四年级日记
一天的时间即将结束了，今天一定有不少的收获吧，是时候认真地写好日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编收集整理的四年级日记10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级日记 篇1
我是“海中之虎”——虎鲸，虽然我的长相很凶猛，但我的心地很善良，我喜欢和我的同伴一起玩，还爱和我的主人嬉戏呢！
我是哺乳动物，我常常会和我的同伴围在一起攻击一头重约30—40公斤的大蓝鲸；有时还几十头围在一起，把一头长须鲸吃得连骨头都不留，如果实在是饿得不得了，没有食物的话，我们寻找一些小鱼小虾吃，等吃饱了，我们再活动。
我们的鼻孔长在脑袋顶上，呼吸的时候浮出水面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像公园里的.喷泉一样；等肺吸足了气，再潜入水中。
我们睡觉的时候，经常好几头聚在一起。我们会找个安全的地方，头朝里，尾巴朝外，围成一圈，静静地浮在水面上，如果听到有什么声音，我们立即四散游开。
怎么样！我这只“海中之虎”不错吧！
四年级日记 篇2
今天，早晨一起床，啊!外面白茫茫的一片，还飘着鹅毛大雪。
我们穿好雨衣，骑着车上学去，只走了几百米，呀!不好车子扭来扭曲，好险、妈妈说：“车子不能骑了，太危险了。”说完就用力推车子，妈妈把车子放在小姑家，然后打电话给杨老师说请假。电话刚打完，妈妈想了想我们还是走着去上学去吧!我大吃一惊什么!不会吧!我不高兴地跟着妈妈走起了，才走一会儿，我的脚很冰，妈妈讲走走就好了。
我们走呀走呀，一路听见脚下咯吱、咯吱、咯吱响，一片白茫茫的世界我飞快地跑、跑、忘记累了，突然，轰的'一声，有个阿姨摔倒了，哎、好惨!我们继续往前走，在我很累时，奇迹出现了，有一辆公共汽车来了。我们赶快拦着车子，爬上汽车来到学校门口。咦?怎么回事?明明我迟到了怎么还有很多同学在门口呢?好像是回家的样子,妈妈问了一位同学，那同学说：“今天不上学，放两天假，”听完同学说的话，我看着妈妈一句话说不出来，妈妈看着我只好说带你去玩。
今天，我好不容易走路去上学，到了学校还不要上学。
四年级日记 篇3
傍晚回家，西天布满绚丽的晚霞。
回到家，点问我：“天空是不是做了什么坏事啦？”
我没听明白，诧异地看着她。她接着说道，“你看他的`脸都红了！”
我抬头看看天，可不是嘛！难怪那么通红通红的，原来是做了坏事呀！
四年级日记 篇4
一大早上我5;30就起来了，因为我们要坐高铁去上海科技馆。坐到上海虹桥，然后坐2号线就可以到上海科技馆。
进去之后拿了一份参观指南，里面有推荐路线和地图。
我们先去动物世界;去五大洲拜访难得一见的土著居民 ，里面的.动物可多了，有熊猫、有大象、有狼、有袋鼠忘了告诉你，这是标本，是真的动物杀了以后做成到。接下来我们去生物万象、微观世界、两栖爬行角、昆虫园、水生景观，昆虫园里很好玩，头顶上有许多昆虫在上面动。去蝴蝶园里面上有许多蝴蝶在上面。
接下来我们去了机器人世界;机器人会射箭，跳舞，工作，下棋很有意思。
最后我们去彩虹儿童乐园，里面玩的东西可多了，数也数不清呀!
小朋友，你们还是自己来看一看吧
四年级日记 篇5
今天我和妈妈一起去陶艺培训学校开展的陶泥制作亲子课程。
上课时老师给我们介绍了陶泥的色泽，它有黄褐色、灰白色、红紫色等色调，具有良好可塑性的.粘土。我和妈妈分到一块红紫色的大陶泥、一个水桶、一支毛笔，还有一张报纸、就要开始制作了。首先，铺开报纸，把陶泥放在手心中，搓成一个正方形，拿高用力摔下去，要多摔几下，排除里面的气泡，使泥更细腻，做东西也会好做。其次要取陶泥的一小块搓成像小蛇一样的条形，老师说一定要一边大一边小。刚开始因为力度不行搓着搓着就断了，心里非常难过，老师说是因为我的泥有点干了，我又加了很多水结果手上都是泥巴水。后来妈妈教我做，我就越做越好，一条条像小蛇一样真好玩！之后把一小块泥捏成圆形压扁就做成了底盘，再把一条条‘‘小蛇’’给绕上去，再弄一条半圆的长条泥做花朵，粘上去后一个美丽的花篮就成形了。今天玩得真开心，希望以后能多玩几遍！
四年级日记 篇6
记得那一次，表弟全家人到我们家做客，妈妈决定中午包饺子。妈妈说：“不如我们举行一个包饺子比赛吧，看谁包得快，包得好看。”我们都拍手表示赞成。妈妈给我们演示如何包饺子，妈妈把面团擀成圆形的薄片，对折处一捏一捏地动着，这样一个边缘呈波浪型的饺子就做好了。我们按照妈妈的方法，不一会儿，一个饺子就包好了。表弟包着包着忽然站在椅子上，对着我们大喊：“看我的‘仙女散花’。”只见他将手中的'面粉向空中一撒，面粉飘落在我们的头发上，妈妈、姐姐和我的头发一下子变白了。看到表弟滑稽的样子，一下子都笑了起来。
终于，我们把饺子全部包好了，看看姐姐包的饺子，好看极了!饺皮薄厚均匀，连里面的肉馅都看得清清楚楚，令人垂涎三尺。在看看表弟包的饺子，全是卡通照型，有奥特曼、哆啦A梦……别具一格，颇具创意。
妈妈拿来一个锅，倒入一些高汤，煮开，放入饺子，这时，表弟不知道从哪里冒出来，拿着他的卡通饺子，自言自语地说：“看我的奥特曼来一个向后翻腾两周半的跳水姿势”。有表弟在场，再平淡无奇的事也会变得生动而有趣起来!
四年级日记 篇7
今天，我来到了操场上参加亲子运动会。我们最先玩了羊角球比赛，我们都热血沸腾，谁都不愿输给对方。裁判员一声令下，这场激烈的比赛就开始了！哎呀！不好！我们又落后了！于是，轮到我的时候，我便开足马力，向前冲了过去，可是由于后面的同学跳的`实在是太慢了，我们这场比赛输了。不过，还好我们赢了拔河和接力赛。
这一天过得可真快啊！感觉不一会儿同学们就依依不舍的告别回家了。
这一天过得可真快乐啊！
四年级日记 篇8
当我第一次走进校门的那一刹那中，我发现最美的角落就是教室，琅琅的读书声在耳边回响，渐渐它让我饱学知识，也交到新的朋友。
我喜欢这个地方的原因是它让我学习最喜欢的科目－自然和数学。自然是因我喜欢科学研究，而且科学冒险也在生活里累积学习。数学则因为是比科学还要广义生活，当我听老师们授课的内容使自己忘我的投入在教室的怀抱，教室温暖让我不断的增进知识，同学的友情也激励我更注意人要互助学习；尤其是老师的教诲，更在教室内一幕幕的上演，黑板上的每个字都不忍再三注目，公布栏上的作品是大家的智能，桌椅是休息和堆积知识的`地方，读书声和笑声也都融合在这里，学校内最好的知识宝库就是教室。
自从我开始到学校上课后，我把自己放在室内享受知识的升级，所以我常跟自己说：﹁我要力争上游﹂来鼓励自己，渐渐的信心更坚定了，每个年级都变动换教室，就好像被肯定又向前一步，每间教室都留有我的回忆，新的教室则是将要累积未来的学习，不同的教室空间却有相同的同学在身边，我珍惜静心的学习更怀念以前上过课的教室。
我希望我能做到学校内的规定，我也不会来辜负父母对我的期望，我会在教室内好好的学习而能更上一层楼。
四年级日记 篇9
我的家乡有一些习俗，无论是谁也无法改变。
在我的家乡，有这么一个规定，在过年的时候，无论是谁，都务必要赶回去跟家人团圆，吃“团圆饭”。
在过年的`时候，一家人围在一张桌子上说说笑笑，那是一幅多么幸福的画卷。在平时，因为各自工作和学习的繁忙，大家很难聚合在一齐。作为小孩，总对每年这种团聚的日子充满了期盼。
在吃“团圆饭”的时候，我们一家人都要互相碰杯，但是我们这些小孩子不会喝酒，这可怎样办呢？哈哈，大家必须听说过“以茶代酒”这句话吧，我们小朋友就会用饮料或是茶来代替酒来互相碰杯。大家相互间的碰杯，代表着对过去一年的总结；代表着彼此间新年的期盼与祝福；代表着家庭的和谐与美满。大家围在一齐谈谈自我今年在日常生活、工作、学习等方面的计划，将它们与自我的亲人进行分享，并相互鼓励和支持。
“团圆饭”代表着人们生活的团团圆圆，日子的美美满满，祖国大家庭的和和美美！