(优)三年级日记5篇
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三年级日记

时间:2023-11-21 13:34:01 日志日记 我要投稿

(优)三年级日记5篇

  很快一天又过去了,相信你会领悟到不少东西,此时此刻我们需要写一篇日记了。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编收集整理的三年级日记5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(优)三年级日记5篇

三年级日记 篇1

  20xx年10月23日 星期五 晴

  下午我看到所有的黄豆都已经脱完壳了,而且都长出了芽,白白的,长长的,它们脱的壳漂浮在水面i上,淡黄色,半透明,看上去就像一个个小气泡一样。它们的裂缝越来越大,好象一掰就要断了似的'。我赶紧把他们的“小气泡”倒掉,换上一杯清水。因为网上说发芽后要多加水,常换水。啊,他们已经长成可爱的豆芽了!看着我亲手泡出来的豆芽,我还真不忍心吃呢!

三年级日记 篇2

  “这个图画我怎么画不出来呀?”任子贤大声喊道。我们这是在干什么呢?哦,原来我们正在上刮画课呢。

  老师拿着几张黑色的刮画纸走了进来说:“今天我们来玩一玩刮画。”大家听了喜笑颜开,都迫不及待地等着老师发纸和笔。我们个个全神贯注,正当我们准备开画的时候,老师说:“大家注意,画的时候先用铅笔起稿,再用竹笔画上去。”话音刚落,我们就跃跃欲试地开动画笔画我们的大作了。

  可是我在画的时候不时地东张西望,看看别人画得怎么样。我一瞧:有的同学画鲨鱼,有的画蝴蝶,还有的'画房子……同学们个个画得活灵活现,栩栩如生。我突然有了灵感,就马上动笔,最后我画了一片蔚蓝的大海,还有个人在海边钓鱼。“只剩十分钟啦!快点儿画呀!”老师提醒道。“哦不,我还没有画完呢!”我焦急万分地喊道。

  渐渐地,别的同学都提交了他们的作品。这时的我满头大汗,快变成一只热锅上的蚂蚁了。就在离下课只有一分钟的时候,我终于画完了最后一个图案。看着我手上漂亮的杰作,我欣慰地笑了。

  今天这节课让我非常难忘:画画要静下心来全神贯注地对待,而且还需要有耐心和细心,这样才能完成一幅满意的作品。

三年级日记 篇3

  ×月×日星期×天气×

  学校运动会是对运动员速度的检测,也是对运动员毅力的考验。可我能否通过这次考验拿到冠军还是个未知数。

  说时迟,那时快,不知不觉我就站在了起跑线上,环视四周,哼,没有什么对手可言!我练了那么长时间,难道这么简单还不能夺冠吗?在抱怨声中“砰”得一声枪响让我顿时忘却了抱怨,往前飞奔了起来。

  那一刻,终点在向我招手,起点在为我祝福!就在要扑向终点时,有一个小孩竟往后跑,啊?!不会吧,人家都往前飞奔,他却往后跑,真是不可思议!紧接着他的`行动打破了我的疑惑,他的脚渐渐地接近我的脚,以极快的速度踩下了我的鞋后飞奔向终点,结果他得了第三,我却得了倒数第三,我恨他,恨他的小人作为,恨他的狭隘举动!

  这次的比赛成绩让我一时接近崩溃,可是我立刻醒悟了:我没这么脆弱,我是不会放弃的!

三年级日记 篇4

  6月2日,我跟随香港商报的记者们开始了我的第一次采访,作文 我的一天。准备采访的地方是上次学校组织春游的东部华侨城。

  这天,天气晴朗,一路上,小鸟蝴蝶为我们带路,风儿为我们唱歌,小树小草小花在向我们招手……与其说是采访,还不如说是去游玩。瞧,这美丽的风景,看,这愉悦的心情,这可应了那句“在快乐中学习(采访)”。

  第一个活动内容就是观光一下雄伟的大瀑布了。

  虽然说,这是人造的瀑布,但毫不亚于天然的瀑布—壮观、雄伟。很容易让人联想到那句古诗”飞流直下三千尺,疑似银河落九天。”而且飞溅出来的水花很大,弄得我和谢嘉怡、葛祺的衣服都湿漉漉的,很潮湿,很不舒服。

  唉,走路都花了全程四分之一的时间。废话不多说,继续向前进。

  马上又要去玩刺激的“迪斯科”了--一个类似香蕉船的游乐设施。我和谢嘉怡先坐上了一个大圆盘的座位,双手紧紧地握住把手,脚紧紧地来住座位……圆盘开始转动,游戏开始了。我的'心“嘭嘭嘭”地跳着,像头乱撞的小鹿一样。

  圆盘一开始是像摇篮一样慢慢地、轻轻地摇着,后来就逐渐加快速度,像要从轨道上飞出去似的。几分钟后,圆盘逐渐停下来,我们恋恋不舍地离开座位。

  接来一,我们去玩”云霄飞轮”的游乐设施,结果,我们小记者不能玩,只有带领我们的一位大记者哥哥去玩了。

  反正闲着也是闲着,还不如趁这个时候开始我们的采访吧。

  ”您好!我是香港商报的国际小记者,想采访下您……”连续采访了好几位游客呢,让我也着实过了把记者瘾。

  后来,我们在东部华侨城玩了好多游乐项目,让我们流连忘返。

  这就是我的一天,充实的一天。

三年级日记 篇5

  你不是体育老师!

  课程表上每周有4节体育课,分给3个老师上。其中一节是小伙子曹老师上的。曹老师中等个子,有点胖乎乎,头顶过早就稀疏了,小眼睛,戴副眼镜。

  在俺班上刚上了一节课,就告诉俺一个故事——孩子们认为他不是体育老师!

  他觉得很疑惑,就问孩子们:“你们为什么说曹老师不是体育老师呢?”

  小孩子们竞相发言。一个学生说:“你戴眼镜的,体育老师都不戴眼镜。”另一个女孩说:“体育老师都恨凶的,你总是笑眯眯的,不是体育老师。”第三个同学最强悍。一声不吭,从座位上起来,噔噔噔跑到讲台前,捏了捏曹老师的胳膊(那时候还是夏天,穿短袖T恤),然后正儿八经地说:“你的'身上一点肌肉都没有,根本不是体育老师!”大有“鉴定完毕”的澎湃气势。曹老师当时就被雷倒!这些孩子,确实不容小觑啊!

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