我的日记9篇【精品】
即将要到一天的结尾了,一定有不少感想,需要认真地为此写一篇日记了。日记你想好怎么写了吗?以下是小编为大家收集的我的日记9篇,欢迎大家分享。
我的日记 篇1
今天是一个好日子!家长们把教室布置得漂漂亮亮的,每位小演员穿着演出服,画着美丽的妆。连翟老师都打扮得如此美丽。因为今天是我们二年级的毕业典礼。这次我非常幸运的被选上当主持人。妈妈早早的带我去梳了个漂亮的公主头,还给我换上了超美的公主裙。
节目开始了
我和李伟齐是主持人,我们怀着激动的心情一个个开始报目。报目时,我从一开始的紧张到后来慢慢地平静了下来。我觉得这次主持还是有点不足,希望以后我还有这种机会。
首先
是连子奥为我们带来优美动听的《雨花石》这首歌。其次,是卢昊霖、张伯茹为我们带来的《太极拳》表演,真是太精彩了。然后,李尚震精彩的魔方表演也吸引了我们的眼球。接着,是张琳琳为我们带来动听的小提琴独奏《欢乐颂》。到我的节目了,我和贺程程、王俪洁、赵辰希为大家表演了《大王叫我来巡山》,我们这个舞蹈也得到了激烈地掌声。我还喜欢李润庭他们为我们带来的《吹牛大王》,一听到这个名字我就想哈哈大笑,他们的表演十分精彩,逗得大家一直哈哈大笑。樊城宇表演的街舞是这次表演的一大亮点,他还能倒立着走路呢!还有我们班的小小歌唱家卞子航为大家带来的《萧》,清唱也是那么好听,我们都跟着唱了起来。还有陈建一等为大家带来的快板《说历史,唱英雄》,他们能用快板来表达历史英雄,真棒!接下来就是和予凝等为我们带来的舞蹈《我和小鸟来唱歌,花摇篮等》,她们一个个都跟仙女是的,跳着优美的舞姿,真美!紧接着,就是赵博方、赵子晗为我们带来的双簧表演《娇生惯养》,这个节目非常有特点,一人在前面边做动作边假装说话,而另一人却在后面蹲着说前面人口中说的话。还有李可欣为大家带来的舞蹈《大眼睛》,她跳的可真是好看,有机会我也要学这样的.舞蹈!范艺宁为大家带来的小提琴独奏《小伙伴》,完美的结束了这次演出表演。
最后
到发奖状的环节了,我只得了两张奖状。一张奖状是四好少年,另一张奖状是全班都有的,得六颗星的最棒,我就得了六颗星。我们拍了一张全班照,来留下美好印象。学习标兵是我最想拿到的奖状,今年没有,希望下一年我能考好,拿到学习标兵!
妈妈的话:看了孩子们的表演,真是太精彩了。翟老师您辛苦了!中间的游戏环节不错哦,大家玩的很高兴!
我的日记 篇2
我喜欢美术,尤其喜欢“布贴”,课余饭后,我都把它当作一件有趣的事来做。“布贴”也真的给我的课余生活增添了不少乐趣。
我经常照着图案设计“布贴”。有正在吃竹子的小熊猫、笑眯眯的胖娃娃、背步枪的嘎小子……我做成功的布贴画还真不少,连美术老师都赞我心灵手巧。
有一天,我想到要贴一个小女孩。于是我把布片倒出来,左看右看,选中了一些布片。在一块肉色的布片上,我用铅笔画了一个脑袋,然后认真地剪下来,端端正正地贴在纸上。我又拿了一块浅色的布片剪成正方形贴在脑袋下面,这身子配这个脑袋可真新鲜。我又剪了两块长方形的布条,这就是腿。之后,又给她穿上一条格子裤。不是自夸,经过我精心设计,虽然还没贴上眼睛,小女孩也够神气了。该做眼睛了,我用黑布剪了两块杏核状的布块儿,把布边的.线头拆掉,让线根舒展开来,就好像眼睫毛一样。小嘴用碎布做,我细心地剪,唯恐把嘴剪大了。嘿,小小的嘴唇,嘴角往上翘起,真好看。以上各道“工序”完成后,我又在小女孩的脑门后贴了几根黑线条,可爱极了!我左看右看,心里别提多高兴。
“布贴”给我的课余生活增添了不少乐趣,我喜欢它。
我的日记 篇3
有种看法认为,老师与学生之间是平等的关系,两者之间最理想的关系是朋友般的。三下乡跟同学们十天的相处,我觉得师生之间在彼此信任的基础上确实能够建立友好的情谊。学生们可爱、好学,同时支教队友间也会彼此交流学生的情况,因此我们能够及时了解学生的心态,相应作出改变,比如增加第二课堂的课时(如音乐欣赏课、心理测试课等等),努力使上课的内容做到趣味性和知识性的结合。我们给学生们带去了外面世界的精彩,学生也对我们的热情给予了回报,积极配合我们的教学和课外活动,也愿意跟我们反映他们的要求和建议。他们的合作给我们的'工作提供了很大的帮助。十天虽然短暂,但彼此都付出了真诚和热情。
老师与学生打成一片,沟通感情十分重要,这也利于教学活动的开展,可是我发现由于老师的宽容和友好,有些同学会过于随便了,比如随便翻老师办公桌抽屉里的东西。其实他们未必认识到这是不对的,他们觉得反正跟老师们那么熟了翻翻桌子也没有关系。仗着跟个别老师聊得来,课上睡觉、课下找老师聊天的也有个别同学。我记得在大学上课时教师教育学老师说过,老师永远不可能跟学生平等,因为老师要有威严,不然镇不住学生。我想,老师所说的“镇”不一定就表示专制,可以放宽,但要在学生的心中树立起一种不可侵犯的威严,才能在思想行为上对学生起到必要的约束,使学生建立起正确的人生观和价值观。
我的日记 篇4
我开始讨厌“梦想成真”这个词了、
心口压抑着悲伤、痛得哭不声音,终于可以体会到这种感觉。
为什么是今天、光棍节变单身。
很傻、对、现在还不认清事实。
一直以来我都是你和她之间的绊脚石、让你们不能重逢、
也许再这样绊下去、会让你们错过。
我退出。这三个人的爱。
我不怪你、只怪我自己、我选择的结果不后悔。
能喜欢你、能和你相处这短短的日子、真好。
你还欠我一个外号、多久还我。
本来还想和你一起做很多的事。
我想只要再给我一点点时间、我会成为你的快乐。
但是…也许是我不够好、是自己太笨。有谁能懂我有多么不舍得。认识你、学到很多。
该得到的就该得到、是强者的`执着、该放弃的就该放弃、那是智者的洒脱。
其实你很好。142天我爱你,142天属于我的回忆
我的日记 篇5
老师是教我们知识,指导我们前进的人,老师给我们的爱,无时不在,无处不在。今天我就来说以说老师给我严厉的爱。
有一天下午进行了语文测验,我考得不好。老师当着全班同学的面,严厉地批评了我。此时的我,脸红得像一个通红的苹果,无地自容,难过极了。
回到家,我把错题复习、订正各一遍。这一复习,直至深夜。真正弄懂了每道题错的原因,以及正确的答案到底是怎么来的.。这下,我知道了老师为什么当着全班的面,这么严厉的批评我了。因为老师想让我从批评中得到启示,让我更上一层楼。
在再一次考试中,我获得了优秀的成绩。让我全家为我感到骄傲。
这件事正说明了那句古话:“打是亲,骂是爱。”老师您对我们的爱,我们永远也不会忘。
我的日记 篇6
首先大家手拉着手围成一个大圆圈,然后把手放下,像青蛙一样蹲在地上。
下课的铃声响了,同学们陆续走出教室来到操场上做自己喜欢的游戏。可是课间只有十分钟的时间,大家决定用这短暂的十分钟去做丢手绢的.游戏。
首先大家手拉着手围成一个大圆圈,然后把手放下,像青蛙一样蹲在地上。“丢,丢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面,大家不要告诉他,快点快点抓住他,快点快点抓住他。”唱完歌,我就轻轻地把手绢放在于佳琳的后面,飞快地跑起来。于佳琳立刻拿起手绢,飞快地追我,我也飞快地跑,没想到,最后还是被他抓住了。大家都为于佳琳喝彩,小朋友开心极了
“叮铃铃……”上课的铃声响了,同学们立刻回到教室上课。
我的日记 篇7
小小的我,还是一个小马虎呢?记的有几次考试,我不是忘了把答写上就是把加法看做减法,把乘法看做除法,把每次就要到手的一百分,离我远去。 小小的我,也是个书迷,每次妈妈、爸爸、爷爷送我的书,我都认真的.阅读,有时候还想一口气把书看完算了。因为我很想知道林黛玉为谁而死,贾宝玉为谁而病?从小到大,从漫画、到故事会、中国名著……所以让我懂得了好多道理,让我度过了一个无忧无虑的童年。可是我有一个缺点,就是挑食,都十二岁了,才一米四几,太不理想了。妈妈很担心我会不会长不高了。你们愿意和我交个朋友吗?请到广西北海市海城区八小六(2)办班来找我!
我的日记 篇8
该不该,搁下重重的壳……寻找到底哪里有蓝天……
——《蜗牛》
周杰伦用他独特的声音,唱出蜗牛的渴望,深沉的传递着梦想的追求。
很喜欢这首歌,喜欢歌词中那一股浓浓的执着梦想的气息。
生活中,我们会留给自己一份梦想的空间,让思绪轻轻的随着轻轻的风飘,缓解紧张的心情,享受风滑过脸的清爽,想象明天的'乐园。年轻蕴含着激情——“小小的天地有大大的梦想”。阳光下我们对着天空微笑,我们对着高山呼唤,我们对着大地拥抱拥抱青春的梦想,拥抱属于我们年轻的岁月。
没有什么不可以想象,想象让我们更朝气蓬勃,更美丽动人。
我的心中,总有一幅画,画面上飘着纷纷扬扬的雪,雪中立着一位红衣女孩,她微笑看看雪花飘落……
我喜欢雪,希望有一天能到北方,在雪中写一位关于雪的女孩,跳跃的文字让我相信——总有一天我有属于我的天。
高中了,要努力了,正如歌词中“我要一步一步往上爬。”通向教室的阶梯,我数过了共有五十四级。每天上下好几回,锻炼了身体,也慢慢读懂了一种叫“坚持”的东西。坚持就是胜利!通向梦想的路,还不知道有多少阶梯,不知会有多少艰难和曲折,那么多那么多的未知数在时间的记忆里酝酿,哪一天我能解读很多的未知数,我想我就会拥有属于自己的天。到那时历经的伤都不感觉疼了,“轻轻仰望天空等待阳光 静静看着它的脸。”让一缕缕的温暖洒向人生的日记。
小时候妈妈告诉我,每个人都有一颗星星,在夜空中闪烁,我不知道是不是真的,更不知道我的星星在哪里,也许是我不够努力,也许是曾经错过。
然而,不管如何,在岁月的长河里,我依然摇着自己的小舟在风雨中前行努力追寻梦想的彼岸。活着就应该有所追求,有追求,有付出‘我们的人生才有意义。
歌声再响起:“我要一步一步往上爬在最高点乘着叶片往前飞 任风吹干流过的泪和汗 总有一天我会有属于我的天……
我的日记 篇9
跺手回忆,过去的一点一滴好似一篇唯美的画章,喜怒哀乐尽收眼底,但是什么成就了今时今日的我呢?答案是收获,这收获就像是一个个重要的启迪,伴我成长。
还记得那是一个酷暑,爸爸带我到郊外的`万亩基地体验一天生活,当时还很激动的我不久就泄气了,但是当我准备向爸爸抱怨时,爸爸却意外的消失了,但是已经董事的我立刻就明白了爸爸的用意。那好似在考验我!
我不禁将目光投向了身边的铁锹和为数不多的水,此时的我感到了生活的艰辛,想到农民伯伯每天都很劳累的生活,不由想到自己这又算什么呢?
一天的劳动使我收获颇丰,以至于爸爸来接我时我还抱着那一大袋土豆向爸爸炫耀。
一分耕耘一分收获,一份艰辛一份成长,这天后的我好似突然长大般开始去努力,不再是嘴上说说。
那天是我终生受益。
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