三年级日记

时间：2024-03-05 11:36:50 日志日记我要投稿

三年级日记

　　一天的时间眼看就要结束了，一定有不少感想，立即行动起来写一篇日记吧。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的三年级日记7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级日记

三年级日记篇1

　　“妈妈，我已经长大了，我能自己洗袜子吗？”我问妈妈。妈妈开心地说：“可以啊！你可以试试。”

　　我心花怒放地跑到水槽旁，抬起脚把袜子脱了下来。接着拿起水盆接了半盆水，把袜子放进水里，打湿后放在平台上，右手拿起肥皂，一边擦一边搓，搓出了许多黑泡泡，咦——我的袜子好脏啊！还有臭臭的.味道呢！再把袜子放水里洗洗，水都变脏了。我换了盆清水，又反复洗了洗，袜子变的白白的，香香的，干净极了。我开心地说：“袜子洗好了。”

　　妈妈笑着给了我一个大大的赞。

三年级日记篇2

　　今天是1月30日，农历大年三十，我们家要除旧迎新，把旧的对联、福字、窗花撕下来然后贴上新的。这个光荣而艰巨工作要我独自完成。

　　首先，我挑出一副对联，上联是“欢天喜地度佳节”下联是“张灯结彩迎新春”横批是“家庭>幸福”贴在我们家的大门上。预示着我们家庭幸福美满。接着把我自己写的对联“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”横批“刻苦学习”贴在我自己的房门上。用来勉励自己在新年里，学习有更大的进步。

　　接着，该贴“福”字了。我把福字粘上胶水，准备贴在厨房门上时，爸爸走过来对我说：“你贴反了。”我一脸的'纳闷：“不是对的吗?”“福字应该倒着贴，象征着福到了。难道你没注意人家的门上都倒着贴吗?”爸爸笑着说。哦!原来是这样。我恍然大悟。赶忙把贴好福字转了一个方向。不一会儿，我就把所有的福字都贴好了。

　　看着贴好的对联、福字，我们开始迎接新年的到来。

三年级日记篇3

　　今年过春节我最高兴的不是放烟火，也不是收压岁钱，而是有幸参观中国馆。

　　大年初八上午，妈妈带我换了两辆车，终于到达电视里看到过无数次的中国馆。哇，中国馆前还是人山人海，我们买了票后就跟着长龙慢慢地向前移动。大概过了四个小时，终于轮到我们进馆了，我的.心一下子兴奋起来，拉着妈妈就直往里冲。

　　我们先看了一部电影，然后去看《清明上河图》。哇，太壮观了在红艳艳的东方之冠展示厅中，一条波光粼粼的时光之河，仿佛将我们带到了宋代。河水之上，是一幅一百米的巨幅长卷”清明上河图“，那一个个栩栩如生的画面，随着灯光的流动，有声有色有动感，犹如人真的活过来一般，真是太神奇了。

　　看完《清明上河图》，我们接着去看国之瑰宝——秦始皇的兵马俑，那一辆辆马车上还坐着”人“呢。最后，我们坐上了小火车，穿越”宣德门“、”开封府“等一个个”城市之门“，映入眼帘的是石桥、庭院、园林、拱桥、斗拱，真看得我眼花缭乱。

　　这一天玩得真是高兴！

三年级日记篇4

　　今天，老师要读作文，我心中很开心，因为我认为这次写得还不错。

　　读作文了，老师拿起作文说：“这个是陈倩的，写得还好，我读一下：“我有一个……。”陈倩这个写得还好，和我的.差不多，我心想。

　　老师又拿起一本作文本，我想，这次应该是我的了吧。老师读了起来：“……这个开头就是一文不值，是废话。”我听了，伤心极了，想，我认真写得作文，居然被老师这么一说。这时，王琦还在一旁乱猜，是谁呀?我更加难过了，恨不得冲上去，将王琦打一顿，可是我还忍了，忍下去继续听老师读。

　　老师说：“不过，也是有值得表扬的地方，就是事写得不错。”我听了，终于开心了一点。

　　下次，我一定认认真真的写好作文，让老师只表扬不批评。

三年级日记篇5

　　今天中午，我玩了一会，觉得很困。就跟妈妈说：“我去新房子睡觉。""妈妈说：可以，不过只能睡半个小时。”我到了新房子，敲了敲门。爸爸开门了。我看见新房子完全跟以前不一样，因为地板跟天上的白云一样白，沙发也变干净了…躺在床上真凉怏呀！本来睡半个小时结果睡了二、三个小时。回到门市上妈妈没有骂我，而且还问我：”亲爱的`宝贝睡的好吗？”我说：”睡的可香啦！”

三年级日记篇6

　　您不在的这些日子里，我真想您，想您那敏锐的眼睛，美丽的笑容，恬美的声音，丰富的表情……

　　开学一个多月以来，已经习惯了您在的日子，每天都会看到您的身影，习惯了上您的课；每天都会听着您讲津津有味的课；也正是因为您，让我变得喜欢英语起来。

　　您可别以为我们会乘机大闹天宫，您不在的时候我们可认真着呢！一大早，同学们就来到教室，老远就能听见我们琅琅的读书声。原先那几个“捣蛋鬼”，都被代理班主任管得乖乖的，一点儿也没有想捣蛋的迹象。在班干部的领读下，我们读课文的.劲头可高了，大家脸上带着灿烂的微笑，读得那么投入，那么激情满怀。真正做到了您在不在，一个样；班主任或其他老师管理，一个样。

　　虽然您没来给我们上课，但代理班主任帮您管纪侓，我们要懂得适应，不捣乱。虽然您去学习去了，但是在前1个月您给予了我很多，我的收获也很大，您是一位好英语老师，我们有这样一个英语老师是我们的幸运，我们要好好学英语。

　　老师，您不在的时候，同学们的微笑无处不在，但这微笑中似乎又包含着点什么。哦，那是同学们的期盼，希望您能快点回到我们的身边，倾听您声情并茂的讲课。