六年级日记7篇(优)
忙碌而又充实的一天又过去了，相信大家都有不少体会吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的六年级日记7篇，希望能够帮助到大家。
六年级日记 篇1
今天是一年一度的中秋节。
奶奶和妈妈早早就准备了过节的`东西。爸爸和我，还有姐姐中午冒着大雨去新一佳买烧烤的材料。晚上，妈妈亲自下厨为我们一家人准备了丰富的晚餐。我们全家围在一起津津有味地吃起了团圆饭。
到了晚上7时半左右，爷爷对全家说是时候赏月啦，大家高高兴兴地拿东西上阳台准备赏月。我们一边烧烤，一边听着月饼、欣赏五彩缤纷的烟花，真是开心极了。由于今天下雨，我以为今晚看不到月亮了。到了9时左右，月亮终于朦朦胧胧、隐隐约约地出来了。虽然不是很亮，但是很圆。
今天，我们度过了一个快乐的中秋节。
六年级日记 篇2
度过了一个漫长的假期，我怀着无比激动的心情来到了朝思暮想的学校。
这学期换了新的班主任和英语老师。数学老师孙老师是我们的班主任。早就听说她是位非常严格的老师了，果不其然。开学第一天，一打扫完卫生，她就开始给我们讲一大堆她的规矩——这个可以做，那个不能干的`，好是吓人。
不过我坚信：只要我们适应了，一切都会好的。 进入六年级，让我有了五花八门的感受：好奇又恐惧，坚定又疑惑。说起恐惧是因为我担心我的成绩会下降，我不想被老爸老妈整天地数落和唠叨。 哲学家康德说过：没有目标的生活就犹如没有罗盘而去航海。新学年，我的目标是每次考试都争取考进班级前五，年级前十。
本学期，我要以我那乐观、开朗的性格去面对六年级，用奋斗走过小学这最后的一段时光。我要彻底改掉自己马虎，做事拖拉的坏毛病。坚持在学校完成一定的作业，回家不磨蹭，直接做作业，还要讲究速度和正确率。还要坚持每日阅读，写读书笔记。
在全新的一学年里，我也许会遇到许多的问题和生活中的挫折，但是我会变得更为坚强。因为我知道天行健，君子当自强不息！
六年级，看我的表现吧！
六年级日记 篇3
周六下午，在补习班老师带着我们做了一个有趣的游戏——背对背。老师先说了游戏的规则，两个同学背对背在两人的.头中间放一个气球从教室的前黑板走到后面走一个来回，这期间气球不能被挤破。谁先到达终点，谁就获胜。我们分成了两个队，一个队里有四个小组。
游戏开始了，我们这一队由于气球没有放好而落后了，但我们没有放弃，第二局开始了，对方是两个男生，比较厉害，这一局因为我胆子小，怕挤破气球，又失败了。我不想连累大家，要退出比赛。而老师的鼓励，让我又有了获胜的信心，我鼓起勇气又开始比赛，最后我们这一队终于获胜了。
六年级日记 篇4
“叮铃铃”下课了，同学们夺门而出，奔向音乐室，音乐室里，大家忙的热火朝天。有人在摆凳子，有人在排练，还有人在准备背景，在一番忙碌下，活动开始了。大家围成圈坐，表演者在中间，后面的音符、五线谱和背景，给活动增添了许多生机，这场面十分像篝火晚会。表演开始了，伴随着音乐，一群女生肩搭肩动作协条有序地跑了上来，脚步一致，各有各的特色，尤其是加入男生的时候，大家像是在玩游戏似的，快乐、开心，毫无紧张与拘束，让人看了感觉十分青春、阳光、活泼。
主持人声情并茂地讲完了台词以后，洛妍的钢琴曲上场了，她用灵活地手指在琴键上弹奏，使原本毫无看点的钢琴，变成了美妙音符的起源，而她在弹时，脚也有节奏地踏着脚板，一首普通的曲子，被她诠释地淋漓尽致，当我们还渲染在歌声中之时，节目己经谢幕。
《扶不扶》给我记忆深刻，刚开场，陈高乐的一句话就使大家哈哈大笑，迎面走来的黄瑞浩扑通一声倒在了地上，接着黄瑞浩在地上又是转圈，又是和陈高乐理论，而陈高乐一会儿低三下四地求，一会儿又摊牌，让人看了心里又气又急，怎么没完没了了，终于在一番闹剧下，他俩才明白了，“人倒了不扶，人心倒了想扶也扶不正了!”这个故事赢得了大家雷鸣般的掌声。
而彩虹糖的.梦也非常不错，她们还有一个响亮的名字，叫百佳乐，她们面带微笑，用好听的歌声感染了大家，最让大家开心地莫过于撒糖了，只见她们从篮子里抓了一把糖，扔向大家五彩缤纷的糖果在空中画出了一条弧线，同学们一声尖叫之后，争先恐后的扑向糖果，节目就在混乱中结束了。
当主持人说结束时，大家似乎还意犹未尽，突然放出了歌曲，同学们冲向舞台，拍手欢呼，还跳了起来，此刻好像什么都不重要，时间只属于我们。活动结束了，新的一年即将到来，让我们用全新的面貌迎接新年，一个崭新的明天。
六年级日记 篇5
人生啊好多的磨难不过有这样的磨难才能知道人生是有多么的快乐啊！
有些人怨这不好那不好的你认为自己做的很好么？有些事情做了才知道错了他们没找自己的原因就怨别人不好怨别人告诉他，怎么不想象所有的人说的话都可以相信但最终相信谁是永远把握在自己的手中，所以就算错了也不要怨别人，先想想自己为什么没有成功呢？
不要一出口就是别人的`不对，人生永远要相信自己的选择，别人只是给你建议，听不听是你的事，不要老埋怨别人，相信自己，活出自己的快乐人生。
六年级日记 篇6
4.29星期三晴
今天，不知怎么的。肚子不听话，老是痛，“咕……”不行了，我跑向w.c。
从w.c走出来后，我肚子还是很痛，我捂着肚子，靠在桌子上，希望疼痛能挺过去。宋老师发现我不对劲，就走过来，关切地问：“荆荆，肚子痛啊!”我微微地点了一下头。
宋老师二话不说，就从厨房里拿出一只碗与一把勺子，又从冰箱里取出一瓶蜂蜜，舀了一勺倒进了碗里;接着还把一瓶牛奶也倒了进去进行搅拌，然后再用温水加热。所有的同学也包括我在内，都不知道宋老师要干什么。唯一知道的是，宋老师想帮我止痛!一切都准备好后，宋老师让我喝下去，说这是偏方，很管用的，可以止痛!
我的心一下子被一种东西填得满满的了，我知道这是什么东西，是老师对我的爱!因为我知道，宋老师自己从来舍不得喝牛奶的!当我喝下了这碗充满爱的牛奶时，肚子慢慢地不痛了。我心里好感动好感动，都不知该怎样用语言表达了!这虽然只是一个微不足道的举动，一种微乎其微的关心，可在我看来，却是一种最美的`爱!最温暖的爱!这又让我懂得了一个爱的加法算式，那就是——蜂蜜+牛奶=爱!
爱无处不在，爱就像方程，如果你不仔细去解，你永远也观察不到它的存在;相反，如果你仔细去解这个爱的方程，你会发现，爱就在你身边!
六年级日记 篇7
今天是农历正月初四，我和爷爷奶奶爸爸妈妈五个人一同到临海，向爷爷的老师——施老师拜年。
我经常听到爷爷提起施老师，早就很想到他家去看一看。“到了，到了。”我怀着急切的心情上前敲门。很快，施老师打开了门，满面笑容，忙拉住我爷爷的手，很亲热地摸摸我的头，很亲切地招呼我们“快进！快进！”爷爷说：“我们给您拜年！”施老师忙说：“谢谢！祝你们新年快乐！”他领我们来到沙发旁边说：“请坐！请坐！”爷爷指着我说：“这是我的孙子。”他仔细地看了看我，说：“漂亮，很帅！祝你学习进步！”我说：“祝太公太婆身体健康，万事如意，笑口常开！”接着，大人们互相问候与祝福后就谈起了工作和生活。爷爷的老师给我们倒茶。我仔细地看了看爷爷的老师，满头银发，已经80多岁了 ，但身体很好。我看他客厅里的家具干干净净，摆放得整整齐齐。再看他书架上的书也是干干净净，排列得整整齐齐。看到他卧室床上的.被子叠得方方正正。原来爷爷常说施老师好，果真如此。
我想起了我自己的房间比较杂乱。是啊，一屋不扫，何以扫天下？我要好好地向爷爷的老师学习。
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