四年级日记

时间：2024-01-23 10:42:48 日志日记我要投稿

(合集)四年级日记6篇

　　转眼一天又过去了，我相信大家都是有收获的，是时候认真地写好日记了。那么日记有什么格式呢？以下是小编精心整理的四年级日记6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

(合集)四年级日记6篇

四年级日记篇1

　　今天是2月3日，听分的日子，一大早我就来到了教室，心里像十五个水桶打水似的，七上八下乱极了，我究竟考的怎么样?

　　正当我还在胡思乱想的时候，语文老师走到我身边，微笑着说;“子婕，你真棒，语文考试得了一百分”。我深吸了一口气，耐心得等着数学老师来宣布数学成绩，大约过了半个小时，数学老师走进教室，说;同学们请安静，这次考试大部分同学考得都挺好，我现在发卷子，“老师一个挨着一得的发卷子，该发给我了，老师摸了摸我的头，把卷子递给拉我。我一看，差点跳起来，”呀，也是一百分啦“!这时，我的同桌也高兴的向我竖起了大拇子。

　　放学了，我拿着老师发给我的奖状、礼物和卷子飞快的跑出学校的.大门，大声告诉爸爸，”爸爸我的愿望实现啦!我考了双百“，爸爸说;”不错不错，我的女儿真厉害，快回家把这个好消息告诉妈妈去吧!“‘

　　回到家里，刚打开门”妈妈，妈妈，我考双百啦!“妈妈一把把我搂到怀里，使劲的亲我，把我抱起来装了好几圈，把我的帽子都揉掉啦!说;”快给哥哥发个微信吧“!妈妈让我拿着奖状，给我拍照，很快哥哥回信了，”子婕你很棒，等哥哥年下回家，一定给你买一个大蛋糕，一起吹蜡烛庆祝一下“。

　　晚上，妈妈还领着我到怕瑞思买了一个六寸的小蛋糕和一盒泡芙作为奖励，我今天真是太高兴了啦!

四年级日记篇2

　　一说到蚂蚁，大家肯定会不约而同地认为蚂蚁就是弱小的动物，轻轻一踩就没命了。在校园的花坛里，草丛里，墙角里，常常会看到蚂蚁在里面爬来爬去，在我家门口也有一个蚂蚁洞。我儿时也认为蚂蚁就是不堪一击的小生命，但之后发生的.一件事却深深地震撼了我，使我改变了对蚂蚁的看法。

　　记得那就是正月里的一天，我和妹妹两家人在家门口放烟花，大家说说笑笑，此时整个小巷里充满了欢声笑语，一刻也没停，空中那震耳欲聋的烟花声也一刻没停过……突然，有一股烟从我家门前的墙角里冒了出来。原先就是爸爸在放鞭炮的时候，一簇鞭炮不留意落到了那里，把墙角的枯草引着了。幸好就是小火苗，不碍事儿，但我看着那烟雾，突然想起来，那儿有一个蚂蚁洞。糟糕！我连忙蹲下身来，观察蚂蚁们的安危。

　　这时，从那小火苗中我隐隐约约地看到一个“黑团”从“火海”中滚出，很快散成一摊。啊！就是蚂蚁，许多蚂蚁还活着。原先，蚂蚁们见洞着火了，就互相拥簇着，你咬着我，我咬着你，凭着自我的力量逃了出来。我立刻勺了一碗水，浇在火苗上，火苗“嗖”一声扑灭了。蚂蚁们逃过了劫难，我也松了一口气。

　　蚂蚁那团结的力量让我们感动，蚂蚁在危难面前顽强不屈的精神更令我佩服。我们就应想想：现实生活中，在自我遇到困难时就是问父母，问老师，还就是像蚂蚁那样不做屈服者，并战胜一切困难。

四年级日记篇3

　　一天，我在家里写作业。写着写着，我的头脑突然冒出一个奇特的想法：未来我要当个科学家，发明能用生活中的物品随时发电，并且毫不污染环境的技术。于是我就带着好奇心，开始了大胆的实验。

　　我通过电脑上网查找能够产生能源的物品，当我了解到植物、水果存在生物电、有可能可以用来发电时，就异想天开尝试发电实验。

　　我选择的试验物品是：土豆、柠檬、苹果、草莓四种水果各十个，并在家里找出一些带芯片的电线、四个带开关的小电扇和一些小纸杯。我还请了个得力的试验助手——我的爸爸。

　　首先，我把四种水果分类摆放在纸杯中，再把每十根电线合成一组，并把每组的其中一端用电线扎紧并接到一个小电扇上，最后把那些电线的另一端的芯片按组分别一根根插进四类不同的水果，这样我的试验品，就组成了“土豆”、“ 柠檬”、“ 苹果”、“ 草莓”四组电力战队。

　　四组电力战队看起来就像四只巨大的脚踩着水果的“八爪鱼”。这些“八爪鱼”似乎等待着我的一声令下就要苏醒过来。这时，爸爸告诉我关于这个试验的猜测：根据上网了解的关于水果可能存在生物电的资料，我们把每个水果用电线串起来，将通过芯片产生电压，就相当于每个风扇都接了十个水果电池，至于是否成功，就要看试验结果了。

　　一切准备就绪后，我打开了所有的风扇开关。过了一会儿，奇迹出现了!我看见“土豆”战队和“柠檬”战队上的`小风扇居然开始转动起来。

　　试验成功这一刻，我的心情太激动了，迅速拿出事先准备好的相机，拍摄下了视频，想要向朋友们展示我的伟大发现。

　　通过这个奇妙的试验，我想：若将来长大成为科学家，我一定要发明一种可以靠土豆等水果发电的技术，这样，大自然就不会遭受严重破坏了!

四年级日记篇4

　　今天，我看完了《埃米尔擒贼记》，这本书还真的挺好看的呢！

　　这本书主要讲的是一个小男孩的故事。埃米尔是一个居住在德国新城的小男孩，他五岁时失去了爸爸，和妈妈相依为命，过着十分简朴的生活。有一天，住在柏林的姨妈写信让埃米尔去度假，妈妈把辛苦攒下来的140马克别在埃米尔上衣的口袋里，让他捎给外婆。可是，火车上一个可恶的小偷偷走了这笔钱。埃米尔在追逐小偷的过程中结识了柏林的一大帮孩子，他们迅速成为了好朋友，上演了一出追捕大戏。没想到，在那些好朋友们的帮助下，埃米尔不仅抓住了贼，找回了母亲给他的140马克，还获得了奖励1000马克。

　　读了这个故事，我觉得埃米尔和他的朋友都很聪明机智勇敢，不怕困难，勇往直前，这一点我要向他们学习。平时妈妈对我有些娇惯，太溺爱我，真想让她知道我们小孩子只有经历风雨、多吃苦，才能健康成长。当然，如果没有友情，埃米尔可能流落在街头，所以我们每个人都要珍惜自己身边的'朋友，在他们遇到困难时，一定要伸出帮助之手，帮助别人也就是帮助自己，别人快乐了自己也一样是快乐的。

　　在这本书中我学到了不少东西，我会将学到的用在自己的生活中。

四年级日记篇5

　　“叮叮叮……”闹钟响啦，我高高兴兴的上学去了，因为今天是六一儿童节。

　　来到学校，我们看到老师来到教室，还带来了好多吃的，有饼干、牛奶……老师问我们今天是什么节日？我们一起说：“六一儿童节。”老师就说：“那我们就开始玩游戏吧？。”我们就说：“好呀！”老师让我们吹气球，老师先给我们讲游戏规则，听完后，我们就开始吹气球。吹呀吹，只听“啪”的.一声，我赢啦。然后我到老师那里拿东西吃。我又去玩套圈圈的游戏，最后我输了。我们玩的正开心的时候，只听叮叮叮叮的铃声在响，老师说：“今天玩的开不开心？”我们一起说：“开心！”老师又说：“开心就好，我们下午在玩吧？现在放学啦。”我们说：“好呀！”

　　在放学的路上，我们开开心心的回到了家里。