三年级日记

时间：2024-03-02 08:19:35 日志日记我要投稿

三年级日记

　　一天即将完结，我相信大家都是有收获的，请好好地记录下在日记里。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编为大家收集的三年级日记5篇，欢迎大家分享。

三年级日记

三年级日记篇1

　　×月×日星期×天气×

　　今天，我们学校举办了学校运动会。一大早天气晴朗，我们都兴冲冲地往运动场走去。开幕式上，有的同学拿着气球，有的同学拿着扇子，绕场一周，很壮观。开幕式的最后，那些氢气球被放飞了，五颜六色的气球飞向天空，我们都高兴得又蹦又跳，我仿佛飞了起来，和气球一同飞向遥远的蓝天。多么希望这些运动员象奥运健儿一样超越自己，取得好成绩。接着一些四年级的同学表演了第三套广播体操，她们统一着装，表演的很认真、很整齐。

　　学校运动会开始了，我坐在最前面，在老师的指挥下，和同学们一起挥舞着小红旗为运动员加油助威。我们班的.运动员听到我们的“加油”声，跑得更快了。可惜后来下起了雨，我们只能返校了。

　　多么快乐的学校运动会啊！我盼着下一次学校运动会早点举行。

三年级日记篇2

　　大家都说看漫画书不好，我也这么觉得。直到今天，我才发现漫画书的作用大着呢!

　　今天中午读书的时候，我感觉头有点晕，。这时章乐对我说：“王中超，你怎么闷闷不乐。”我说：“没怎么，看你的.书吧!章乐说：“那你这样就不好了，有什么事讲出来吗?”我只好说：“我的头有点晕。”章乐说：“要不要看看我的爆笑漫画书给你提提神，只要你一看，肯定会忘记头晕。”我想，有这么神奇吗?于是，我就拿来爆笑漫画书，打开一看，哇!书上都是图画，没有几个字，我有点不敢兴趣。这时，章乐又说：“你继续往下看，你一定会笑得肚子痛。”我点点头。突然，我看到一个超、超、超好看的笑话，把我笑得差点跺起脚来。这时，王航听见了，说：“王中超你发神精呀!没事笑什么。”我被笑语迷住了，根本没听他说什么，叮、叮、叮上课了。章乐叫我把书还给他，我正看得津津有味，有点不舍得，同时我的头晕也早就忘记九霄云外了。

　　原来，漫画书也能给我们带来无穷的乐趣。

三年级日记篇3

　　我家有一只有趣的小蜗牛，它的壳硬硬的，身体软软的，嘴巴大大的，摸起来粘粘的.。它的牙齿有几万多个，密密的、小小的，而且竟然长在舌头上呢!

　　小蜗牛在我的课桌上爬呀爬，咦!怎么小蜗牛爬过的地方滑滑的?我问了妈妈，妈妈回答说：“小蜗牛底下可以分泌黏液，是为了保护它的‘脚’，还可以黏住东西不会掉下来。”真是一举两得的好办法呀!

　　小蜗牛在玻璃上爬行的时候，就可以看到它的肚子。它肚子是淡黄色的，爬的时候会有波浪线推着它。波浪线是比肚子深一点的颜色，所以不仔细看是看不出来的。爬的时候，两双水汪汪的眼睛望着我，非常可爱。

　　看，我的小蜗牛有趣吧!这就是我的小蜗牛，一只快乐的、可爱的小蜗牛。

三年级日记篇4

　　我从小就爱数学，爱做数学题，特别是数学广角。说起数学广角，我想起了这个学期的“鸡兔同笼”问题，起初我一听这名儿，便知道这个问题一定不简单。但我并没有被问题吓倒，难题反而能激发我的兴趣。我开始不断研究此类题，我一下子就发现了其中的奥秘。原来这题可以用假设法、解方程和列表格多种方法。不过我更倾向假设法，因为我发现这种方法有很大的挑战性，十分有趣。

　　先假设它们全是鸡，于是根据鸡、兔头的总数，就可以算出在假设条件下共有几只脚，再与原有的脚数相比较，看看差是多少，再从中求出兔的数量。从中我还发现了几个数量关系呢!

　　①兔=(实际脚数-每只鸡脚数×鸡、兔头的总数量)÷(每只兔脚数-每只鸡脚数)②鸡=(每只兔脚数×鸡、兔头的.总数量-实际脚数)÷(每只兔脚数-每只鸡脚数)而且这类题目在我们日常现实生活中也会随时遇到，前些日子妈妈带我去万寿宫买练习本，簿练习本0。8元/本，厚练习本1。5元/本，妈妈给我9。9元钱让我买8本练习本。我立刻就明白妈妈是在考验我呢!

　　我可不能让她小看了我，运用课堂上所学到的知识，我买了5本厚练习本、3本簿练习本。

　　从这件事中，我明白了一个道理：数学知识在现实生活中真是无处不在啊，只要你乐于探索，你就会有更多奇妙的发现。