语文研修日志
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时间:2021-03-30 12:57:11 日志日记 我要投稿

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  参加了此次国培计划农村教师培训学习,受益很多,从教以来一直呆在农村中学,这次,难得有了这个学习的机会,我学习中学语文学科,以提高自己的语文教学能力,每天下班后我就坐在电脑前。虽然觉得生活一下子忙碌了许多,但同时又感到充实和开心,每一天学习不同的课程,面对不同教学风格的教师,我感到很震撼,他们的语言,他们的思维,他们的知识深深地熏陶着我,听着不同类型的讲座,每一天都能感到知识的充裕及思想火花的冲击。每天都过得很充实。作为一名语文教师,我从教学中体会到了语文的魅力所在,转变了认识,从今以后要重新挑战自我。

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  一、通过研修,教学方法有所改进

  教学方面,我把面向全体学生,实现后进生的转化,中等生的优化和优秀生的进一步发展作为工作的总目标,注重考研,大胆改革,形成勤恳踏实,乐帮善带的作风。

  与学生见面的第一节课,总是告诉学生:语文这门课不等于语文这本教材,语文的外延与生活相等,生活有多宽广语文就有多宽广,引导学生注意观察生活,感悟世事洞明皆学问的道理。接着与学生谈年级的教学任务,提出教学设想,让学生说说学语文的心得体会。 我还把学生的'眼光引向生活,引向图书馆,把汩汩的生活清泉引向作文教学,引导他们开展课外练笔。风雨雷电,百态人生都成为学生们课外练笔的题材。课堂作文教学,我大多数时间用来展示学生

  的练笔成果。无论是课堂作文,课外练笔,还是考试作文,我都尽可能认真地阅读,以行动告诉他们,我在倾听他们的心声,欣赏他们的作品。课堂上让更多学生走上讲台朗读自己最精彩的段落或篇章。对那些因作文能力低而害怕写作的学生,我尽量挖掘他们习作中的闪光点,让他们感受到成功的喜悦,增强写好作文的信心。

  二、通过研修,教育理念不断更新

  在研修的过程中,我在思索这样一个问题:一节成功的语文课应该怎样做到既能吸引学生也能培养学生的能力?故而,我从兴趣和能力两方面来谈怎样改进语文课堂教学。

  1、借助多媒体激活语文课。

  2、借助学生表演激活语文课。

  3、借助教师的自身素质也可激活语文课。

  三、通过研修,提升了现代教育技能

  原来,我对于计算机方面的操作只是停留在一些基本的层面上,例如在文档中完成一些文稿的撰写。通过经常光顾我们的国培学习网页,如今,我已经能够熟练的利用计算机,进行各种方式的操作,编辑出自己理想的电子稿件。国培学习网页,填补了我计算机操作知识的空白。

  四、通过研修,引发了自己多层面的思考及深刻的感悟

  我积极参加网络研修培训,聆听专家的讲座,细心琢磨每一节的课程资源,对语文几大版块的教学有了全新的认识和思考,这次学习

  是我人生历程中一段含义深刻的文化旅程,也是生命与智慧迅即聚核与绽放的过程。我通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革;通过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共鸣。没有震动就没有觉醒;没有反思就没有进步。

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