二年级日记

二年级日记5篇[必备]

　　一天的生活不知不觉间结束了，你有什么总结呢？何不趁现在赶紧写一篇日记。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编收集整理的二年级日记5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

二年级日记 篇1

　　昨天下午，我无意中发现了一个神奇的秘密。

　　那天上完舞蹈课回到家，我觉得异常的口渴，于是就跑进厨房，拿了一个苹果。

　　我先在手里摆弄了好久，然后才开始切。刚拿起菜刀，我脑子里突然冒出一个主意：平时妈妈都是竖着切苹果，今天我让苹果“躺”在菜板上，然后给它来个“拦腰切”，又会怎样呢？

　　说干就干，我先把苹果轻轻地放倒在菜板上，接着拿起菜刀，竖着切了一道，切完后，我迫不及待地把苹果扒开，往里一瞧，哇，奇迹出现了！两半苹果核的位置上都有着一个五角星！

　　五角星是由五粒苹果籽组成的，形状非常像一个花椒，而且每粒苹果籽都又尖又黑。

　　既然看到了这个现象，那我就一定要搞清楚它的原因，后来通过查阅资料，我明白了：因为苹果核形状的'原因，所以如果横着切就会看到一个五角星，这是天然形成的。

　　原来从一个小苹果身上，都能学到这么多知识，所以我们在生活中一定要处处留心，学会观察。

二年级日记 篇2

　　昨天晚上孩子笑着对我说：“妈妈，我今天帮老师抱作业本，老师表扬了我，我很高兴！今后我要多帮老师干活！”多天真的话语！

　　提起帮助，妈妈也想说几句：生活就像山谷回声，你付出什么，就得到什么；你耕种什么，就收获什么。孩子，你帮助了老师，虽然浪费了体力，耽误了时间，但是你得到了快乐。希望你能帮助更多需要帮助的人，那样你会得到更多的`快乐。其实帮助别人就是强大自己，帮助别人也就是帮助自己，别人得到的并非使你失去的。在一些人的固有思维中，认为要帮助别人自己就要有所牺牲，别人得到了自己就一定会失去。其实不然，很多时候帮助别人，并不意味着自己吃亏。如果你帮助其他人得到他们想要的东西，你也因此而得到想要的东西，而且你帮助的人越多，你得到的也越多。

　　人与人之间需要帮助，国与国之间也需要帮助，就像歌中所唱：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

二年级日记 篇3

　　20xx年10月14日星期六 阴转雨

　　今天我在房间里东找西找，妈妈问：“你在找什么呀 ？”我说：“我想扮演赵子龙。所以在看怎么样搭配更威风点。”

　　在妈妈烧晚饭的时候，我又在东找西找，结果在抽屉里发现了一个面具，但它已经变成两瓣了，我想用粘贴的方法把它粘回去。我没有找到双面胶，只找到了一卷小胶带，贴上了以后结果又掉了。我的`耐心已经到了极限，我嚎啕大哭。妈妈走了过来，问：“什么事？”我把经过给妈妈说了一遍，妈妈说：“我帮你找双面胶贴好面具，你先去吃晚饭吧。”

　　我觉得今天很不开心，因为真正粘好的面具不是我自己做出来的，而是妈妈做出来的。

二年级日记 篇4

　　今天放学，在回家的路上，我看到了一丛野菊花，它不比繁花斗艳，但它的品质令我敬佩。

　　你看，它在那呼呼的西北风中，仍然坚强的开放着。在用它比比牡丹、牵牛花，到了秋天它们已经垂头丧气，怕冷的不好意思的低下了头。看看那菊花，任何风都吹不倒它。仍然如刚强的士兵，英勇地守卫自己的家园。

　　看那一丛丛菊花，仿佛一个个渴望快乐的`脸庞，正要接受风伯伯的考验。

　　再看看自己，如果天天贪玩，不学习，那么连朵野菊花都不如了。

　　我们要学习菊花的品质，不怕困难，勇往直前！

　　

二年级日记 篇5

　　今天我值日，大课间由于地面有积水，没有做操，孩子们自由活动。我在三楼走廊上值日时看见四年级的女生在玩“红灯绿灯小白灯”的游戏。我突然想到了我小时候玩的一些传统游戏。由于当 时没有电脑之内的电子产品，我们经常一群伙伴在室外做游戏，像“丢手绢、跳皮筋、踢毽子、跨大步、跳房子”等等，很有趣。

　　但现在的孩子在外面玩的时间不多，会玩的.游戏也很少，最多也就是你追我，我打你之类，存在危险的游戏。要不然就是在家里玩电脑游戏或是看电视，所以现在的小胖墩越来越多，近视眼也越 来越多。

　　我觉得应该鼓励孩子走出家门，在家长的引导，玩些有意义的游戏。