【合集】我的日记8篇
一天即将完结，想必大家都学习了不少新知识，此时此刻我们需要写一篇日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编帮大家整理的我的日记8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的日记 篇1
上了初中我才渐渐发现课外生活的时间短了，这中间的时光只化为点点追逐打闹的影子，学业的繁忙让这个影子来也无影去也无踪，我是一个下课孤言少语的女生。
下课铃响了，有些人起身向着走廊走去，有些人正埋头绞尽脑汁的想上课不懂的'问题，还有一些人跑到自己的好朋友那里诉说种种班级八卦事。但还有少部分人，我也是其中一个，但我又是与众不同的，那些少部分同学趴着睡觉就是拿着书在啃读，我则是呆呆的望着窗外的风景，有几个人还在我的眼前忽悠了一下，但我的没反应，有一人就说：“这人傻了！”其实我这时正在天马行空的想象中游历呢？
有一天，我依然坐在教室里，但我突然注意到了窗外对面住宅楼墙壁上的爬山虎，我看的出奇，那株爬山虎在我眼里分成了两半，它们互相交错着互相缠绕着向上攀爬去，可又好像两个亲侣正拥抱在一起，那爬山虎好似要悄悄的翻过整个楼，我想这应该是它近期的愿望。看那由红到绿的叶子，虽说是秋天了，事物的终极了，可他依然挺着向上伸长，焕发出枯红中的绿盈。从远处看这爬山虎像火焰，分外妖娆，从根部分叉多到顶部的短小。这个小生命正在为自己的生命长河做点缀，拼命的生长，而我们也应该和他一样努力，让自己的人生更美好，到头来不会因为自己没有付出而懊悔。
每一次的课外活动我总能发现一些“物外之趣”，就好像爱迪生他发明电灯或许也是看到天上的星星想到的吧！而发明直升飞机的伊戈尔．伊万诺维奇．西科斯基也是小时候玩竹蜻蜓想到人能不能飞。更别说文学家们了，沈复和我一样有情趣总能发现一些物外之趣。丰子恺，他如果没有通过细心观察就不可能写出那么栩栩如生的文章了。我也许和这些人一样爱想象，只要一点点付出我也能成为伟人。其实生活中处处有新奇之处就等着你去探索去开发。
我的日记 篇2
每当我蹦蹦跳跳走在上学的路上时，我的心情都十分愉悦，因为我又要在我美丽的校园度过快乐而充实的一天了。
走进学校大门，首先映入眼帘的是那栋橙白相间的教学楼。教学楼在朝霞的映衬下显得格外美丽。上面的三十多间教室有日常教室、科学教室、微机室、音乐教室等，都是同学们学习知识的地方。
教学楼东边是大家熟悉的大操场。操场是用红色的塑胶铺成的`，一到课间，这里就成为大家玩耍的天堂，热闹非凡!有的同学在跑道上练习跑步，有的同学在操场中央的绿色空地上练习、比赛跳小绳，还有的同学，好几个聚在一起跳皮筋、玩游戏……大家个个玩得兴高采烈、气喘吁吁，脸上挂着灿烂天真的笑容。
操场的外围有一圈花坛。碧绿的草坪上一颗颗杨柳清秀挺拔，微风一吹，连连向我们招手。洁白的毛茸茸的蒲公英、紫色的小野花也给校园增添了风采和美丽。
操场的北面有很多体育器材，像高低杠、爬爬梯，还有乒乓球案，都能丰富我们的校园生活。下课铃一响，有喜好体育的同学们就赶到这里。
教室里传来了朗朗读书声，随着这美妙的声音，我走进教室。教室里宽敞明朗、窗明几净，窗台上因同学们精心照顾的而茁壮成长的花儿好像在说：“同学们要努力学习呀!”一排排、一列列的桌椅摆放整齐，地面上一尘不染，被老师同学们打扫的干净彻底。挂在墙上的福娃让我们铭记奥运精神，一句句名言、标语时刻激励我们奋发图强。教室后面的图书角一下课就吸引着同学们，让同学们尽情畅游在知识的海洋。
这就是我的童年学校。
我的日记 篇3
我们的班主任是董老师，为人正直、和蔼。在学校也算是一名德高望重的老教师了。董老师有一个绝招，她会“千变万化”
一天中，老师会变身多种形态。早晨，我们走进教室，一声“老师早上好！”，开启了这一天我们和老师心灵沟通的大门，老师面带着笑容。上课时老师变成了“幽默大王”把一节枯燥的课变成了一节游戏课，我们不仅学到了知识还收获了快乐。
下课时，老师又变成了我们的“好朋友”和我们一起玩。一起去探索知识的奥秘，让我们收获不少知识。犯错时，老师又变成了一名“法官”开堂审案判我们的刑。
这么多种形态让你们大吃一惊吧！还有更厉害的，第四种形态，在我们功课做不好时，老师就会变成一位很很很负责任的“智慧天使”！有一天中午，我做练习册，一题没对，老师气的火冒三丈，恨不得把我撕碎，但是老师还是一句一句耐心的辅导我，教育我，这是一种负责任的爱。我不会恨老师，我只会更加喜欢董老师。谢谢董老师对我们的.不离不弃，我们会更加努力的。
“千变万化”的董老师厉不厉害？我们可不得不佩服哦！
我的日记 篇4
兴趣广泛的我，课余生活是丰富多彩的，比如轮滑让我有飞一样的感觉，下象棋让我思维活跃，各种课外书籍是我的最爱，但是让我陶醉在音乐之中的却是钢琴。
刚开始时，我总喜欢在电子琴上弹来弹去，觉得很新奇、很有趣。爸爸看我对音乐很感兴趣，就和妈妈商量给我买了钢琴。钢琴刚买来时，我兴奋极了，时不时地就去弹。为此，爸爸还特意给我找了好的钢琴老师。
可是，好景不长，没过多久，我就有点厌倦钢琴了；原来，钢琴丝毫没有我想象中的那么有趣，全是些枯燥的音符和单调的.曲子，而且还经常要反复弹十几遍，没过多久，我就失去了信心，好在妈妈在一旁鼓励我说：“‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒’来你现在丧去了信心，不就等于半途而废了吗？”我才重新鼓起了弹好钢琴的信心。
现在，我每天都会抽出一点时间练习弹琴，我觉得自己在一点一点地进步，也越来越陶醉其中。
我热爱我的课余生活，他们陶冶了我的情操，丰富了我的知识，锻炼了我的毅力，是我的好伙伴。
我的日记 篇5
xxxx年xx月xx日星期x天气x
今天中午，为了能把筷子体积测得更准确，我叫爸爸从化学室拿了一个细长的量筒，刻度单位更小，每个单位只有1立方厘米。此时，我似乎感觉到了胜利在向我招手，真可谓万事俱备，只差动手实验了。
首先，我用铅笔在一次性筷子上划了一道分界线，将筷子平均分成两段，并用水浸泡，以免筷子在测定过程中洗水。随后，将筷子插入量筒中，并用滴管将水滴入量筒中，让量筒内的水涨到筷子的分界线上，记下量筒内的水位刻度（38毫升）后，将筷子从量筒内取出，再记下量筒内的.水位刻度（34·5毫升），前后两次水位刻度之差就是这一部分筷子的体积，即3·5立方厘米。用同样的方法，我又测量了筷子另一部分的体积是5立方厘米，两次测定结果相加得到这双筷子的体积为8·5立方厘米。当我的到这个结果时，我兴奋地叫了，此时的我是多么自豪、多么骄傲啊！
接着，我又按每人一天使用3双计算出了我们学校（1500人）及全国（12亿）一年消耗的一次性筷子量，分别是13·96立方米和11169000立方米。结果使我大吃一惊，每年竟有这么多的木料做成一次性筷子被浪费了，真是太可惜！在此，我呼吁在校的同学，不！是全国人民，也不！应该是全世界的每个人都不要再使用一次性筷子了，只有这样，才能保护好我们的森林资源，使我们共有的地球环境更加美好，让地球上的每一个人呼吸到干净、清新的空气。
我的日记 篇6
大家好，我是李欣恬，你一定还不认识我吧，看看下面的内容，来了解一下我吧。
我这一头乌黑的头发，象妈妈的车一样黑乎乎的。我的眼睛亮晶晶的，别看我是单眼皮，我的眼睛可是又大又有神的，就象两颗葡萄一样晶莹透亮。我的'小鼻子也很灵活，妈妈只要一上菜，我的小鼻子马上就闻到味了。我的嘴巴就像樱桃一样小小的，红红的，可爱极了！我喜欢穿白色的衣服，爱好绘画，做手工和弹古筝。我的梦想是长大后当画家，这样可以把出去玩时自己喜欢的风景画下来，还可以把自己脑海中想象的东西画出来。
我是不是很可爱呢？
我的日记 篇7
我的同桌叫曹珺。她不仅是我的同桌，还是我的`表姐。她虽然只比我大13天，却比我高出许多。
她的右眼下长了一颗爱哭痣，所以她动不动就哭鼻子。她的鼻子长得有点像大猩猩的鼻子，不过很可爱。她的牙齿有点微黄，还长了三颗虫牙，因为她很喜欢吃糖。她整体偏瘦，头发又多又长，但不很乌黑发亮，因为她比较挑食。
她的爱好有：看电视、养小动物、种花种草、跳舞等等。
有一次，她看到我家水仙花开了，很喜欢。她就央求我给她一小株水仙花苗。我答应了。后来，珺珺就把水仙花苗养在一个小杯子里，出太阳时，就端出来晒晒太阳。
她平日很大方，很爱帮助别人。记得有一次，一位盲人爷爷想到镇政府后面的休闲花园去，找不到路。曹珺看到后，马上跑过去扶着他往休闲公园走去。
她还很喜欢练毛笔字。比如今天，快吃饭了，她还在练。真是废寝忘食啊！
你们喜欢她吗？
我的日记 篇8
20xx年9月22日 星期五
今天我在一本作文书上读到了一则作文《12岁的我》小作者跟我很像哦！
那是他12岁生日的时候写的，开头第一自然段写到：“今天是我12岁的生日。当12跟彩色的蜡烛在我面前点燃时，我默默许下了一个愿望：当一位杰出的画家。（我也想的当一位杰出的画家，但还是要通过自己的努力。）这是，我突然发现自己似乎长大了。如小鸟的羽毛丰满了一些，就要向蓝天飞翔……”
第二自然段说道：“12岁的`我喜欢背着画架，提着“百宝箱”，去大自然中写生、采树种。骄阳似火的夏日，是我翱翔的季节。蝉声一起，我就急不可袋的换上了短装，想脱笼之雀，兴致勃勃的冲下楼去，去摘柳条编个花篮……”
我也喜欢写生，喜欢调皮，其实每个人都有童年，大人都想
回到童年，在童年可以快快乐乐的玩耍无忧无虑，不像现在的大人每人心事重重的样子。大家说对不对呢？
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