我的日记

时间：2024-04-09 08:40:50 日志日记我要投稿

实用的我的日记集合6篇

　　一天的生活不知不觉间结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？是时候认真地写好日记了。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编精心整理的我的日记6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的我的日记集合6篇

我的日记篇1

　　我的家乡，在铜仁市的一个个小村庄里。哪里风景如画，十分美丽。但给我印象最深刻的却是家乡的那条小河。小河一年四季都潺潺的流淌着，是那么美丽，那么令人记忆犹新。

　　春天，春回大地，万物复苏。小河两岸的花儿开了，五颜六色的花朵争奇斗艳的开放，展示他们优美的身姿，就像给小河编织了两条五彩斑斓的彩带。小草从土地妈妈的怀抱里钻了出来，给小河穿上了一件嫩绿的衣裳。微风吹拂着千万条嫩绿的柳丝，我一碰它，就垂了下去，就像一个害羞的小姑娘。鸟儿停在枝头欢唱；美丽的蝴蝶时而掠过水面，时而停驻在野花上方；时而又飞向岸边。

　　夏天，夏日炎炎，河水变得热气喷发。太阳照射着河水，一向照到河底的石头上，石头在阳光的照射下，变成了五光十色的宝石，发出红的光、绿的光、蓝的`光、紫的光。。。。。。中午，孩子们放学了，男孩们受不住炎热酷暑，就扔下书包，脱下衣服直往水里跳。他们有的游泳，有的蝶泳，有的就这样静静的躺在河水的怀抱里，感受着它带来的舒畅。女孩们不敢下水，就坐在河岸的石头上，用河水梳理自我的小辫子，欣赏自我倒印在水面上的美貌。

　　秋天，秋风习习，秋雨绵绵。小草变成了金黄色，给小河穿上了一件金黄色的衣裳。秋天，是一个穿着金色连衣裙的仙女，她那轻飘的一宿拂去了太阳的炎热，将明亮和清爽撒给了大地。秋天，稻谷成熟了，农名伯伯们拿着各自的镰刀，到田里割麦子去咯！当他们割累了的时候，就跳进小河里，在河里游泳。远远望去，就像鸭子觅食一般。秋天，硕果累累，男孩们拿着一根细长的竹竿，把果子打下来，女孩们提着自我编的小花篮，将地上的果实拾起来，放进篮子里。小辫子一摇一晃的在空中起舞，像极了两只在空中翩翩起舞的蝴蝶。

　　冬天，大雪纷飞，小花小草都钻进了大地妈妈的怀抱。小河结冰了，孩子们拿着父母做的冰车，尽情的在小河上玩耍、嬉戏，好不快活。

　　这就是我的家乡，这就是我家乡的小河，我爱我的家乡，更爱那条常年潺潺流淌，一年四季都风景如画的小河。

我的日记篇2

　　我的家乡在宁波，那里特产丰富有汤圆、年糕、水蜜桃等。

　　那里风景优美有东钱湖、天一阁、天童森林公园、四明山风景区等……多的`数都数不清。

　　我最喜欢吃宁波汤圆了，里面有芝麻陷，可好吃了。

　　这就是我美丽的家乡——宁波，欢迎你到我的家乡来。到时候记得来找我哦。

我的日记篇3

　　课间操之后，发生了一件令我难忘的事情．

　　上完操回班后，老师没让我们打开书，我觉得很奇怪．望着老师严肃的脸，我想老师一定要讲一件很重要的事情．果然不出我所料，老师的话干脆而利落：直接点几个人站起来，其中包括我．原来我们几个的地面太脏了．可不是吗，教室里看起来乱糟糟的，真令人恶心！

　　我正等着老师罚我们．可是令人意想不到的是：老师让组长和卫生委员把全班扫一遍，然后让我们围着教室转一圈．当他们打扫的时候，我感到羞愧极了，既不敢看他们，也不敢看老师．我心想：这件事本来是我们几个错了，可是却辛苦了其他的同学，真是对不起他们呀！不过，老师的这种处理方式，使我更清楚地认识到自己的错．当他们打扫完后，看着焕然一新的教室，和刚才的脏乱相比，简直就是天壤之别．是啊，谁都喜欢坐在干净整洁的教室里，既然这样，我们为什么不做好我们应该做好的事呢？

　　我们的`教室就是我们学习的战场，座位就是我们学习的阵地，连自己的阵地都没整理好，怎么能搞好学习呢？前一阵，我校举行了＂建和谐校园，与文明同行＂的故事比赛，我还拿了一等奖，难道我们的文明行为只是在嘴上讲讲故事吗？不！我们应该落实到行动上，从我做起，从每一件小事做起．保持个人和环境卫生，就是讲文明的一个方面．

　　作为一名班干部，我应该处处以身作则，当好同学的榜样，老师的助手．希望我能说到做到！

我的日记篇4

　　我的家乡在广东省的佛山市。佛山的名胜古迹可多啦！有闻名中外的祖庙、梁园、南风古灶和西樵山等等。

　　祖庙座落于佛山旧城区商业中心的祖庙路。祖庙里面有各种各样的大佛，在龟池里有一只用石头做的乌龟，背上还有一条呢！祖庙里面有一座专门给一些粤剧爱好者表演粤剧的万福台。供奉孔子的孔子庙，还有一个武术天地——黄飞鸿纪念馆。那里吸引了许许多多的游客。

　　你知道我的家乡的市花是什么花吗？还是让我告诉给你听吧！我的`家乡的市花是白玉兰，它的颜色是白白的，到了夏天会散发出阵阵香味。如果在道路两旁都种满了白玉兰树，当你走过那条路会闻到它发出的香味。我也喜欢这种花。

　　还有我的家乡的特产是盲公饼。它的形状是圆圆的，吃下去又香又甜，可好吃啦！小朋友，有机会请你们到我的家乡来玩玩吧！

我的日记篇5

　　从上紧发条不停旋转的日子里走了出来，一下子空虚了许多，我的灵魂似乎已经一下子被抽空，我突然的发现，我原来是那么的孤独。张楚说：“孤独的人是可耻的。”可是我却并不觉得我是可耻的。在孤独的日子里，我可以形单影只，可以想自己所想的，做自己想做的。我可以在不起眼的角落，以45度角的姿势仰望天空，瞳孔中随意的散发着空洞与寂寞。孤独的人并不代表没有朋友，而是不想依靠朋友。孤独的时候我喜欢喝咖啡，不加糖的咖啡。喜欢苦苦的咖啡顺着喉咙流下的感觉，喜欢那种苦涩后涌起的醇香。好多人劝我不要喝咖啡，说咖啡伤胃伤身体。可是我喜欢。我喜欢用我自己的方式去思考自己的事情，喜欢用我自己的方式解决我自己的问题。我很自恋，别人说着这是文人的通病。有时候我喜欢折磨自己，可是有时候我却万分呵护自己。我是一个矛盾的人，就像任何事物都是矛盾体一样客观存在。我想喝咖啡，就是现在，迫切的想。可是我的抽屉里已没有了咖啡，口袋里的钱也不多了，勉强可以维持今后的伙食。我似乎永远是这么贫穷。最近物价发疯似的上涨，可怜我口袋里的钞票，眼睁睁的看着一张张的被抽去。没有咖啡，没有钞票，就注定要喝白开水。听着白开水缓缓的流进喉咙，发出寂寞的声音，大概是喉咙发出的抗议吧，可惜抗议无效!

　　忽然发现自己没有了书读，一下子慌乱起来，心也就变得支离破碎。孤独的灵魂突然间没有了寄托。最近在读郭敬明的书，发疯似的读，一页页，一本本的读下去。读完后便是深深的'思索，长长的叹息。我不知道是不是所有双子座的人都有双重的性格---明媚伴着忧伤。我只知道自己很分裂。活波时过于活波，沉默时永远沉默。现代的高考制度已把我拉入了一个极端，一个没有回路的悬崖。伫立在悬崖边的我茫然不知所措。纵身跳下去，肯定会粉身碎骨;留在悬崖上的日子也不会好过。我很喜欢郭敬明的书，喜欢他的手笔，总是流淌着一中淡淡的忧伤。而这种忧伤亦弥漫着我的房间，充斥着屋里的每一个角落。我甚至已经感觉到它正在我裸露着的皮肤上缓慢的爬行。我发现我与他有着太多的相似。我与他同是6月6日出生的魔鬼之子，同样喜爱着文学与摇滚，同样梦想着上中文系却偏偏鬼使神差的进了理科班。可是我们有有着天壤之别，他有着大把大把的钞票，可是我却没有;他的妈妈是金领，我的妈妈却不是;他出生在一个优越的氛围中，我却是在半泥半水中长大，他有着疼爱他的，可是我却没有。他有着那么多的雄厚的资本，可是我却什么都没有。我的一切就是这么孤孤单单，支离破碎!

　　支离破碎的世界也应具有斑斓的色彩，支离破碎的世界也应感受生活。可是我却不再拥有这样的感受器，所有的感觉都已麻木，所有的神经末梢都已死掉。为了我的梦想我的前途，再多的支离破碎也已经无所谓。太多的支离破碎铸就了我的个性，我的义无返顾。我的世界曾是个美丽耀眼的水晶球，色彩斑斓但却拥有着诡异的色彩。它的美丽存在期数只是12年，12年之前我什么都有，12年之后我将一无所有。好个色彩鲜明的对比!

　　我总是做梦，反反复复、无止无休的做着同一个梦。梦里的场景也总是重复着一个镜头：爱我的人和我爱的人总是在我最孤独最无助的时候离我而去。我用迷离而空洞的眼神呆呆的望着义无返顾离开的人们。当我麻木的感情开始复苏的时候，爱我的人和我爱的人已走了好远，我开口试图挽留的时候才发现自己已经发不出声音。于是我拼命的大叫，企图可以发出挽留的声音，一切都是徒劳。我只能看着他们消失在我的视线里，然后我缓慢的蹲下来，孩子般无助的哭泣。这时的我会突然醒来，发现自己早已泪流满面。此时的宿舍鼾声此起彼落，只要我在漆黑的夜中睁着寂寞而无助的眼睛看着这个世界，无声的哭泣。安妮宝贝说：流泪对我是一种释放，我的眼泪让我自己干涸和充盈。”我的眼下没有褐色的滴泪痣，这就像我没有光滑丝缎般柔软的皮肤一样，我不遗憾。我不喜欢哭，以为我不喜欢自己流泪的样子。但我却经常流泪，看着自己冰凉而清澈的泪水滑落脸颊的时候，内心也便有了一种慰籍。我知道我不是在哭泣，我只是为自己隐忍的情愫与无奈寻找一个可以宣泄的出口，一个可以释放的理由。我习惯在黑暗的夜中用泪水包裹自己敏感而悲情的神经，这样的方式让我感到无比的安全。我习惯在睡前读一段安妮宝贝的文字，让宿命、流浪、情欲、死亡这些纠缠不清的东西伴我入眠。

　　高考这座独木桥让我疲惫不堪。可是正如地球如何运动都不会脱离万有引力的道理一样，我无法摆脱高考这个恶魔的纠缠。我不能挣扎，越挣就会被他束缚的越紧，直至让我窒息。站在03年的尾巴上，我才明白，原来没有打算的生活才是生活，没有幻想会少受很多折磨。正像萧一本正经地对我说过的话：女孩子单纯些好，你会为自己的敏锐的感觉付出太多的代价。”

我的日记篇6

　　中午，外面淅沥沥下着小雨，天昏昏沉沉，我的心情也有一点小小的忧郁。我像往常一样趴在课桌午休，心里却琢磨着上周老师发下来的“志愿草表”。别的班级都没有，但班任说要我们明确目标，才能更有动力冲刺高考。我很迷茫。我成绩平平，相貌平平，贪玩，还有一点懒，没有什么特长，也没有什么个性，我觉得自己平凡到不能再平凡，平凡的小学生活，平凡的初中生活，平凡的高中生活，我的大学在哪？我的大学生活是否一样的平淡无奇？我的工作是否枯燥乏味？我的未来会是黯淡无光还是五彩缤纷？……

　　这时班任缓缓推开了吱吱作响的门，打破了教室里原有的宁静，小声开了口：“大家听一下。”一些趴在课桌上午睡的同学七倒八歪地坐起来，揉揉眼睛，带上了厚厚的眼镜。也有些似乎没有听见，仍沉浸在无尽的疲累中。

　　“今天学校来了一批中科院的人，在咱校开展科普活动。市里有几所中小学和高中参与，其中也有咱校。高三时间确实紧，但这次的活动我觉得有意义，建议有精力的同学可以去三楼实验室看一看。”

　　她说完悄悄关上门出去了，趴着的同学抬起头与周围人议论，安静的教室渐渐开始嗡嗡作响。

　　我推了推前桌女生的肩膀，她回过头来给我一个“了解”的眼神，我们便溜出去了。

　　实验室里已经有些叽叽喳喳的'低年级学生了，原来他们在看显微镜。嗨！生物课用过这东西。我开始觉得无聊了。

　　“同学，来这边，这里又准备好了一台，你们可以来看。”一位穿着大褂的阿姨叫我们过去。

　　走近一看，嗬！好漂亮的一只蝴蝶！翅膀是绚烂的宝蓝色，点缀着几处耀眼的金黄，仿佛它要是一下子飞起来，整间教室都会被它映蓝了。

　　惊艳之余我有点迟疑，这有什么好看的呢？再怎么放大不也就是颜色嘛。

　　一起来的同伴已经迫不及待先把她的眼睛靠在了目镜上，我有点好奇地捕捉她观察过后的反应：她皱了一下眉，把玻片移了移，再看，然后挠着头直起腰来，好像有什么想不明白。

　　我走过去替换她下来，望进显微镜里面去，我也困惑了——什么颜色也没有，只有一些凹凸不平而已。它是那样的平淡无奇，是怎样组成了一对如此靓丽的翅膀？

　　“是不是很惊讶？”阿姨开口了，“其实蝴蝶的翅膀本身并没有色彩，但它们拥有微小，肉眼不可见，却相当特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩。”

　　我们两个回到教室，一路上各自沉思，没有说话。