我的日记5篇【经典】
不知不觉中一天又要结束了，想必大家都学习了不少新知识，这也意味着，又要开始写日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编帮大家整理的我的日记5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的日记 篇1
每个人，都会遇上烦恼。我就遇上了一个大烦恼。
我的烦恼就是粗心。有一次数学考试，考试卷比较简单，我很快就把它做好了，我一看钟，还有二十五分钟，我检查了半天，也没检查出一点儿错误来。老师说：“组长收起来。”我立刻交给了组长。
过了几天，老师把试卷发了下来。我一看分数，考了七十八分。我心想：怎么向妈妈交代呢？我粗略地看了一下试卷，大部分都错在计算上。比如说：我把34看成了43，把59看成了95，太不应该了！
回到家里，我心想：这件事情总瞒不过妈妈。我勇敢地把试卷拿了出来，递给了妈妈，说：“妈妈，我只考了七十八分。”妈妈生气地说：“这次考试，题目简单，只要仔细，就能考高分，你的.粗心病又犯了。”我想：下次一定要考九十分以上，我一定要仔细做题。
还有一次语文作业是做拼音卷，我做着做着，一不小心把“小题大做”，写成了“小亭大做”，还有一个“遍布”写成了“剪布”，真是粗心啊！
哎，粗心就是我的一大烦恼，你有你的烦恼吗？
我的日记 篇2
今天是我过生日，朋友们都送来了生日礼物，有福娃贝贝，有可爱的小兔宝宝，有漂亮的洋娃娃，还有可以动的小猪，我很喜欢它们。
福娃贝贝可是奥运吉祥物；小兔宝宝很可爱，晚上我可以抱着它睡觉；每当我高兴的.时候我就会用手指让小猪用手语表演感恩的心；每当我不高兴的时候我就会让洋娃娃唱快乐的歌。
有一天我发现它们在吵架，贝贝说：”我可是奥运吉祥物。“小兔宝宝说：”我是世界上最可爱的小兔子。“小猪说：”我还可以用手语表演呢！“”谁怕谁呀，我还可以唱快乐的歌呢！“洋娃娃傲慢地说。它们争吵不休，我抱着小兔宝宝睡觉的时候它们在吵架，洋娃娃唱歌的时候它们也在吵架，小猪用手语表演感恩的心的时候它们还在吵架，我在玩福娃贝贝的时候它们仍然在吵架。
我想说：“你们都是生日礼物，你们永远都是最珍贵的生日礼物，你们不要再吵了。”从此我再没听到吵架声，它们陪伴着我度过快乐的每一天。
我的日记 篇3
星期六的时候，姐姐和她的好朋友去电影院看电影，我也跟着一起去了。
到了电影院，姐姐和她的好朋友最后选择了《小丑惊魂》这部电影。
影片开始了，出现了一个叫乔治的小男孩，他拿着他哥哥送他的小船，穿着雨衣，把小船放到了水流里，慢慢地流到了下水道里。他想：哥哥一定要骂我了。想着他就一直往下看，突然出现了一个小丑，他说：“你想要这个小船吗？那把你的手伸进来拿吧。"乔治听了他的话，把手伸了进去，可刚伸进去，小丑突然张开嘴，把乔治的手吃掉了。看到这里，我害怕的闭上了眼睛。再睁开时，看见了一个小女孩拿着长矛插进了小丑的脑袋，但小丑还是跑了。他们一起追着小丑到了一个地方，那里全是尸体。他们找到了小丑，每个人都拿了一个兵器，一人一下，还有的人拿着枪打小丑，不久后，小丑就变成了灰。原来小丑害怕人们团结起来的`力量，我从害怕变成了开心。
这次的电影给我留下了后遗症，不敢看小丑，不敢上厕所，不敢一个人睡觉……不过也让我学到了团结就是力量。
我的日记 篇4
20xx年9月22日 星期五
今天我在一本作文书上读到了一则作文《12岁的我》小作者跟我很像哦！
那是他12岁生日的时候写的，开头第一自然段写到：“今天是我12岁的生日。当12跟彩色的蜡烛在我面前点燃时，我默默许下了一个愿望：当一位杰出的画家。（我也想的当一位杰出的画家，但还是要通过自己的'努力。）这是，我突然发现自己似乎长大了。如小鸟的羽毛丰满了一些，就要向蓝天飞翔……”
第二自然段说道：“12岁的我喜欢背着画架，提着“百宝箱”，去大自然中写生、采树种。骄阳似火的夏日，是我翱翔的季节。蝉声一起，我就急不可袋的换上了短装，想脱笼之雀，兴致勃勃的冲下楼去，去摘柳条编个花篮……”
我也喜欢写生，喜欢调皮，其实每个人都有童年，大人都想
回到童年，在童年可以快快乐乐的玩耍无忧无虑，不像现在的大人每人心事重重的样子。大家说对不对呢？
我的日记 篇5
师德，是热爱孩子的赤子之心，师德，是热爱岗位的敬业精神，师德，是热爱事业的博大胸怀，师德，是以身立教的形象之本。幼儿园的老师就是这样默默无闻地奉献着自己，甘于平凡，以不变的热忱 去挑战每一个教育的高度，以不变的热情去关爱每一位孩子。
好老师，一个再简单、再熟悉不过的字眼，却包含着很多的内涵。我想只要有一颗热爱教师职业、爱学生的心，做一名合格教师，其实并不难。好的老师不仅是学生的朋友还是一个演员。站在讲台上， 众目睽睽之下，教师得注重自己的仪表、谈吐和举止。作为一个老师不管有什么高兴事、烦心事，你必须将它们放到教室门外，然后心平气和地走进教室。
在我身边就有这么一个好老师，她叫毛美华，年轻漂亮，微笑面对每一个人，她热爱幼儿教师职业。勤奋工作，不为荣誉，不为金钱，她不需要压力，也不需要督促，即使被人误解，学生暂时伤害，都 不能削弱她的工作热情。她工作是为了自己的信念，为了自己的梦想，她因为工作而快乐。她谈到工作，就像孩子谈论游戏，津津乐道，神采飞扬。她工作勤奋，却不会天天叫苦叫累，这不是说她不累 ，而是她能从工作中获得巨大的娱乐和满足。
毛老师喜爱孩子。她爱每一个孩子，不因为自己的好恶偏爱或嫌弃任何一个学生，能够尊重他们的个性，能够给他们一个宽松的空间，使他们敢在自己面前“放纵”。她喜爱孩子还在于她能容纳孩子的 一切，既从心底为孩子的进步而高兴，也从心底原谅孩子们的'过失。既不为他们取得的成绩沾沾自喜，也不为他们的过失大惊小怪。她所作的一切都是为了孩子健康成长。好老师孩子喜欢她，不是因为 她是老师，而是因为她是可以信赖的亲人，孩子们愿意把自己隐秘的心事告诉他，愿意向她寻求最难解的问题的答案。自由活动时，学生们会情不自禁的围上她，愿意在她面前表现自己，愿意向她表达 自己的问候。
好老师，家长信任她，家长放心把孩子交给她，她是家长的好朋友，因为她能准确的反馈孩子的信息，能够让家长感受到自己的孩子是老师最了解、最关心的，老师所给的建议是令家长信服的，家长能 从毛老师身上看到孩子的希望，深切地感到毛老师对自己孩子的心情和他完全一样，相信孩子交给这样的老师一定不会错。
做个好老师应该懂得表扬和鼓励 ，表扬和鼓励并不是什么新理念新方法。恰恰相反，这是一种最基本的教育方法和一条最基本的教育原则。五彩缤纷的表扬术和鼓励法也总是毛老师教育皮大王的法宝。 比如，有孩子不听话，不听老师的话，上课插嘴，手脚乱动。毛老师总是有自己独特的方法让那些孩子服服帖帖，规规矩矩。这是表扬，也是极具魔力的表扬。
毛老师是个爱学习的人，在开展主题活动的过程中，总会结合主题寻找相关资料，她愿意将自己的成果与别人一起分享，参观她们的教室，总会给人有眼睛一亮的感觉。她是个多才多艺的老师，不仅课 上得好，口才也好，人缘关系也好，所以她成了我们巴城幼儿园的大忙人，为了工作，她常放弃自己的休息时间。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师就像春蚕，像蜡烛，只为奉献，不图回报。
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