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我的老师现代散文
我和刘建国老师从相识到现在已21年了。上学时,他的关爱与鼓励,催我上进:工作后,他对我的指导,让我牢记心中。他那对教育事业的执着追求时时感染着我。
21年前,我14岁,上初二。刘老师担任我们的班主任,同时教数学课。我则是班上的数学课代表,负责收发作业。深受他的影响,我特别喜爱学习数学,在多次数学测验中,总能拿到满分——100分。每次发试卷时,他总是要对我表扬一番,我心里热乎乎的,那种要上进的激情时时充溢心中。一次,我往办公室送作业,他看见我,当着许多老师的面说:“看,我的这个学生,学习特棒。”我从他的眼神和话语里,感到深深的期待之情,他期望着我能努力,继续保持优异的成绩。从此,我在做作业时,就更加的细心,生怕写错,让他失望。每次看到作业上的红勾勾,心里很是满足。是他时时的激励,让我陶醉在学习之中。
初中毕业,我上了师范,离开了母校,也离开了他。每次放假回家后,上初中的一些同村的学生遇到我,总是说:“刘老师教过你吧!他在课堂上说你学习很努力,让我们向你学习呢!”哦!刘老师,离开了您,您还时时记起你的学生。要知道,您的话语给我增添了不少前进的动力。
参加工作,我回到母校任教。我们教同一个班级,您当初三的班主任,仍教数学课,我则教语文课。由于年轻,上进心强,总急于想让学生取得优异的成绩。可班级内偏偏有那么几个同学贪玩,完不成任务。对他们,我采取了“挤压行动”。放学后,我让他们留下,并陪着监督。可他们却不领我的情,拿着课本,脸朝天,眼睛往上看。气不打一处来,严厉的话语张口而出。此时,几双眼睛齐刷刷转到我这里,“弩张剑拔”,我们之间似乎要“开战”。刘老师来了,问清原因后,他让这几个同学离开教室。笑着对我说:“生气了吧!这才是一个头,以后比这麻烦的事多着呢!要学会调节自己的情绪。他们几个,底子有点差,你一下子让他们完成任务,他们恐怕受不了,就和你怄气。可以这样,好的呢吃个饱,差的呢吃个好。你可以分解任务,让他们一小部分一小部分的完成,先增强他们的自信心。在下面我和他们谈谈心,然后你在做工作。”听了刘老师的话,我平静了下了。后来事情很顺利,他们这几个“老倔头”能主动找我完成学习任务,并且学习成绩也有了提高。我很佩服刘老师,他不但帮我解决了工作中出现的问题,同时也给我上了一堂心理教育课。
日子一天天过去,今年57岁的他,在学校领导的请求下,又担起了班主任工作。两个钟点对他是那么熟悉,早上5点30分到校,晚上10点离校回家。一辆骑了多年的自行车陪着他风里来,雨里去。为了他的学生,他没有丝毫的怨言。然而,就是这样一个铁人,没想到一场大病正悄悄地向他袭来,他终于可以歇歇了,却是躺在医院的病床上忍受病痛的折磨。
我去看他,婶子(他的爱人)告诉我:“你说你老师吧,天天在学校里忙,干了20多年班主任,天天管别人的孩子,自己的孩子一天也见不到他几次面。马上看着快退休,享享清福了,却得了这病。不说动手术受的罪,一星期一次的抽血化验、化疗、输水,就让他吃不下饭,睡不好觉。这样吧,还常常和我唠叨着回学校看看,你说这工作对他的吸引力咋那么大!不过,学生们也没忘了他,逢年过节的电话、短信问候,让他挺高兴的。这不,学生们来看他,给他送的贺卡,说的祝福话,让我也挺感动的,没白付出……”
是的,没白付出,一腔真诚换来的也是真诚。
刘老师,好好养病,我们期待着你早日康复,早一点回到你心爱的工作岗位上来,回到你爱着的、同时也爱着你的学生中来。
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