四年级日记(共5篇)
一天即将过去了，我相信大家都是有收获的，这也意味着，又要开始写日记了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编整理的四年级日记5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级日记 篇1
今天下午语文老师给我们讲《练习与测试》，可老师拿的却是我的，这次我在老师的面前可就是丑态百出。
老师一拿我的《练习与测试》就讲起来，还用红笔给我圈圈画画给我画出错误的地方。老师讲好一课后就发现我有一个错误的：“百依百顺”的.“依”写成“衣”了。我一看老师那犀利的眼神我就知道老师在告诫我：下次不许再粗心了。还有一题是“用钩号选出正确的读音”有一题我不小心把两个都画了，老师又看了我一眼，我顿时感觉到，完了、完了。老师给我画了不少错误，老师每画一个我脸就越红一点，直到完完全全的到了“面红耳赤”的地步才停下了。
经过老师这次给我找错误这一件事，我知道，做事不细心就很有肯能做错，就比如考试，一不小心就有可能“扔”掉了那几分。
父子情深
今天一回家，我并不是一回家就写作业，而是一直玩儿。爸爸看见了，说：“快点做作业。”而我却一直拒绝，之后在妈妈的劝说下，我做作业了，我不小心用胶布粘破了，爸爸说我以后不要再粘破了，不然就会浪费胶布了。之后爸爸又加了一句说别说话了，不然我可就生气了。说完就转身，而我又说了一句......之后爸爸就打我，打完之后就一直不停的抽烟，而我就不停的像往常一样劝说爸爸。而爸爸却不停的说:“用不着你管。”而我却说了一句：“再吃你活不到50岁。”话音刚落，爸爸就走了，回来是以满脸通红。我便知道爸爸哭了。我真为我说的那句话感到惭愧。
啊，爸爸请原谅我这个不孝儿的过错。爸爸，在此我会对您说：“对不起，爸爸是我不对，请您原谅我吧!”
四年级日记 篇2
今天的班队会上，老师问我们：“你们最爱家乡的什么?要讲出理由。”同学们有的说：“我爱家乡的玉米。”有的说：“我爱家乡的黄沙。”有的说……但没有一个能说出充分理由的。
老师一会儿看看这个，一会儿看看那个，他的眼光注视着我的时候，我的脸红了。“丽萍，你爱家乡的什么?”我搔搔后脑勺说：“我……我爱家乡的小草。”“为什么?”老师这个为什么刚刚问完，我就想起来前几天的事。
前几天，我去姥姥家，看见路旁的小草被来往的行人踩了一脚又一脚，草上无数的脚印把她塌陷入泥潭中。可是小草并不泄气，用顽强的`毅力忍受着疼痛。第二天，我又路过这条路，看见路边的小草在拼命地生长，这次长得又嫩又绿。过路的人看了舞步称赞它长得好。可是来了两个小朋友。他们一手提篮，一手拔草，把这嫩绿的小草拔去喂牛羊。小草倒也乐意似的，为了让牛羊长得更好，它宁愿贡献自己的生命。我好想看见了它笑嘻嘻的脸。
“丽萍，你怎么了?你能讲出爱小草的理由吗?”老师重复了一句。“……小草有一种顽强的生命力和为了别人的利益宁愿牺牲自己的精神，我最爱家乡的小草。”
四年级日记 篇3
今天和爸爸、弟弟一起去龙泉湖溜冰。这次溜冰等了好久爸爸才带我们去的，所以，一路上和弟弟都很兴奋！
去公园的路上很热闹，路两边摆满了卖玩具的小摊子，有风筝、玩具车、各种塑料刀枪剑戟，看的我眼花缭乱。因为求了爸爸好久，爸爸才带我们来溜冰，所以连弟弟都一心要去溜冰，都顾不上看这些平时他喜欢的玩具了，嘿嘿（●ˇˇ●）
到了溜冰场不等爸爸付钱，我和弟弟就“飞”一般各自抢了一双溜冰鞋。我换好鞋子，就先扶着栏杆先慢慢做热身，别看我们着急换鞋子，溜冰却是不太熟练呢。等弟弟换好，我们就手拉着手一起“溜出去”，先是一下一下的`慢慢滑，等找到感觉了，就松开对方的手开始单独滑。绕着场子转了两圈就看到弟弟溜去上坡的地方了，“哎哟”，还没等我叫住他呢，就见他从坡上摔了下来。妈妈在一边笑着骂他没学会走呢，就想跑了。
就这样我们边溜边学，出了一身的汗，舒舒服服、快快乐乐地玩了一下午，而且都没觉得累！
四年级日记 篇4
看着这纷纷的大雪，我不禁想起了一个游戏就是堆雪人。
我和爸爸先滚出了1个头，滚完后我的手直发抖。接着，爸爸用铲子堆了一个身子，还留了一个坑 。那个坑是用来安头的，头也安好了。但是，还差几个装饰。我用一个罐头来当它的帽子， 用鞭炮来当他它的眉毛和嘴巴，本来我是用鸡蛋壳来当它的鼻子的，后来他一掉再掉，所以就碎了。用什么来当它的鼻子呢？忽然，我想到了胡萝卜。可是胡萝卜太大了，没办法当鼻子。
到了门口，我忽然茅塞顿开。既然胡萝卜当不了鼻子，烟头可以啊﹗我立刻拿来1根烟头，插到鼻子上。真是美极了！
为了让它留在我的`记忆里，我让爸爸给我和雪人照了几张相片留作纪念。那一次堆雪人，是我堆过的最美的雪人，让我永生难忘！
四年级日记 篇5
有一天，我跟妈妈去逛商场。妈妈进了超市买东西，让我站在付钱的地方等她。
我没什么事，就看着营业员阿姨收钱。看着看着，我忽然发现营业员阿姨收的钱都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪：人民币为什么就没有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我赶快跑去问妈妈，妈妈鼓励我说：“好好动脑筋想想算算，妈妈相信你能够自我弄明白为什么的。”我定下心，仔细地想了起来。过了一会儿，我高兴地跳了起来：“我明白了，因为只要有1元、2元、5元就能够随意组成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同样能够组成30元、40元、60元……”
妈妈听了直点头，又向我提了一个问题：“如果只是为了能够随意组合的话，那只要1元不就够了吗？干吗还要2元、5元呢？”我说：“光用1元要组成大一点的数就不方便了呀。”这下妈妈露出了满意的笑容，夸奖我会观察，爱动脑筋，我听了真比吃了我最喜欢吃的.冰激凌还要舒服。
在此，我也想告诉其他的小朋友：其实生活中到处都有数学问题，只要你多留心观察，多动脑思考，你就会有很多意外的发现，不信你就试一试！
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