四年级日记

四年级日记（常用3篇）

　　即将要到一天的结尾了，心中一定有不少感想，不妨坐下来好好写写日记吧。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的四年级日记3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级日记 篇1

　　校园是我们的另一个家，它就像我们的亲人，陪同我们成长。算一算，已经与它一同度过了6个春秋。春天的它是充满活力的，从冬天的梦里醒来，有谁不想活动活动呢?夏天的它就像一个孩子，活蹦乱跳的，总是安静不下来。冬天的它，像一位有教养的淑女，安静而美丽。固然，四季的`校园，都是美丽的，可我最爱秋天的校园!

　　秋天的校园不如春天有活力，不像夏天可爱，倒像一位苍桑的老人。那嫩绿的叶子枯黄了，不再因温暖的春风摇曳了，它似乎累了，没有多少力气，正如那年迈的老人，不想再动了!但尽管如此，我依然爱它。因为它是宽容的，它慈爱地听着我们读书，安静的接受四季的轮回，就像人类一样，就算你再不想“沉睡”，但又如何能摆脱呢?“落红不是无情物，化做春泥更护花”。为何人们不能说长寿，正是因为人们不如校园的银杏心怀宽广吧!

　　秋天的校园里，孩子们也脱下了短袖，换上了长袖。“秋风瑟瑟，应及时添加衣服保暖”。耳边环绕着家长的唠叨，不得不换上呀!不过，秋天真的不比夏天，坐在教室，当秋风刮起时，冻得腿发抖，那些执拗的不肯换上长袖的孩子们，也被风吹得换上了。下课了，也不见昔日那旋风般的身影了。是啊!有谁愿把刚捂暖的腿重新放进冰窖“呢?

　　秋天，就是这样，像个老人，值得你尊敬。因为它有宽阔的胸怀，允许自己的叶子落入土壤，因为它知道，这是为来年的新叶补充营养。也许它并不美丽，并不如春天的校园有活力，不如夏天的校园绚丽，不及冬天的校园安静，但我依然爱它，校园的秋天。

四年级日记 篇2

　　今天，学校组织我们观看聆听了消防安全知识讲座，从姚警官详细的讲解中，我知道了灭火器有三种，并且熟悉了各自的用途。到了最后，姚警官站了起来，说道：“接下来，我们将带同学到操场上去，观看油盆灭火。”

　　油盆灭火这个名称我很熟悉，之前在作文书上早已看过很多次，今日竟然能亲自观看，难免有些兴奋，不停的.催着前面的同学往前走。

　　灭火开始了，只见油盆火光冲天，虽然我离油盆很远，但还是能感觉到一阵阵的热浪袭来，火就像一只张牙舞爪的怪物，要吃掉我们。姚警官从容不迫的拿起消防器械，喷向大火，火嚣张的气焰一下子降到了谷底，过了一会儿，火被扑灭了。

　　通过这场大火我明白了如何面对大火。

四年级日记 篇3

　　时间过得真快，一眨眼寒假又结束了。开学了，我早早的来到学校，因为我还有一个光荣的任务，去给老师帮忙领书。

　　走进教室，已经有几个同学来了，等我们几个同学到齐后，老师就带我们来到领书的`地方。领了书，我们把崭新的带着油墨香的书搬回教室，然后把书一本本整齐地放在每个同学的课桌上。很快，工作完成了，来到自己的座位上，我迫不及待地翻起新书，里面精彩丰富的内容深深地吸引理我。《古诗》、《寓言故事》、《神话故事》……

　　一会儿，同学们陆陆续续的来了，领了新书各自回家。回到家，为了不让新书“受伤”，我第一件事就是给新书穿上“新衣”，然后继续看起书来。

　　“书啊，书啊”愿我们以后成为好朋友，把你丰富的知识给予我，让我学会更多的知识。

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