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流年梦里花开春风化雨,润物无声散文
1.
一夜透彻的雨水过后，焦渴的麦田似乎一下子长足了精神，所有的芒刺都拼命地向着阳光靠拢。有了甘霖的滋润，五月，正以金黄的色彩香甜地走来。而她，一个普通的乡村女教师，有谁，来拯救她的生命呢？
郭淑敏，女，36岁，常村镇中心学校优秀语文教师，校刊《晨风》编辑。两年前身体出现不适，发烧、咳嗽一直不断，但她从不因为看病而耽误学生的一节课，直到今年三月初真的支撑不住了，才去医院检查，而检查的结果竟然是肺癌晚期，并扩散到了头部。
“这是一件多么痛苦的事情啊！”郭淑敏的中师同学——刘店小学校长侯利霞哽咽着对我说，“她和爱人平时只知道拼命地工作，有了病也不请假去看，怕耽误学生的学习。前天和几个同学去医院看她时，她已经双眼失明，两耳失聪，头发脱落，不认识我们了……真的不知道她还能在人间延长几天时间……”
一种义务，一种责任，促使我必须去探望这位年轻的女教师。前往市中医院的路上，我用心梳理一个生命走过的年轻历程，无论如何也不会相信一个应该与美丽有关的女人会与枯槁、苍白有染，更不愿相信一头美丽如瀑的黑发会在陡然之间脱落殆尽。我多么希望到医院时，有一个美丽的脸庞微笑着与我对话，并且眼睛会闪着明亮的光泽。
然而，车到半路时，我接到了郭老师两天前转院的消息，莫非……
我不愿往最坏处想，决定去她工作的学校看看，期望自己、也期望所有的教师能够在辛勤工作、默默奉献的同时，深刻地感知生命的珍贵。
2.
常村镇中心学校，坐落在风景秀丽的凤凰山下，山南矗立着庄严肃穆的烈士陵园。
青山埋忠骨，英雄铸高魂，每年清明时节，郭老师都会和其他老师一起带着学生们来这里扫墓。他们站在革命英雄纪念碑前，缅怀英烈，勉励自己。而明年、后年，甚至所有以后的时间，她还能带着她挚爱的学生们，再来这里祭拜吗？
松柏掩映，绿树参天；校舍静穆，书声朗朗。走进清新幽雅的常村镇中心校校园，但见芳草地百花竞艳，文化墙儒风独韵，一股浓郁的文化气息让心境一下子朗润起来。在这所散发着泥土清香的校园里，郭淑敏与他的爱人杨海富老师，一起走过了将近二十个年头，这里的每一寸土地都是她的家园，每一株小树或花朵都是她的孩子。她与其他老师一起用蘸满激情的粉笔热烈歌唱，用沸腾澎湃的血液辛勤浇灌，为农村教育事业的发展，成功地谱写了一首首动人的诗歌。
在学校会议室，她的学生杨振华、杨柳和郭艳云等几位即将参加中招的初三学生无不泪水潸潸地说：“我是个马虎的孩子，经常写错字，郭老师就把我喊到办公室，一个字一个词地教我记牢的办法。
“郭老师每次批改我的采集本，都会在文章后面写上一句鼓励我的话，让我明白了学习的方向，学会了怎样做人。”
“我在现代文阅读方面有障碍，郭老师精心地指导我如何梳理文章思路，如何分析语句意义，并一道题一道题地精批细改，让我掌握了分析方法。”
“今年春节刚开学时，郭老师生病了，我们请她休息，让语文课代表布置一下学习任务就可以了，可是，郭老师硬是坚持着来上课。”
“虽然郭老师病了，但是她的心一直和我们在一起，我们一定会好好学习，以最优异的成绩向她汇报。我们想念郭老师，我们祝福她早日恢复健康，回到我们身边来。”
……
这是一群天真可爱的孩子，他们用纯真的声音和晶莹的泪水深情地为淑敏老师祈祷并祝福着，那发自内心的呼唤，都是孩子们真挚的依恋和思念啊。
3.
初三年级组组长郭学同是一位性情内敛而工作耐心的教师，淑敏是他教过的学生。因此，当谈起淑敏时，他满眼泪水无不疼心地说，“淑敏把工作当作了生命。她备课很认真，为上好每一节课，她经常趴在办公桌上查资料，与其他老师一起研讨，她还参与校报《晨风》的编辑工作。她总是忙着，从来没有闲下来的时候。即使稍微有一点空闲了，也要喊学生问这问那地与他们谈心，帮助他们解除思想包袱。学生们喜欢与她在一起，她的教学成绩总是遥遥领先，她付出的代价太多了。那天我去医院看她，她他已认不出我了……淑敏是累了……”
“郭老师真的是累了，工作上从不放过每一个细节，每学期的出勤统计几乎都是全勤。”与郭淑敏同教一个班的年轻教师王海彬接过话来，“郭老师把时间看得很金贵，郭老师只有一个女儿，可平时却把时间都用在了学生身上，只有在周末的时候，才回去与女儿小住一次。去年冬天，郭老师拿着女儿的英语演讲稿让我给她修改，我看得出郭老师在心里是深爱自己的女儿的。去年，我们初三老师分批去郑州开中招备考会，因为回来得晚，学校一定没有饭了，于是大家商量着在街上吃点饭再回去，可郭老师心里却一直挂念着学生，独自一个人回去了。她对自己要求特别严格，冬天围着火炉烤火也不放弃看书学习。在生活上，她从来不乱花一分钱，别看她平时省吃俭用，可当有人向她求助时，她会慷慨解囊。她连续几年都是我们学校‘感动校园’的榜上人物。”
“淑敏连续几年教毕业班，从来没有喊过累。这次有病，如果不是老师们劝得多了，她还要等到学生毕业了，到暑假再去看。她怕耽误学生的中考成绩，却没有想到结果是耽误了自己……我们去医院看她时，她已经瘦得只剩下一把骨头了……我们二三十个老师都哭了……”与她教同头课的刘会云老师哽咽着说不下去了。
已经两鬓染霜的冯建忠老师说：“淑敏既是一个认真负责的老师，也是一个孝顺懂事的闺女，在家里老大，下面有一个妹妹，父亲生前也是我们学校的教师，退休后一直有病，母亲又年迈身体不好，因此，家里的事情大都要她操心。2010年春他父亲病重住院时，淑敏白天在学校上课，晚上到医院伺候父亲，淑敏每次去时，都带上教材书，等伺候父亲睡着了，就在病房昏暗的灯光下备课。淑敏有一个好母亲，总是叮嘱闺女不要经常来，免得耽误了孩子们的学习，把医生、护士还有同病房的病人都感动了……”
然而，时隔一年之后的今天，躺在病床上昏迷不醒的郭淑敏老师，也许永远不会知道，半个月前，她挚爱的父亲永远地离开了自己，学校的领导和老师们替她帮助母亲和妹妹送走了在教育战线上默默耕耘了一生的父亲……
生时恩慈欢笑迎，去时父女两不见，茫茫红尘，还有什么痛苦比这样的痛苦更让人伤心呢？
4.
王玉成校长在工作上兢兢业业，任劳任怨，从1994年任职以来，他以校为家，十七年如一日地与这群朴实的乡村教师坚守在这块土地上，一起钻研、探索，走出了一条独特的素质教育之路。学校除了文化课，还开设了笛子、弦乐等器乐班、书法、泥塑等美术班等，从多个方面开发学生的智能，培养学生的技艺，从这里毕业的学生大都多才多艺，深得家长赞誉。王校长是一个说话直爽、性格硬朗的人，但在心里却一直牵挂着每一个教师的苦乐。当淑敏爱人杨海富老师、在电话里告诉他淑敏的病情时，他从自己家里拿出五千元钱亲自跑到郑州，安顿淑敏的家人，并要淑敏好好看病，不行就往北京治疗，不要害怕花钱，学校会想尽办法做她坚强的后盾。
“我现在很担心淑敏有不测，五月二日我去郑州看望她时，她已经神志不清，原先的鹅蛋脸，现在已经浮肿得面目全非了。而人都成这样了，清醒过来时还问爱人自己得了什么病，真是治不好了，就回家，她还要去给学生上课。”王校长说到这里时，已是满眼泪水了，他停顿了一会，哽咽着说：“不要说我们是一个活生生的人，就是泥人听了淑敏的话也会落泪的。那天，我们特意买了一束鲜花献给她，我们多么希望她能够重新美丽地回到我们的学校啊。现在只要有一线希望，我们就不惜代价为她治疗；只要能够让她多活一天，我们就尽量想办法让她幸福一天。或许淑敏永远不会走上讲台了，但是她的精神会一直保留在常村镇中心校的讲台上，我们会以更好的工作来表达对她的敬意的……”
朴实的王文志副校长心疼地说：“淑敏工作很卖力，就是有病了也要等到假期里去看。这次住院，要不是真的不行了，她还不去住院。三月十七日，她和爱人去卫辉医专检查病情，临走时，还高高兴兴地说，估计没有什么，不几天就回来了。可谁知道，她这一去，到现在都没有回来，等学校领导和老师去看望她时，她已经神志不清，不认识他们了。他的丈夫杨海富老师说，淑敏头疼得厉害时就发疯似的在床上墙上乱撞……我为学校有象淑敏这样一批优秀的老师感到高兴，可痛心的是她年纪轻轻就……”
有着30多年教龄的副校长段素云沉重地说：“淑敏工作踏实，交给她办的事，我们没有不放心的。去年冬季，她身体就开始出现症状了，她一直坚持到腊月二十二学生放寒假时才去住院，到腊月三十出院回家，如果不是初七教师例会时她爱人杨海富老师为她请假，我们都不知道这回事。今年三月份初三考试监考时，我看她脸色很红，劝她去歇歇，可是她却说大概是感冒了，咳嗽、头疼，不碍事的，常常是输完液就来上课。”
在淑敏的办公室，九三班班主任姬焕旭指着办公桌和墙上的值日表说：“淑敏不在的这段时间，我们每天都会把她的办公桌整理干净，值日表上还保留着她的名字，我们一直都相信她会早日回来，我们班的同学都想念他……”
负责学校通讯工作的施素安老师，翻开淑敏在校刊上发表的文章说：“淑敏是个才女，书法、写作都是好样的，我们不想失去这样一个好同事，她的精神激励我们更加珍爱生命，更加热爱自己的事业……”
在整个面谈的过程中，泪水不止一次地从学生、老师和领导的眼眶里黯然滑落，同时也模糊了我的眼睛。在这片尚不富饶的黄土地上，在这方散发着书香气息的乡村学校，那一句句祝愿、一滴滴真情，都盛载了师生们无限质朴而深厚的真情啊！
5.
社会上，见惯了这样一种现象：
当老师在业余时间利用那点“臭”知识参与了假期有偿辅导等一些与“赚钱”有关的事情，有人就说：“老师是人类灵魂的工程师，应该坚守职业道德！”
当学生学习不上进、行为上出差错，老师基于职业道德或者说人性的关怀去严厉批评他们的时候，有人就说：“你是老师，老师应该尊重学生，很有礼貌地对他们说话！”
……
固然，我们不排除教师队伍中，有个别老师因一己之利、损坏教师整个形象的行为，但是在生活中，他们更多的是为了学生的学习，而牺牲了与父母、孩子在一起快乐的时间，即使有病了，还坚持上课，甚至有的还没有退休就倒在了讲台上。这时候，有谁来懂得这些“春蚕”“蜡烛”们也是一群需要关爱、理解和支持的普通的生命呢？
深入常村镇中心学校下属的几所小学，我一次次地被教师们忘我工作的精神感动着——
申屯小学的窦喜庆老师去年患了癌症，就在上手术台之前，他犹豫了，他十分平静地问主治医师：“手术后，我还能上课吗？”手术后不久，便迫不及待地走上了讲台；领导让他休息，可他硬是拿着教科书，固执地不肯放弃他耕耘了一辈子的三尺“土地”。现在，五十七岁的窦老师还在勤奋地工作着，每过一段时间都要去医院化疗一次。在他办公桌的一角规规矩矩地摆着两件东西——药物，墨水！
在沿东小学，2010年，对郭玉凤老师来说无比沉痛，她平时一边上课，一边伺候年仅四十八岁就患上癌症的丈夫。那个冬天的夜晚，当丈夫突然饥饿地吃完了妻子喂他的最后一口饭后，便永久地的闭上了眼睛。为了不让两位八旬老人和孩子看到自己的脆弱而伤心，她忍着疼痛镇定地忙碌着，就在为丈夫守灵的最后一天晚上，她再也忍不住压在心底的悲痛，一个人偷偷地躲到那个只有三尺见方的厨房里，对着黑乎乎的土灶哭了一夜。当打理完丈夫的丧事，悉心安顿好两位老人和孩子之后，便又挺起身子，坚强地走上了讲台。
中年教师秦秀梅左臂骨折后的第三天打着石膏走上了讲台；老教师朱福青三十年如一日地早出晚归，以严管、厚爱的教风、兢兢业业的敬业精神引导了一批批更多的青年教师走上了奋斗道路……
——这就是常村镇中心学校的教师！
——这就是共城大地上十万教育队伍中可歌可泣的园丁缩影！
立足三尺讲台、靠着一根粉笔养家糊口，他们用吃苦和奉献书写“春蚕”“蜡烛”的信念，用清贫和寂寞恪守人民赐予的“人类灵魂工程师”；他们像骡子一样拼命地拉车，无时无处地将学生牢牢系在心上；他们只知道奉献，不要求回报，有的应该退休了，还恳求校长将他们留在学校，不要一分钱，为学生义务服务。他们不是教育家，却用一言一行教会了学生走路；他们不是爱心大使，却用博爱和无私为学生插上了飞翔的翅膀；他们用一种无畏的力量践行着教书育人的道德理念，用默默的奉献激励学生的信心和斗志，让孩子们在收获知识的同时，更收获了做人的精神宝典。
春风化雨，润物无声。离开常村镇中心校时，阳光热烈地与麦穗交谈着，五月的田野已经亮起金黄的翅膀召唤着镰刀的光影。这次出行，我虽然没有看到郭淑敏老师，却从一句句纯朴、真诚的声音里、从一行行滚烫的泪花中聆听了一曲最为动人的教师之歌……
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