四年级日记
时间如快马般匆匆，一天又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，这也意味着，又要开始写日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编收集整理的四年级日记9篇，希望对大家有所帮助。
四年级日记 篇1
20xx年3月12日 星期六 晴转云
3月12日 是全国人民劳动植树节。这一天，许多劳动人会在一块裸露的土地上，或者在一块风水宝地上种几棵树。不过，勤劳的蜜蜂也在这一天为我家的日本海棠花辛勤地采蜜。
上午，阳光照耀着大地。刚刚吸收完晶莹的露珠的.叶片又接受阳光的力量，似乎变得刚强起来。几栋公寓遮住了部分阳光，而阳光又映着公寓的影子，使这个植树节的早晨，变得更加神奇。
我爱的海棠花开了，红艳艳的花瓣，金灿灿的花蕊再加上那诱人的香气，使采蜜的蜜蜂挡不住自己的诱惑，急匆匆地飞来采蜜。只见蜜蜂用小脚抓住一条小小的“把柄”就像一保小桶。那尖锐的眼睛，灵敏的鼻子，一下就找到了目标，就一溜烟地飞进展开的花朵里，用小小的头扎进去，然后用脚轻轻地拨动下，往“把柄”边移动，像是在转蜜粉，几秒钟后才飞了出来，然后“嗡嗡——”地叫，好像为自己的劳动成果感到自豪。
一只蜜蜂想飞进一朵只张开了一点的花瓣的花朵里采蜜，可缝隙太小，它好不容易才钻了进去，但采蜜后准备出去时，又很难出去急得它“嗡嗡”直叫。
人们都说蜜蜂是“万物勤劳者”，所以它受到人们的喜爱。如果我匀能像蜜蜂那样，我们的地球将会日益强大起来！
四年级日记 篇2
星期五，我怀着激动的心情来到了学校。
今天我们学校就要举行“趣味运动会”上午，是1、2年级的运动会，我们（3、4、5年级）的运动会是在下午。就在郁闷的陪伴下，终于熬过了一个上午。
下午，我们（3、4、5年级）的运动会开始了！我们是先比移动投篮→集体跳绳→30米障碍接力。移动投篮开始了，突然，我被袁老师叫去当捡球的。我觉得杨博文投的最好，因为：他每次投篮时都毫不犹豫，百发百中。还有Miss段和戴世桐妈妈也接得很准，只要在她们能接到的范围，全部都能接到。我还听到了李老师在数我们投了几个球：1 2 3……李老师越数，我就越激动，心里想着：不要停啊，不要停啊。最终还是停了，但是我们班投进了39个球，是全年级第一。
接着是集体跳绳我们的.成绩不理想，我们跳了21个，我们练的时候可以跳46个，而且四班是“111”个呢。
接着是30米障碍接力，开始时，我的鞋带没绑紧，导致我们落后了一点，我们班男生、女生一个接一个就这样我们追回了第一，最后我们班的黄冠燊一鼓作气我们班得了全年级第一，就这样，运动会在“加油”中结束了。
我觉得我们班移动投篮和30米障碍接力很好，就是集体跳绳的成绩不理想。
四年级日记 篇3
今天下午我们和二（1）班的同学一起去多媒体教室听北京的专家讲课。一开始他让我们玩了一个用手指比划土豆的游戏，然后讲了安全方面的很多知识。不知不觉就快到了放学的时间，专家的讲课要结束的时候我们又重复了刚开始的那个游戏。
回到教室，我很惊讶！因为我看到了教室的玻璃干干净净的，好像没有玻璃一样，一点污渍也没有；黑板也擦得像刚油漆的一样；桌子摆得整整齐齐。这些情景让我觉得纳闷，是谁在我们听课的时候，把我们的教室打扫得这么干净？就在我疑惑不解的时候，老师说：“我们要感谢六（2）班的大哥哥大姐姐们，是他们帮我们整理教室，打扫卫生。因为学校规定我们二年级的同学太小，让六年级的大同学帮助我们打扫卫生，虽然现在他们没有在这里，但是他们打扫卫生的身影却在这里留着，我们把最热烈的.掌声送给他们，感谢他们对我们的帮助。”老师说话的时候，眼睛开始湿润了，我的眼睛也跟着湿润起来，好像泪水不听我的话似的，快要流出来了。
四年级日记 篇4
昨天下午，我和妈妈去南后街学做花灯。
学做花灯的地点是在南后街沿街的一个小屋里。我们挤在屋子里面很认真地看老师做花灯。只见老师三下五除二地就把一个莲花灯的骨架做好了，接着老师在外面糊了薄薄的一层白纸，然后老师拿了一个做花瓣的纸张，教我们怎么把花瓣的头拧起来，又比划着教我们把花瓣黏在白纸上。最后老师让我们回家自己凭空（发挥）想象做一个独特的花灯。
为了做好精致而美丽的花灯，我和妈妈去竹子店买了细长的竹篾、黏糊糊的浆糊、透明的玻璃纸、红红的穗子。
晚上，我和妈妈一致选择了做小猪，我先设计并画好草图，妈妈又改进了一下，说：“现在正式开工！！”
首先，妈妈把竹篾拗成两个圆圈，用玻璃纸粘住；然后用剩下的竹篾做成四个“一”字形状，用玻璃纸将它们粘在两个圆圈中间，再用铁丝做成放蜡烛的东西。到了最难的时候了:用玻璃纸包在圆圈外面。不但要做到不能多出玻璃纸，而且要粘好不然很浪费，否则玻璃纸就会脱胶、不牢固。我们还在放蜡烛的上方开一个小洞，这样既能让蜡烛烧不到顶端，又可以排走废气。
做好了之后，就可以进行零部件加工了！我给妈妈找了一个可以当猪鼻子的东西——果冻的盖子。把两个用金纸剪的圆片贴在果冻的.盖子上，就做好了鼻子。
做眼睛的方法差不多，也是用两个用金纸做的圆片贴在眼睛的地方。
终于完成了！虽然歪七扭八的，但第一次能做到这样，我们已经很满足了！
四年级日记 篇5
我的校园里有一个四季春暖花开，瓜果飘香的空中花园。那里春天百花齐放，夏天绿树成阴，秋天果实累累，冬天刺骨寒风。不论是夏日炎炎，还是天寒地冻。但是我们与空中花园的印象却是抹不掉的！
踏入正门，远远已经闻到花香，映入眼帘的是庞大的“绿伞”，场地并不宽敞，但是已经接到孩子们的激情笑声！洒满花园！一束束明媚的阳光顽皮的从树丛间“窜”入人间。呈现出一个个五彩的斑点儿 ！在阳光和大树间，在鸟语和花香间的衬托下，显得更有光芒，更有色彩······
孩子们在花香中读书，在阳光下随风舞蹈！
告别树丛，走过林间小路，小路盘曲而上，路边开满向日葵，欣欣向荣。一棵柳树爷爷刚在这儿“经过”，“他”摸摸自己的胡子，语重心长的说：“这儿真美！繁花似锦，不愧是一颗可爱的.明珠啊！
继续走，喷水池的水清辙见底，池上有座木桥。木桥还留着浓浓的木香味，木桥还竟有上百的小龙珠！
花园里四季都春意盎然，是颗可爱的明珠！
四年级日记 篇6
今天一大早，连睡衣都没换的我就飞奔到书桌旁，观察着我的豆芽。
当我拿开湿布的.一瞬间，我惊呆了。它们都不再是小豆芽了，一个个都昂起了头，好像在对我微笑呢！它们的尾巴差不多有三厘米高了，我太喜欢它们了。
一阵风拂过，它们仿佛在向我招手。那淡淡的清香灌满鼻孔，我觉得它们都像是我的孩子们一样。
四年级日记 篇7
今天，我一看，天啊！我最喜欢的“龙王球”的下面变成了土黄色，一碰就掉皮。我真是又心疼又着急，不知怎么办才好，我急的直挠头皮。
爸爸一回家，我把这这件事告诉了爸爸，爸爸说：“那是由于浇水过多造成了烂根”。得“动手术”。我舍不得，直到花“奄奄一息”的时候，我才无可奈何的把花给了爸爸。
我爸爸便抄起“手术刀”一刀将龙王球切去一大半。切面一小块发白一大块发黄，又切了4刀，颜色才一样。可是“患者”只剩半寸高的头了。凉了4天，切口有些干燥了。爸爸铲来一盆细沙，洗净晒干，又用锅炒了几下，然后盛入盆中，中间铺了一把草木灰。这样龙王球的`“手术”就做好了。
十几天过去了，新的毛刺和花蕾长出来了。
我惊奇的问爸爸“这是怎么回事”。爸爸对我做了一个鬼脸对我说：“不告诉你，长大了你就知道了。”
四年级日记 篇8
一天晚上，带着手电筒去看黑暗中的花花是怎样生长。白天看不到的小动物趁着夜幕都纷纷探出头来。一只小蜗牛伸着白白的脖子，一副吃饱了的样子。我仔细一看，新种下的孔雀草被咬掉了一片子叶，最大的一棵叶子也穿了几个小洞。真是气死我了！我把蜗牛狠狠地摔在地上：“保护植物，人人有责，你这蜗牛竟然咬幼芽！看我降龙十八掌！”蜗牛被我的掌风刮到了一大片野草中：“在那儿吃个饱吧！别动我的`小花花！”泥土里的一条大蚯蚓钻出泥土，点点头，仿佛在说：“做得好！做得好！” 第二天，再去“视察”，孔雀草嫩嫩的叶子全被可恶的蜗牛吃掉了！只剩下几根枝条，像在伤心地哭泣。我辛苦了半个月，蜗牛一顿就吃掉了！！！我马上把仅剩的几棵波斯菊移到其它地方保护起来，喷上杀虫水。我怀着沉重的心情把可怜的孔雀草扔进垃圾桶。希望新种下的可以早早开花！！
四年级日记 篇9
一天，我在家里写作业。写着写着，我的头脑突然冒出一个奇特的想法：未来我要当个科学家，发明能用生活中的物品随时发电，并且毫不污染环境的技术。于是我就带着好奇心，开始了大胆的实验。
我通过电脑上网查找能够产生能源的物品，当我了解到植物、水果存在生物电、有可能可以用来发电时，就异想天开尝试发电实验。
我选择的试验物品是：土豆、柠檬、苹果、草莓四种水果各十个，并在家里找出一些带芯片的电线、四个带开关的小电扇和一些小纸杯。我还请了个得力的试验助手——我的爸爸。
首先，我把四种水果分类摆放在纸杯中，再把每十根电线合成一组，并把每组的其中一端用电线扎紧并接到一个小电扇上，最后把那些电线的另一端的芯片按组分别一根根插进四类不同的水果，这样我的试验品，就组成了“土豆”、“ 柠檬”、“ 苹果”、“ 草莓”四组电力战队。
四组电力战队看起来就像四只巨大的脚踩着水果的“八爪鱼”。这些“八爪鱼”似乎等待着我的一声令下就要苏醒过来。这时，爸爸告诉我关于这个试验的猜测：根据上网了解的关于水果可能存在生物电的资料，我们把每个水果用电线串起来，将通过芯片产生电压，就相当于每个风扇都接了十个水果电池，至于是否成功，就要看试验结果了。
一切准备就绪后，我打开了所有的`风扇开关。过了一会儿，奇迹出现了!我看见“土豆”战队和“柠檬”战队上的小风扇居然开始转动起来。
试验成功这一刻，我的心情太激动了，迅速拿出事先准备好的相机，拍摄下了视频，想要向朋友们展示我的伟大发现。
通过这个奇妙的试验，我想：若将来长大成为科学家，我一定要发明一种可以靠土豆等水果发电的技术，这样，大自然就不会遭受严重破坏了!