寒梅老师散文随笔
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寒梅老师散文随笔

时间:2021-05-03 15:25:51 散文杂文 我要投稿

寒梅老师散文随笔

  我是前年冬天探亲在家的时候认识寒梅老师的。

寒梅老师散文随笔

  那天早上,呼呼的寒风夹着斜斜的细雨,我身着军大衣站在村口等车去县城。山区的冬天,公路上车和行人特别少,半个钟头过去了,仍没见到一辆车或一个人影。我来回踱步,拼命地跺着脚,想驱走该死的寒冷,然而这一切都似乎徒劳,我还是时不时地打着寒颤。大约又过了十几分钟,才远远地看见一个骑自行车的人,好半天来到了我跟前,哦,原来是女孩硕大的雨衣将她裹得严严实实,整个地蜷缩在车子上,近了,她看到我,刹了下车,冲我笑笑,便从我面前过去了。

  从县城回来,二妹小文神秘兮兮地对我说,她的同事兼好友寒梅老师要来看我。我莫明其妙,“我又不认识什么寒梅,干嘛要来看我”。“反正她说见过你,并且早就读过你的文章,挺崇拜你的。”“是么?”真没想到,居然有老师崇拜我,能成为老师的偶像,无论如何也是快乐的。我答应了见寒梅老师。

  第二天,小文回家的时候,身后跟了个女孩,短发,个儿不高,穿一身白色的运动服,白晰的脸上有几份稚气,看上去约莫十八九岁的样子,见我,笑了笑,便上前和我打招呼:“您好!”她的笑容,感觉很熟悉,但就是想不起来在哪儿见过。我说“好像在哪里见过似的”。“那天早上您穿军大衣等车,我猜出是你,但雨天下车不方便,有失礼貌的了。”“啊,对对,你就是小文说的那个寒梅老师吧!”她点头称是。那天,寒梅老师和我谈文学、谈教育,以及她对山区教育事业的看法和教学质量的担心。看得出,她虽然小我十来岁,但她的知识面极广,并且有独到的见解。当谈到教师的责任时,她的`话语使我吃惊不小。她说一个教师,不认真教学,不对学生负责,说小点是不尽职责,说大点其实就是一代罪人。说这番话的时候,她怕我不好理解,用了个比喻:学生是质地很好的树苗,教师呢,当然就是育树人,这人要很好地让树苗长成栋梁之材,就要研究树苗的生长规律,就要辛勤劳作,浇水、施肥、灭虫、除草,给树苗好的生长环境;反之,得过且过地混日子,任其自生自灭,树苗夭折了,成不了大树,耽搁了国家建设,不是罪人是什么?这话乍听起来有些偏见,但从教师的义务是育人,教师是否尽责任直接影响教学质量,影响学生以后的前途命运,影响家庭的发展、民族的兴旺这些意义上讲,寒梅老师的教师不对学生负责就是罪人的结论不无道理。

  一个二十不到的姑娘,能这样透过现象看本质,实在不简单啊!我还从小文那里了解到,寒梅老师是去年的师范毕业生,原本可以留在她家附近的镇中心小学教书的,但她偏要到下边来。我们村小学的条件实在太差,连个住处都没有,她每天要往返骑十二公里的自行车。山区的公路曲曲弯弯,陡坡不断,又是泥沙路,但她依然春夏秋冬风雨无阻。她对学生要求很严,因为她知道穷人家的孩子经不起折腾,她的教学方法一点也不呆板,学生们挺喜欢听她的课,也喜欢这位大姐姐式的老师,课间时间就围她转。小文的话,让我对这位年轻的女老师产生几分敬佩之情。

  后来,寒梅老师又来过我家两次,但每次都是来去匆匆,小文说她怕打扰我太多的时间。不久,我因休假到期回部队,我和寒梅老师失去了联系。直至今年元旦过后,我突然收到她的来信,信里她告知自己调了单位,可并没有告诉具体的地址。我以为寒梅老师调到好单位了,心里暗暗为她庆贺,因为这下她不用骑自行车上下班了。然而,后来小文在来信中谈到寒梅老师,说她调到更偏僻的山村小学,那地方别说骑自行车,就是推着也走不了,小文说这次又是她自己执意请求调去的。

  顿时,我对寒梅老师肃然起敬。我想,要是山区多有几个这样的老师就有希望了。

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