五年级日记6篇（精选）
一天就要结束了，我相信大家都是有收获的，因此我们要写好日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编帮大家整理的五年级日记6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级日记 篇1
“哦，太好了！终于上天了！”今天是大年初一，我在这个喜庆的日子里放飞了孔明灯，希望能实现自己的愿望。
盼星星，盼月亮，终于盼到了夜晚，我迫不及待地拿出了孔明灯，拆（ｃｈāｉ）开袋子，拿来打火机，点上火，火燃得太慢了，我急得像热锅上的蚂（ｍǎ）蚁（ｙǐ）。忽然我想到外婆平日里点香，点上了，就用嘴吹，想到这儿，我使出吃奶的劲儿，深吸一口气，鼓起腮（ｓāｉ）帮子，“呼——”的一声，火不仅没燃得更快，反而熄（ｘī）灭了，真是心急吃不了热豆腐呀！我沮（ｊǔ）丧（ｓàｎɡ）极了，心想：一次不行，再试一次，总会成功的。我重新拿了一个孔明灯，和爸爸妈妈一起放。一切准备就绪了，我点上火，可孔明灯还没飞30秒，就掉了下来，要不是爸爸跑得快，灯已经烧着了。
经过前两次的失败，我们开始总结经验，大家七嘴八舌地说着，爸爸提到了说明书，我灵光一闪，连忙找出说明书，认真地阅读后，准备再放一次。我小心翼翼地从袋子里取出孔明灯，把折叠起来的孔明灯展开，此时的孔明灯像一个气球，我把正方形的白色燃料从袋子里拿出来，卡在孔明灯底部的铁丝中间。先用打火机点着蜡（ｌà）烛，再用蜡烛慢慢地点燃料的四个角，然后我和爸爸妈妈用手把孔明灯托住，等热气将整个孔明灯充满后， “一、二，放！”孔明灯飞起来了，兴奋和激动如同决了堤的.洪水，浩浩荡荡，哗哗啦啦地从我的心里倾泻（ｘｉè）出来。我再也不顾上形象了，奔跑，奔跑，我随着孔明灯奔跑！
“哦，太好了！终于上天了！”我情不自禁地喊了起来。在孔明灯起飞的同时我在心里默默地许下了一个愿望：“愿全天下艾滋病儿童早日康复，幸福生活！”孔明灯带着我的愿望越飞越高……
我望着远去的孔明灯，心想：又一个载着梦想的船起航了！
五年级日记 篇2
我最想去的地方是又美丽又无边无际的大海。
因为那里的物产丰富，海滩上还有很多奇形怪状捡不完的贝壳。海底里有许多五颜六色的珊瑚、活泼可爱的小鱼、庞大的海龟，还有好多好多大龙虾、大螃蟹!
很多游客在浅水的地方游泳或者嬉戏，孩子们在大人的带领下买游泳圈在浅水区域里愉快地玩耍着，欢笑声掺和大海冲击礁石的`声音中。有的涂了防晒霜带着墨镜晒着太阳;有的在沙滩上打排球;有的拿着照相机记录着这美好的时刻。
一些海水就像一个个调皮的小姑娘，小朋友们坐在沙滩上欣赏风景，海水便跑过去给他们脚丫挠痒痒，逗得小朋友们哈哈直笑。椰树上的叶子像一把把小扇子。大椰果像球一样圆，上面长满了白色的毛。
这就是我最想去的地方。我希望有一天，我能够到海边，听听大海唱的歌，捡捡那些有趣的贝壳!
五年级日记 篇3
寒假，我和妈妈姐姐去西岭雪山玩雪.我们拿着铲子去铲雪.堆雪人.我们拿着自己的帽子和围巾给它装饰。我们堆的雪人胖胖的，像歌星韩红.
我还带了口袋在雪山上滑雪。我们一会儿单人滑.一会儿两人滑。一会儿所有的'小朋友都排在一起像毛毛虫一样,大人推我们滑下去.有时候口带坏了,滑的时候掉了，我们的裤子就打湿了。
玩雪真的很开心!
五年级日记 篇4
在家里我爱看一些课外书，读书不仅丰富了我的知识，还让我感受到了很多快乐，从中也懂得了很多道理。
有的'童话看着入了神，就好像自己是书里的人物一样，有坎坷，有悲伤，也有快乐，读书会让我感觉到虽然有时会遇到一些不如意的事，但得到的是更多更多的知识和道理。
让我们从书中寻找乐趣吧，他将是我们永远的朋友，它有我们学不完的知识，享不完的快乐。
五年级日记 篇5
20xx年5月12日写
上个星期的星期五，是我们这个学期的第一个体育课，而且还是分为甲乙班上体育的，更重要的是还是戴口罩呢!甲班和乙班都是同一节体育课，第一次这样上体育课大家都未免有点儿激动，于是我们便早早地下去了。
铃声响了，我到了我们上学期平时上体育课的地方，甲班和乙班居然合并在一起上体育课?在我的一脸懵懂当中，我进入了队伍，这时，一个同学跑了过来，还时不时喘气，说：“老师说，去架空层那边上!”
我们听后，都跑到了架空层。老师让甲班站在左边，乙班站在右边，甲班的体育老师就是我们上学期的'体育老师，而乙班的体育老师呢，大家都不认识，这位新的体育老师是短头发的，年龄似乎比较老，大家都对这位新来的老师很好奇。
但是呢，老师只不过是整理了一下队伍，就让我们解散了，我以为会让我们跑步，但又想了想，老师或许是出于戴口罩的考虑，怕我们跑步不摘口罩，又因为口罩很厚，跑着跑着就晕倒了，后面谁负责啊?所以，老师做的也是对的。
解散后，我去光荣榜看了看，发现了在数学100分奖上，发现了我的名字，也就是上学期期末考试的成绩。
这节体育课，就潦草地过去了。
五年级日记 篇6
20xx年5月11日写
昨天，小黄又来向我请教作业方面的问题，我便耐心地教她。这时，碰巧被正在跟朋友聊天的小张看到了，他就说：“抄作业!”
我们俩都吓了一个啰嗦，便立刻回到各自的位置，为什么呢?因为小张可是我们班出了名的”大嘴巴“，因为被他坚定的事情，都会没完没了，我和小黄可不想摊上这样的事情，但还是被倒霉地摊上了。
第二天，我早早的来到了教室，小张已经在教室里坐着，我把凳子翻下来，刚坐下，便伸了一个懒腰。”抄作业!“震耳欲聋般的声音传入了我的耳边，我顿时吓得手足发麻，像一个木头似的不动了。
过了几分钟，我才反应过来，我开始反击他，他不听，反而更加高兴了，一分钟说了二十次”抄作业“，捂着耳朵也能听到，小黄那边呢?也是如此，小黄后面的小袁，是小张的'朋友，那天想和小张聊天，碰巧听见了我们的对话。小黄忍无可忍，拿起一本厚厚的书就打小袁的头上，谁料到小袁敏捷的躲开了，还一脸得意洋洋的表情，小黄更生气了，但又对他无可奈何。
我突然想起了妈妈对我说过的话：”安安，如果有人一只吵你，就别理他，过了一会儿他就不会说你了。“于是，我便照着妈妈说的话，不理小张，我叫了一声小黄，对她说：”我们别理他们就行，过一会儿他们就不会说我们了。“一分钟、两分钟、三分钟……我坚持了已有十几分钟，小张已经去和后面的人聊天了，再看看小黄那边，小黄连三分钟也没有坚持到，就被小袁的”坚持不懈“给打败，你瞧，小黄正生气地对小袁说话呢，可小袁却连一个字也没听。
”抄作业!”正在看书的我，突然又听见了小张那熟悉的声音，这次我又吓了一跳，我快要被气死了。这种方法都没有见效，那用什么方法啊!
“对了!他说我们抄作业，可有没有证据，如果我抓到了他抄作业的证据，岂不是……”
盼着，盼着，下午终于到了。
上午老师已经布置了作业，此时此刻正是自习课，大家都在写作业，就连小张也是，我暗中观察着他，终于看到了他抄作业的证据了!我立刻打开手表的摄像机，拍下证据，拍的时候我还在偷笑，下课了，我把证据拿给了小张看，说：“你说我抄作业，那你也不是吗?说别人，先管好你自己。”他看到了我给他看的证据，顿时沉默了。
说别人，先管好你自己，自己做到了才有权力说别人。如果连你自己都做不到，还有资格说别人么?
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