

  我不自觉地想摸摸他头上的“小船”,蓦地发现,不知什么时候,他的“小船”已经夷为平地。他的头发和其他的男生一模一样,短短的板寸头,一根根密密麻麻,一模一样,千千万万的男生都是这样的发型。

  在四年级的时候,小丸的妈妈偷偷地告诉我,说小丸的胳膊上有密密的淤青,是同桌的女生给掐的。

  我吃惊得张大嘴巴,久久不相信。小丸的妈妈再次重复:“胡老师,这是真的呢!”

  我找到了那个斯文的女生问:“你掐了小丸?”她点点头,一脸的不好意思。

  我再问全班的学生:“她真的掐了小丸?”

  全班异口同声地回答:“胡老师,是真的!”

  “小丸为什么不还手?”我问。

  “老师,小丸从来不打女生,他说男生要让着女生!”班里的同学替小丸回答。

  我走到小丸身边问:“真的吗?”四年级的他已经变成了小小的胖子,他不好意思地低头轻轻地说:“胡老师,你告诉我的,不要动手打人,尤其不能欺负女生!老师,我记住了你的话!”

  在五年级的时候,小丸的妈妈曾偷偷地请求我,她说小丸太胖了,每个晚上都会偷吃甜食。

  “老师,你喊他别吃了,他只听你一人的话,谁的话也不听!”小丸的妈妈一再重复着。

  “他只听你一人的话,谁的话也不听!”

  “他只听你一人的话,谁的话也不听!”

  此刻,我的心,五味杂陈。一年级的小丸,二年级的小丸,三年级的小丸,四年级的小丸,五年级的小丸,他在岁月光影中交织着,倒带的录影一样,翻飞起伏……

  此时,我仿佛看到头顶一艘“小船”的小丸在走廊里横冲直撞,他的笑声,毫无顾忌;他头顶上的“小船”,一晃,一晃,犹如乘风破浪的小舟,遥遥远去……

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