四年级日记

时间：2024-03-18 11:21:46 日志日记我要投稿

四年级日记

　　一天的时间眼看就要结束了，相信你会领悟到不少东西，是时候认真地写好日记了。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编收集整理的四年级日记10篇，希望对大家有所帮助。

四年级日记

四年级日记篇1

　　星期五下午，我和赖健走在回家的路上，忽然想起我把老师今天布置的作业给忘了，赶紧问他，他告诉他已经做完了，我心里立刻有了坏主意，那就是叫他把作业借给我抄。他听了我的请求之后，很爽快的就答应了，因为我借了一本很好看的漫画给他。

　　回到家里，我发现书包不知什么时候给挂烂了一个大口子，我急忙让妈妈看看能不能修补好，这一看也让妈妈看见了赖健的那本同补训练，我的心里咯噔一下：怎么办呢？妈妈问道：“帅哥，别人的作业本怎么在你书包里？”我吞了吞口水，带着怕怕的感觉说：“不知道，可能是别人放进我书包的吧。”妈妈翻了翻他做的`作业，看了我一会，什么话也没有说。我知道她心里肯定很明白了。一直到吃过晚饭妈妈都再没和我说话，妈妈是生气了，我很难过，还是承认错误吧。我低着头走到妈妈面前：“妈妈，那作业是我问他借来抄的，想快点抄完多点时间玩。我知道我错了，以后我再也不会了，你别生气好吗？”妈妈听完后笑了，说：“知道错了就好，以后要记住，自己的事情一定要自己认真的去完成。”我点点头，心里好轻松。

四年级日记篇2

　　今天，秋高气爽，天高云淡，校园里金桂飘香。五颜六色的彩旗迎风招展，谢家湾小学在热闹非凡的操场上正在隆重举行秋季运动会。

　　早上，同学们穿着漂亮的校服，排着整齐的队伍，在老师的带领下高高兴兴地来到操场，观看比赛。

　　比赛开始，首先是二至六年级的`“健美操”比赛。我觉得六年级的大哥哥大姐姐们做得最棒：他们衣着统一，队伍整齐，动作标准。精彩的表演赢得老师和同学们的啧啧称赞。

　　接着，是单项比赛。比赛的项目有：跳绳、立定跳远、踢毽……我参加颠球比赛，由于水平有限，没有获得名次，我下定决心，刻苦练习，下次为班级体争光。

　　下午的比赛最惊心动魄。主要是集体比赛，项目有：接力赛、赶小猪、蚂蚁搬家……我觉得最有趣的是蚂蚁搬家。你瞧，六年级的大哥哥大姐姐他们躺在地上，把一个大篮球放在肚皮上，退着走，只要一不小心，篮球就会滚落下来，真是又有趣又惊险。

　　这次运动会，丰富同学们的校园生活，锻炼同学们的身体，培养同学们的集体观念，是一次有意义的活动。

四年级日记篇3

　　在我一生中，有许多开心事，可最令我开心的事就是星期六天了。

　　那天天气非常好。下午爷爷在家没事干，就请邻居们来打麻将，谁输了，就在脸上贴胡子。奶奶忙着煮粥，爷爷在打麻将，就剩我没事可干，就在奶奶放好料后，我拉着奶奶去房里玩跳跳棋。

　　在房间里噼里啪啦，我和奶奶不分胜负。

　　不知不觉，一个小时过去了，只听见爷爷大声喊：“胡了！胡了！”我跟奶奶没怎么在意，因为爷爷是麻将高手，经常赢。没过几秒钟，我们又听见爷爷大喊：“糊了！糊了！”这时，我和奶奶都很高兴，奶奶笑着说：“今天老头子手气不错一会儿胡了，我出去看看。“

　　奶奶要去看，我也凑热闹。刚走出房间，就看见爷爷对着奶奶说：“我说粥糊了，你没听见呀！”奶奶一听，转身跑向厨房，一边跑一边嘴里说：“我的莲子粥！我的.莲子粥！”看到这场面，满屋人都捂着肚子哈哈大笑起来，我也笑着赶去帮奶奶。

　　原来，此“糊”非彼“胡”啊！

四年级日记篇4

　　两个月前，我们学习了分数。分数有分子、分母和分数线，比如：----，3是分母，1是分子，中间一横是分数线。3

　　生活中有很多地方都要用到分数，比如我家有一本1250页的字典，有24个英文字母开头的部分，妈妈问我：每个字母的部分大概占整本书的几分之几？我想了一会儿，解题思路是1250除以24约等于501250除以50等于1250分之50约分为25分之1答：每个字母的部分大概占整本书的25分之1。妈妈奖励了我

　　我还学会了比分数的大小，老师教了我们口诀：分子相同比分母，分母小的.分数越大；分母相同比分子，分子大的分数比较大。

　　老师还提醒我们，写分数时，一般先写分数线，表示平均分的意思，再写分母，最后写分子。

四年级日记篇5

　　今天是星期一，我早早的来到学校，走进班级，我看见已经有一些同学在那读书了。我马上走到座位，拿起书读了起来。

　　过了一会儿，我看见语文老师走进来把语、数、英三科的考试时间写在了黑板上。哦！上午考数学和英语，下午考语文。数学有90分钟，英语有一个小时，语文有100分钟。写完后，老师在旁边写了一个温馨提示：仔细审题，书写工整，认真检查。

　　过了一会儿，上课的'铃声打响了。有两位老师拿着试卷走了进来。期末考试要开始了。刚才我就在想数学会考一些什么题目？会不会很难？一发下来我才恍然大悟。原来这么容易。不过我也不能掉以轻心。下课的铃声打响了，老师开始收卷。我把试卷给老师后松了一口气。英语考试结束后就是语文考试。我让自己平静下来，放松自己的心情去迎接语文考试。

　　这次的期末考试考完后，我在家里想自己的试卷将是一个怎样的成绩。等吧等吧，过两天后就知道了。

四年级日记篇6

　　“唧”“唧”!谁!什么声音?噢!原来是小燕子啊!有两只飞进窝里，有一只站在电线杆之间，它一身乌黑光亮的.羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活泼的小燕子。它也飞进窝里好像在跟伙伴说那家伙是谁呀!长得一点也没我好看再回去看看看见我看着他，一分钟过后，我走了真是个有趣的小燕子。

四年级日记篇7

　　现在，我们的生活条件很好，可水资源却越来越少了，小河里到处是随手乱扔的垃圾，还有工厂排出的污水。因此，小河逐渐地变黑、变脏。

　　在所有生物之中，不论是人类，动物，还是植物，都离不开水，所以水是地球上不可缺少的。如果没有水资源，所有的'生物都将灭亡，而人类岂不是毁了地球的罪人吗?我们一定要节约用水，保护好我们美丽的家园。

　　在生活中，我们能节约用水的地方很多。只要我们善于发现。洗过米的水，可以用来洗脸，洗过脸的水还可以用来冲卫生间，还有洗过米的水，可以用来洗菜，洗过菜的水还可以用来浇花，这样不仅节约水资源，还可以让花吸收更都营养，让花开得更灿烂。

　　小水滴，一滴滴，汇成江河长千里;小米粒，一粒粒，堆成粮堆高千米。一滴水，一粒米，积少成多了不起。我们要牢记，一滴一粒都要爱惜!

　　大家一起珍惜水资源吧!

四年级日记篇8

　　星期六下午，我做完作业闲着没事，妈妈就给我出了一个问题：你知道2的倍数有什么特点吗?我一听，一下子就回答了出来：他们都是双数。那它们有什么特点呢?妈妈又问。它们的个位上都是0、2、4、6、8。妈妈说：你真了不起。那你知道4的倍数懂得特点吗?这下可把我难倒了。

　　于是，我就找了一些4的倍数，发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把这个规律告诉了妈妈。可妈妈随口说了一个数，就推翻了我的发现。妈妈让我继续观察，可我左看右看还是找不出来。妈妈就给我一个提醒：你看看这些数的最后两位。我根据妈妈给我的提示，右这些数观察了一番，顿时恍然大悟。

　　做作业：原来，4的倍数的特点是：一个数的.最后两位是4的倍数，这个数就是4的倍数。然后，我找了一些数来试了试，例如：437，37除以4=91，照规律来说437就不是4的倍数，我随后用437除以4=1091，符合这个特点。我又找了一个数1024，24除以4=6，找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍数。我高兴地把这个发现告诉了妈妈，妈妈满意地点了点头。

　　这就是我的发现，同学们不妨也去试一试。