二年级日记5篇（集合）
一天即将过去了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，立即行动起来写一篇日记吧。日记怎么写才合适呢？下面是小编整理的二年级日记5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级日记 篇1
星期五，阳光明媚，我们迎来了盼望已久运动会。先是各班排着整齐队伍，拿着不同道具，喊着响亮口号走向了司令台。
比赛正式开始，有跑步、跳远、接力赛等。最激烈就是接力赛了，啦啦队们一遍遍高呼：“加油，加油。”运动员们一个个像飞鸟般冲出去，我们班一开始一直领先，因为有两次掉棒，最后得了第二名。但是团体总分拿了第一，这是每个运动员同学拼搏努力得结果，老师与同学都非常开心。
二年级日记 篇2
今儿，爸爸说我们一家要去舅公家拜年。我听了这个消息后心花怒发，心想：又可以领到压岁钱喽！于是，我便疾步走到爸爸身边，说：“爸爸咱赶紧走吧”。到了舅公家，舅公拿出了许多好吃的.东西我们，我立刻狼吞虎咽地吃了起来。最后我又收到了舅公的100元压岁钱。之后，我们一家又到另外几个舅公家玩。我吃得很饱，玩也玩得开心极了，一直从早上玩到黑夜呢！当然，我的压岁钱也很多，我数了数，一共800元呢！到了家里，我想：这次拜年收获真大，下次还叫爸爸带我去。
二年级日记 篇3
1.你是个聪明可爱的孩子，尊敬老师，热爱学习，积极参与各项有益的活动，与同学团结合作，对工作认真负责，老师喜欢你。愿你在今后的学习中更严格要求自己，积极进取，争取更好的成绩！
2.干净的本子，工整的字迹，漂亮的作业总让老师忍不住翘起大拇指。上课端正的身姿，专注的神情，你的进步令人惊奇。告别东张西望，告别粗心大意，稳步上升的成绩证明你一直在努力。加油
3.每当看到你作业本上工整的字迹，每当看到你课堂上高举的小手，听到你响亮的发言，老师是多么的高兴啊！你的点滴进步大家都看在眼里，喜在心头。如果你在课堂上多一份专心，不随便做小动作，那该多好啊！
4.你是一个有礼貌的孩子，每次见到老师，都能听到你清脆的问候声。学习上，你能按时完成作业，上课积极发言。可是你的课桌里总弄得乱七八糟，因而有时会管不住自己的东西。这可不是一个好习惯，你说对吗？
5.你是个活泼可爱的孩子，你对集体那么关心，对劳动那么积极，对同学那么团结。老师希望你在学习上再加把劲，争做学习的主人，你会更棒的！
6.最喜欢你甜甜的笑容，你待人诚恳友好，上进心强，学习成绩优秀。每次见到你在课堂上高高举起的手臂，听到你领读课文时清脆的嗓音，老师都觉得非常的欣慰。老师还知道你是一个从不用家人操心的好孩子，新的学年里要继续努力哦！
7.老师很欣赏你那股不服输的个性。在学校里，你能协助老师做好班级工作。课堂上，有时你也能积极举手回答问题。可是做为班干，有时你也欺负同学，这样不好。老师希望你把你不服输的个性用在学习上，争取更好的成绩。
8.懂事听话的你，在学校里，你专心听讲，积极思考，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习，成绩较好。希望你继续努力，争取更好的成绩。
9.你勤上学，团结同学，对人有礼貌，勤举手回答问题，认真完成作业。老师希望你今后上课更专心听讲，自觉学习，这样你的成绩会更优秀的。
10.想告诉你一句话：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。真诚的'希望，你能利用生活犁尖，开创一片无悔的田园。
11.老师真为你高兴，因为这个学期里，你懂事了许多。比以前守纪律了，爱学习了，老师渴望看见你端端正正坐在教室里自觉学习的身影啊，你能做到吗？
12.开学到现在，老师发现你是个很有上进心的小朋友。不过有了想法不去行动也是不行的。上课不动小脑筋，作业拖拉可不是一个好学生该有的行为，你说对吗？老师相信你一定能改正缺点，大踏步前进，加油吧！
13.脑瓜灵活，小嘴甜蜜，乐于助人，热爱集体，这就是可爱又略带顽皮的你。老师喜欢你的开朗热忱，更欣赏你大胆发言的勇气！数学不算优异，语文也需要努力。只有洒下辛勤的汗水，才能收获甜美的果实。
14.你是个聪明的孩子，热爱学习，思维敏捷，反应快，喜欢表现自己。在纪律上有进步。如果你能在纪律上更严格要求自己，自觉学习你会更棒的！
15.你是个聪明好动的同学。在学校里，你积极为班级做好事，是个懂事的孩子。如果你上课时能认真听讲，自觉学习，养成爱学习的好习惯。你会变得更可爱的。
二年级日记 篇4
今天作文课，我们玩了一个游戏，游戏的名字叫"猜成语"。
老师开始选人,大家都兴高采烈的纷纷举手，老师说："每个人都能轮到。"老师挑了两个同学——燕俊豪和李鑫一表演，他俩骄傲得上了讲台，李鑫一很得意的向后面的人做了个鬼脸。
游戏开始了，燕俊豪表演，李鑫一猜。燕俊豪开始伸出他的手，左摇摇右晃晃的，李鑫一挠挠头，摸摸耳朵，一点儿也猜不出来，把大家快要急死了。我们在底下互相说，是不是"捧腹大笑"，是不是"左摇右晃"？教室里充满了活跃的气氛。还有位同学猜的是"手忙脚乱",燕俊豪忙摆摆手说:"不是"。大家又开始想啊想，跟前后左右的`人商量来商量去的，也没有想出有什么更合适的成语了，大家不知道该怎么办呢，最后老师公布了答案，原来是"手舞足蹈"啊，哈哈，我们终于知道答案啦。
这真是一堂有趣的作文课，真希望以后还能举行这样的作文课。
二年级日记 篇5
昨天中午，老师对我们说：“拿着带来的东西出去排队。”我想：肯定是去敬老院了。我拿着自己带的蛋白质粉出去排队。在路上，我的袋子不知怎么的'破了个洞，我只好直接捧着走。
到了敬老院，我看到那里有好多老爷爷老奶奶，他们有的坐在外面晒太阳，有的坐在一起聊天。看到我们来了，他们对着我们微笑。老师让我们把东西送给老爷爷老奶奶们。我小心翼翼地捧着蛋白质粉走到老人们跟前，轻轻地放下来，然后又回到了队伍里。
过了一会儿，大哥哥大姐姐们表演了许多节目，有唱歌，有诗朗诵。看着节目，老人们露出了开心的笑容。看着他们开心的样子，我想：我以后一定要常来看他们，多带些东西给他们。
最后，我们告别了老爷爷老奶奶，一起回到了学校。