四年级日记汇编（7篇）
即将要到一天的结尾了，相信你会领悟到不少东西，是时候抽出时间写写日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的四年级日记8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级日记 篇1
星期六下午，我做完作业闲着没事，妈妈就给我出了一个问题：“你知道2的倍数有什么特点吗？”我一听，一下子就回答了出来：他们都是双数。“那它们有什么特点呢？”妈妈又问。“它们的个位上都是0、2、4、6、8。”妈妈说：“真了不起。那你知道4的倍数懂得特点吗？”这下可把我难倒了。
于是，我就找了一些4的`倍数，发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把这个规律告诉了妈妈。可妈妈随口说了一个数，就推翻了我的发现。妈妈让我继续观察，可是我左看右看还是找不出来。妈妈就给我一个提醒：你看看这些数的最后两位。我根据妈妈给我的提示，右这些数观察了一番，顿时恍然大悟。
原来，4的倍数的特点是：一个数的最后两位是4的倍数，这个数就是4的倍数。然后，我找了一些数来试了试，例如：437，37除以4=9……1，照规律来说437就不是4的倍数，我随后用437除以4=109……1，符合这个特点。我又找了一个数1024，24除以4=6，找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍数。我高兴地把这个发现告诉了妈妈，妈妈满意地点了点头。
这就是我的发现，同学们不妨也去试一试。
四年级日记 篇2
今天一大早，爸爸妈妈都去上班了。
我想了想，自言自语地说；‘爸爸妈妈上班太忙了，还要做家务活，真幸苦！
我拿出一块抹布，说；“先搞我们的书桌。
我把我的书桌的像橡皮碎擦到书桌的一角，再把灰尘也擦到一角，之后，抱起来，丢到洗脸盆里，姐姐的书桌和书房的桌子灰尘也是丢到洗脸盆里。
现在有搞定的'是窗台。
我先把每个窗台的灰尘擦干净，丢到洗脸盆里，再收拾好每个窗台。我看见每个窗台的花瓶没水了，就装满了水，放回原位。因为今天早上我看见妈妈把窗台擦干净了，所以我不用擦了。
现在要扫地了。我拿起扫把，把每一样垃圾一样一样扫出来，倒进垃圾箱，顺便把垃圾箱里的垃圾倒了。
我回来洗手，刚才在那的灰尘呀，橡皮碎呀全掉下去了。我现在要拖地了，我把地湿了湿水，拧干了把整个房子的地板拖了拖就可以了。
到了差不多爸爸妈妈回来了的时候，我就煮饭，因为我不会炒菜，所以我只做了饭。先把要吃的米倒进锅里，再用水洗一次，到水掉的时候，用手捂住，不让米倒出来，洗第二次也是这样。再把锅放进电饭煲里，插了电源就按”煮饭“。看到妈妈不用受苦，我也就”心满意足“了。
妈妈回来对我说：”你真棒！“
四年级日记 篇3
今天我一吃完中饭，就去韦雨朦家。我的表格不会弄，我去请教她。我一到她家，就看见卞文静也在那儿。后来，我还没做表格，就和韦雨朦、韦雨涵、张雨佳、卞文静一起去陈曦媛家玩。我们来到她家，我就想尽快回韦雨朦家，把表格做好。后来我一想：“可以就在陈曦媛家做啊。”我在她家足足用了半小时的时间才把表格做好。他们几个已经在催了。我们又要去周云家玩。
我们骑到卞文静的三姨家，歇了会儿，我们听他三姨说，再向东骑，就骑到四排河桥了。啊，我们骑过了。又到三排和路，可这个时候，卞文静的车链子掉了，我们拼命的修，还是没有修好。我们想去旁边的人家借一个扳头，第一次张雨佳去的`时候，还被人家误解，当成了小偷赶了出去。可出来的时候，正好遇见屋的主人，我们就向她借了，我们虽然借到了，可还是修不好。这是迫不及待的周云已经来接我们了。我们就有一去了卞文静的姨家，让他的姨父修，可修好了，已经不早了。我们又回家了，去不了周云家了，我想周云一定很伤心吧，白跑了一趟。
今天我终于体会到了关键时候掉链子的含义了。
四年级日记 篇4
傍晚，凉风习习，我们一家三口欢天喜地去新联村赏荷花。
到了荷花池边，由于最近天干气燥，水都见底了，虽然荷花不再那么娇艳，但依然尽相绽放，清香扑面而来。
我们看着看着，“呼——呼——”一阵风吹来，荷花翩翩起舞，像一个个舞者，在空中翩翩起舞尽情地展示着它们的舞姿。旁边的荷叶弟弟也“沙沙沙、沙沙沙”地唱着歌，似乎在为荷花喝彩。
不过一会儿，风停了，一枝枝亭亭玉立的荷花，又变得那样千姿百态、婀娜多姿。它们像一位位美丽的仙女，尽情展现出自己的美。有的探出了小脑袋，好像要迫不及待地看着这五彩斑斓的世界；有的莲蓬也冒出来了。这真如一幅真正的水墨画，有山、有水、有草、有花、有莲蓬，还有那如盖、如伞、如毯、如裙的荷叶，它们仰着、低眉、俯身、傲立，如果你到了这里，一定会觉得这里让人爱不释手、流连忘返，仿佛走进了如诗如画般的'世界，如果妈妈叫你回家了，你一定只会恋恋不舍地告别这里。
这里的荷花虽然没西湖那样浓妆淡抹，没有长江那样气势磅礴，但我独爱这片冰清玉洁的荷花。
四年级日记 篇5
我经历过许多的事，让我开怀大笑的事，让我哭天抹泪的事……我记忆最深的是让我非常委屈的事。
事情发生在三年级时。
三年级，教我们体育的是阎老师。
夏天，阎老师让全班都穿运动鞋来上课，而不能穿凉鞋，并告诉我（我是体育委员）让我上体育课之前把没有穿运动鞋的叫出来。我每一次都认真地检查。
那一次，上体育课的铃声打响了，我让同学们站好挨个检查了半天，只有冯雅杰穿凉鞋，我把冯雅杰带到老师面前认真地说：“老师冯雅杰，穿凉鞋……”没想到，我还没有说完，老师火冒三丈，揪起我的`耳朵，说：“你就知道说说，你看看队都成什么样了？”同学们都笑了起来。我委屈极了，虽然老师揪的不疼，但是我的眼泪直冲眼眶，脸憋得像个大红苹果。为了不让“调皮”的眼泪流出来，我大声喊道：“站好队！”这声站好队里包含了我的不满，委屈……这节课我一直不开心，连我平时最喜欢玩的抢球也没了兴趣。我快烦死阎老师了，心里想：我错了？我有什么错？不是你让我把穿凉鞋的叫出来的吗？现在怎么反悔了？前言不搭后语，哼！我独自一人坐在石桌偷偷流泪，阎老师有走过来说：“坐在这儿干什么？还不快去整队！”我用袖子一抹眼泪，有点“目中无人”地走了。
这节课我真的好委屈呀！
四年级日记 篇6
螃蟹如果生长在海里，叫作海蟹，如果生长在河里，就叫作河蟹。它们是一种长相可怕的动物。中秋，是吃螃蟹的季节，妈妈买来几只螃蟹，我终于有机会近距离地观察它们。
螃蟹的身体是椭圆形的，长着四对细细的、张牙舞爪的脚，一对强壮有力，可以夹断手指的大钳子。黑色的背，白色的肚子，横着走路，好像一个穿着白袍，披着黑披风的将军，拿了一对武器在大街上左挥挥右挥挥，横行霸道一样。螃蟹米粒大小的眼睛可以伸缩。今天中午，我用手碰了一下它们的眼睛，眼睛一下子缩进了躯体里，过了一会儿，才小心翼翼地将眼睛伸了出来。在米粒般的眼睛下面是螃蟹小小的`嘴，螃蟹的嘴是由四个小骨头组成的正方形，嘴里时不时吐出小泡泡，好像在叽叽咕咕地说些什么。
螃蟹一来到我们家的水池里，就横着爬来爬去，为什么螃蟹是横着走路呢？我去问妈妈，但妈妈也不知道。晚上，我在浩如烟海的资料中找到了答案，原来是这样：螃蟹是一种回游性生物，它们的耳内有小磁体，由于地磁场的倒转使螃蟹体内的小磁体失去了原来的定位，它们为了让自己在地磁场的倒转中生存下来，就开始横着走路。我可终于解开了我的问题，这也让我舒坦了许多。
只要你用心去观察一种事物，你肯定会有所发现。
四年级日记 篇7
9月19日星期三晴
今天，我突发奇想，想要自己亲手制作一盆豆芽，所以我要种豆芽。
我先准备了一个碗，是塑料的，大约是15厘米直径。但是家里没有豆子，妈妈就出去买豆子，等她回来，我就抓了一大把豆子放进碗里。妈妈告诉我泡豆子要用温水来泡，要不然发芽特别慢。我就把放豆子的盆里放了凉水和热水，水刚刚没过豆子。然后我把毛巾用水冲洗，把水稍微拧一下，毛巾就变成潮湿的了，然后就把毛巾放在豆子的上面。
我看着那些豆子，心里想：豆子长大后是绿的还是黄的？豆子会什么时候发芽，我真有些迫不及待，太期待豆子长大发芽了。
9月21日星期五晴
下午一回到家，我就去看我的.黄豆，把毛巾拿下来，我发现豆子的颜色变浅了，有点儿发白，有一部分变得弯曲了，好像一个个小小的月牙，还有一些变大，感觉豆子都膨胀了起来，好像喝了好多水。仔细一看，水真的是变少了。
看了这些豆子，我想：豆子也太神奇了，都会喝水，而且我看了豆子的样子心里很高兴！
9月24日星期一晴
今天晚上刚吃完饭，我就急忙去看我的豆子，豆子大多已经脱皮了，虽然有一些豆子没有脱皮，但是它们的皮已经松了，像老婆婆皱了的脸，可能过几天豆子的另一部分就脱皮了。不但豆子脱皮了，而且还长芽了，长的芽大约长有五六厘米多，而且芽还是白的，豆子好像越来越大。
这次豆子种成功了，我非常高兴、激动，真想尝一尝自己种的豆芽的味道。
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