天下无不散之宴席的散文随笔
天下无不散之宴席的散文随笔1
相聚有时,离别有时,再见亦有时,天下无不散之宴席。--------题记
转眼间,10天已经悄然过去了,回忆起初次到新有小学来的那一天仿佛就发生在昨天,记忆犹新。10天的时间,在我们的生命里也许只是一个小片段,但因为加入了“蒲公英”的大家庭,使得这10天成为我生命里一个特别的、有意义的一个片段。但是,天下无不散之宴席。
早上起来,这里的太阳依旧灿烂,孩子的笑声依旧可爱。但是,今天的气氛似乎在欢乐中又夹带了一丝丝忧伤。因为,今天是我们“蒲公英”社会实践的最后一天,是我们和小朋友离别的一天。其实这个气氛不是在今天早上才有了,仿佛是从昨天晚上蔓延到今早的了。
昨天的文艺汇演圆满成功地进行了,大家都从汇演的表演中得到了快乐,但是,有些小朋友似乎又并非那么的开心。他们从昨天开始就常常问我们,“姐姐,你们什么时候走啊?”“哥哥,你们是明天就要走了吗?”“我不想你们走”。从昨天起,我就开始听到这些话了。从小朋友的话语中,我听出了他们对我们的不舍和喜爱,心里也不仅有了一丝伤感。除此之外,他们还特别用心的给我们准备了他们自己亲自叠的'蝴蝶、纸鹤来表达他们的心意,让我们对他们的不舍也增加了不少。
在这次三下乡中,我收获了很多东西,学会了很多东西,总之,这次的下乡使我的这个夏天变得特别,变得独特。但是,相聚有时,离别有时,再见亦有时。在今天我们离开的时候,小朋友们和校长都来给我们送别,有几个小朋友在我们上车离开时还哭了。当时我就觉得,10天的时间,说短不短,说长不长,但是,只要用心,真诚地对待别人,那么感情还是会很很深厚的。虽然在这十天里,很多小朋友都称呼我们为“老师”,但是,我觉得我们之间的关系更像是朋友之间的友谊。
三下乡是一个且行且珍惜的旅程,在这里我们收获了这个夏天最纯真的笑容,收获了团队生活的开心,学会了许多许多平时所不会的东西。虽然我们终究会离别,但是,这段回忆将是我们人生最独特的剪影。
天下无不散之宴席的散文随笔2
七月二十日,又是很有纪念意义的一天,只是我并不希望它的到来如此之早。普希金曾说,如果冬天来了,春天还会远吗?而我问自己,如果文艺汇演已经开始彩排了,那我们离开这里,离开这群可爱的孩子还会远吗?明天就要启程回校,我忽然觉得时间过得很快,都说欢乐不觉时间过。和一个个调皮可爱的小孩子待在一起,确实十分快乐。离别是必然的,重逢是偶然的。人海茫茫,我们相遇于此;岁月无情,现实残酷,天下无不散之宴席,我们终将告别。我只能衷心地祝愿我们,但愿人长久,千里共婵娟。
虽然我是调研组的一份子,时不时会外出调研,发调查问卷或者访谈,但是我也喜欢支教,当个小老师,给孩子们上课。我曾自信地对他们说过:“不是每一节课都是历史课,不是每一节课都是我上的历史课。”我喜欢给他们讲一些历史故事,以史为鉴,可以知兴替,以人为鉴,可以明得失。讲故事只是一种手段,重要的这可以启发他们思考,从而有所收获。我们待在这里的时间实在过于短暂,老实说,确实无法教会他们太多有用的东西,既然如此,授人以鱼不如授人以渔。其实,我负责的课程在前两天就结束了,不舍地告别那三尺讲台,那些活泼可爱的孩子。孩子们问我什么时候会离开,我没有明说,只是说了一句,该离开的时候的就离开,天下无不散之宴席。
有所收获的那一刻,我便会忘记播种的辛苦,洒过的汗水。昨天下午,我碰见一个小女生,她就站在教室门口。我问她为什么不去上课?她说现在是休息时间。她问我为什么没来上历史课,她想听我讲故事,讲那湛江的红土文化,讲那雷州石狗。听到这里,我一下子就愣住了,原来我的课还不错,有人喜欢,内心不禁有点小激动。此外,我遐想得更多的是三下乡支教的意义。孩子们也是这种活动的主体,他们对我们的态度,对我们课的态度,是极其重要的。如果孩子们喜欢我们,那证明自己做得不错;如果孩子们喜欢我们的课,那说明我们的支教是成功的。
天下无不散之宴席,离别有时是为了更好的重逢。我希冀有一天,我,以及孩子们,可以遇见更好的自己。不知为何,蒲公英盛开的季节,有着淡淡的忧愁。我想,那是蒲公英要飘飞了。
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