四年级日记

时间：2024-02-25 09:12:09 日志日记我要投稿

四年级日记

　　一天的时间即将结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，此时此刻我们需要写一篇日记了。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编为大家整理的四年级日记5篇，欢迎阅读与收藏。

四年级日记

四年级日记篇1

　　一天，有一只老鹰在天上寻找食物。还有三只小鸡在地上玩耍，这时，被老鹰看见了。老鹰在半空里打了个盘旋，斜着身子，向小鸡们俯冲过来。老鹰紧追不舍，小鸡们转身就跑，边跑边喊说“救命啊，救命啊！”这时，小鸡们的爸爸妈妈听见了，忙过来啄它。老鹰被吓得屁滚尿流逃跑了。

　　小鸡们夸奖它们：“爸爸妈妈，你们好棒啊！”

四年级日记篇2

　　这天早晨，我刚刚半睁着朦胧的睡眼，就听见爸爸说：“雪下得可真大呀！”一听到这句话，我连鞋都没穿，饿虎扑食般地向阳台冲了过去，立刻我眼前出现了一片“白色的海洋”，天上还不停地飘着“白色的花朵”，干枯的大树白了，高高低低的屋顶白了，弯弯的.小路也白了，大地被“白色的海洋”淹没了。

　　我立刻跑到饭桌前三口并作两口地吞了几口饭，穿上衣服就往楼下跑，刚一踩进雪里，一股凉嗖嗖的冷气直往我身上钻，地上还有很多冰，个性容易摔倒，我想：“这样的路那些老爷爷和老奶奶怎样走啊？”我想到能够用铁铲铲雪，爸爸说：“好啊，但是要注意安全。”说着我们便拿起一个铁铲开始铲雪，一会儿功夫我们就把半个院的雪铲完了，铲雪的时候我们有时也会玩一玩打雪仗。

　　冬天真美啊！尤其在冬天下雪的时候，是我们最开心的时候。

四年级日记篇3

　　星期六下午，我做完作业闲没事，妈妈就给我出了一个问题：“你知道2的倍数有什么特点吗？”我一听，一下子就回答了出来：他们都是双数。“那它们有什么特点呢？”妈妈又问。“它们的个位上都是0、2、4、6、8、”妈妈说：“你真了不起。那你知道4的倍数懂得特点吗？”这下可把我难倒了。

　　于是，我就找了一些4的倍数，发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把这个规律告诉了妈妈。可妈妈随口说了一个数，就****了我的'发现。妈妈让我继续观察，可我左看右看还是找不出来。妈妈就给我一个提醒：你看看这些数的最后两位。我根据妈妈给我的提示，右这些数观察了一番，顿时恍然大悟。

　　原来，4的倍数的特点是：一个数的最后两位是4的倍数，这个数就是4的倍数。然后，我找了一些数来试了试，例如：437，37除以4=9……1，照规律来说437就不是4的倍数，我随后用437除以4=109……1，符合这个特点。我又找了一个数1024，24除以4=6，找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍数。我高兴地把这个发现告诉了妈妈，妈妈满意地点了点头。

　　这就是我的发现，同学们不妨也去试一试。

四年级日记篇4

　　昨天，我看见我家窗台上有两只鸟，它们的颜色非常特别，我不知道这叫什么鸟。

　　有一只鸟背上是绿色的，胸口是黄色的，大概10厘米长左右，非常小。另一只背上有黄有绿，胸口也是有黄有绿的，我的直觉告诉我，一只是雄的，另一只是雌的。我也分不清楚哪只是雄的，哪只是雌的。我只好去问同学们，我把事情的经过告诉了黄山，我问他知不知道哪只是雄的，哪只是雌的。黄山说：“那只背上有黄有绿的应该是雄的，另一只好像是雌的'。”我又去问了江一杨，我把事情告诉了她，江一杨说：“那只背上有黄有绿的应该是雌的吧，另外一只应该是雄的吧。”黄山和江一杨说的都不一样。我到底应该相信谁的呢？我又问了老师，老师也说不知道。我问了爸爸妈妈，爸爸妈妈也不知道。我几乎问了我所认识的所有人了。还是没有答案。

　　我到网上去查了一下，这两只鸟叫暗绿透眼鸟，背上有黄有绿的的是雄鸟。另一只是雌鸟。我百度搜索了一下，电脑上是这样写的，它们生出来的小鸟，背上是有黄有绿的，胸口是黄色的。成长的过程中，它的胸口慢慢变成又黄又绿了。胸口又黄又绿的是雌鸟。原来这个世界不知道的东西真多啊。

　　这时我才真正发现，这个世界有很多很多我们不知道的东西，只要你仔细观察，就会获得更多的知识。