五年级日记【汇总10篇】
已到了一天的末尾，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编整理的五年级日记10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级日记 篇1
早晨，太阳都升得很高很高了，小熊贝贝还没有起床。熊妈妈从玉米地收完玉米回来，看见贝贝还在睡觉，就说：“贝贝，天不早了，该起床帮妈妈干活了。”
“真烦，又要干活。我不快乐，不想干活，我要去寻找快乐。”说完，贝贝丢下妈妈一阵风似地溜出了门。
贝贝走到池塘边，看见小蛤蟆在捉虫子。就问小蛤蟆：“小蛤蟆，你好，你这儿有快乐吗？”
“有啊，我捉虫子时就最快乐啊！”小蛤蟆答完后又一蹦一跳去捉虫子了。
贝贝又看到一边的小猫正在钓鱼。就上前问：“小猫，你这儿有快乐吗？”
“当然有啊，我在钓鱼时就很快乐啊。”小猫回答。
贝贝沉思着向前走，看见前面一只小蜜蜂正在花丛中飞舞。就上前去问：“小蜜蜂，你这儿有快乐吗？”
“有啊，我在采蜜时就有快乐。”小蜜蜂嗡嗡地回答。
……贝贝伤心地回到家里，对妈妈说：“妈妈，我没有找到我的'快乐，因为我不会捉虫、钓鱼、采蜜。”妈妈笑了：“傻孩子，你也有快乐啊。小蛤蟆、小猫、小蜜蜂他们都是在劳动中得到快乐，你的快乐就是帮妈妈干活。”
经过这次寻找快乐，现在的贝贝总算明白了什么是快乐，他每天都早早起床和妈妈到玉米地开始一天快乐的劳动。
五年级日记 篇2
明天就是期末考试前夕了，我在学校和家里都发生了一些事。
今天下午，老师正在讲解考试的时间地点，明天早上考语文，让我们做好准备。然后老师说：“一些同学考试我不放心，但有一些同学考试我是很放心的，像‘郭泉冰’呀，‘马蕊希’呀。。。”到了我们组，老师有点了一些同学，先是‘唐睦柔’呀”还有很多人，然后只听老师说：“哦，对了，还有那个张俊杰。你们别看他平时淘气，可他的语文底子还是很深了。”老师一说完，我就欣喜若狂，但是并没有表现出来，我渐渐地发现周围的.同学都用羡慕，嫉妒，恨的眼光看着我，我不好意思的低下头，过了一会儿才抬起来。
放学后我回到家里，一进门就告诉妈妈这件事，妈妈听后，说：“嗯，不错，不过这次期末考试一定在给他们那个全班前三名，对了，你不是说数学发卷子吗？考得怎么样？”我说：“一般一般，世界第三，你猜我多少分？”妈妈说：“我猜不出来。”我说：“那我就直说了啊，瞪大耳朵，不要走神，数学：全班第二名，98。”妈妈说：“下次继续好好表现哦。”我说：“那是必须的！”我一下午都没复习，如果妈妈让我复习，我就说：“你忘了吗，我考试复习过吗？”我是刚刚玩完回来了，期末前夕感觉真好呀！
哦耶，我又被老师夸奖了，我相信我这次一样能考高分！加油!
五年级日记 篇3
车道中央，总会有几条黑白相间的斑马线。它们有规律的并排，构成了一道美丽的风景线。闪烁着的交通灯，红黄绿依次变化着，意示着人们是否能够通行。
人们的生活中，处处离不开交通，时时刻刻在交通中徘徊。也许，会因为那一刹那的疏忽，给你带来终身的遗憾。
走在路上，时常会看见司机驾驶着车辆飞驰而过，他扬长而去后留下的是令行人恐惧的目光。假如这位司机急转弯时没有控制好或许会从高架桥上抛出坠落；若在繁华区域加速行驶，总会不可避免地冲撞行人或公用设施，无辜的人会因此受伤，给他们带来沉重的痛苦与灾难。
“红灯停，绿灯行，见到黄灯等一等。”这是我们在幼儿园就朗朗上口的.歌谣，为什么长大以后，反而不明白了呢？
等一个红灯只需要一分多种，有的地方甚至只要二十几秒，需要等待的时间如此短暂，可还是有闯红灯的行为出现。尊重是互相的，只有遵守交通法规，做一个好公民，才能得到别人的尊重。
让我们共同努力起来，让交通不再拥有噩耗传出，让每一个人的脸上洋溢着笑容！
五年级日记 篇4
4月27日，我们学校安排了一次富有意义的春游实践活动，这是我小学生涯中最后一次的春游活动了，这一天我过的非常的开心，非常的满足。
早晨的七点半我们全体学生在校园操场集合完毕，于是我们便听着小鸟的歌唱，嗅着鲜花的芬芳，看着小溪的流淌，一路走到了上车地点——仁川镇黄余田村综合楼广场。此时此刻，同学们大声地喊着“上车喽，上车哦”。于是大家有说有笑的走上了豪华大巴车。我们坐了四十多分钟的大巴车后，就来到了横店著名景区——圆明新园。
进入圆明新园，首先映入眼帘的.便是那宏伟的古宫。紧接着，便是那不计其数的奇花异草，多美啊。
此时此刻，我们紧跟着导游走，一路上我们观赏到了皇上御用的书房、上朝龙椅、美味佳肴、鱼塘以及数不胜数的宫中庭院。如此美丽而又令人心旷神怡的景色、古物，让许许多多的游客都叹为观止。
接下来我们又跟着导游去看表演喽。来到表演场所，等待了一会儿，我们便开始观看精彩的表演了。我们首先观看的是踩高跷表演。然后是杂技表演——跳钢丝、京剧大变脸、舞狮。表演者那婀娜的姿态与娴熟的技能，真可谓是惊心动魄呀！“午餐铃”响了，我们该去吃午饭了。于是，我们排着队来到就餐地点。找好了座位、拿到了盒饭，刚想动筷，就听见音乐声，接着是一波又一波的水珠惊人的出现在我们眼前。有的水珠高耸入云，有的水珠呈爱心形，有的水珠则伴随着音乐有节奏的一上一下，如同那钢琴上的琴键一般。此时此刻，我们一边观赏着水珠的美丽表演，一边吃着香喷喷的盒饭，啊！人生还有比这更美好的事吗？
吃完午饭，我们又去看——《皇上祭祖》的表演了。在去看表演的途中，我亲眼目睹了“飞流直下三千尺”的天池瀑布，那瀑布——美得简直无法形容。看完表演后，我们再玩了一会儿，就依依不舍地回家了。
今天的旅程，用一个字形容“爽”，两个字“很爽”，三个字“非常爽”哦。
五年级日记 篇5
这事是14日发生的，对我来说有些纪念意义。
这天晚上，晚风轻轻的吹，我正要去上跆拳课，正在系道带边往小区门口走去。这时，一位老爷爷不知何时走在我身边，他头上白发掺着黑发，眼睛好像在笑，长着赵本山大叔一样的嘴巴和鼻子，穿着一身黑装，透着一股慈祥的气息。虽然他看起来大概有七十来岁了，但腰还是挺直的`。
这时候，我歪着头不知不觉的说了声“Hi！”。老爷爷回了声：”唉！”，我才觉得我主动跟老爷爷打了个招呼。老爷爷看了看道服，说：“你练功夫了？”我不知怎么有点尴尬，说：“嗯，是跆拳道。”老爷爷又问：“在哪儿上的啊？”，我指了指西北方向：“黄金道馆，桃源超市的旁边。”老爷爷挺直了腰，说：“练功夫好啊。”
走到了小区门口的老人球场，老爷爷点起了烟，烟头上飘起了青烟。我很想对他说吸烟不好。但又不好意思，就说：“我姥爷也吸烟。”老爷爷没听清问：“什么？”我鼓起勇气说：”吸烟对身体不好，早戒烟健康。”“哦”老爷爷说。出了小区门口，我们就撒了。
这时候我突然意识到了与人谈话的乐趣，与是我下定决心从今以后一定要多与人说话。
五年级日记 篇6
星期天，令我盼望已久的机器人课又来到了。我心里欢喜雀跃。
一会儿，老师来了，他带来了一辆样子很特别的小车，小车是用橡皮筋绑在齿轮上的，小车的零部件上有很多小齿轮和大齿轮。老师告诉我，这是“弹力小车”。这一个小车的`原理，利用橡皮筋的力量，带动小车向前行驶。“是真的吗?”我们争取恐后地拉开橡皮筋，这辆小车真得就开起来了。
轮到我们拼装了，老师先把最关键的部位告诉我们怎么拼装，我们先把齿轮搭好，再装上橡皮筋，再利用大小齿轮的带动原理。我按照老师说的方法，我试着把小车开起来，真得动了起来。
这节课，我还是有点紧张的，因为，老师刚刚说过要考试，检查一下我们这段时间的学习情况。包益铭准备好考试了，他把橡皮筋拉到最大，一松手，小车就像离箭一样射了出去。第三小组的小车最牛了，差点要射到桌角去了，如果不是老师眼疾手快，小车就差点掉地上散架了。终于，我们顺利地通过了考试。
我观察这辆弹力小车，心想：如果这样的小车用到我们的生活中，汽车就可以不再用汽油、也不再排放尾气，地球妈妈就会变得更健康了，但是弹力小车的持久性还是有点问题，如果能解决它的持久性，那该多好啊!
五年级日记 篇7
20xx年4月2日星期五阴
今天是清明节，我们学校组织我们全校学生到西山烈士——彭楚藩陵园扫墓，祭奠先烈英魂。
参加祭扫学生统一着校服，佩戴红领巾，小百花。今天的天气和我们的心情一样明媚。伴着和煦的春风，我们到烈士陵园。一进去，就感受到陵园的安静与庄严肃穆穿过长长的两边摆满鲜花的'大道，就来到英雄纪念碑下，碑前摆满鲜花，来祭奠的人很多，其中有不少青年学生。经过漫长等待，我们登上碑前，在潘丽荣的主持下出队旗，奏对歌，行队礼，怀着无比崇敬的心情，默哀三分钟并深深鞠躬。
然后，我和陈萌做代表向烈士献花。其中的一名男同学和一名女同学代表全体学生向烈士献词，表达对烈士沉痛的思念。接着，韩书记，何辅导员也为我们这些学生讲话，讲有关烈士的故事，还让我们看碑上写的烈士的事迹。
最后，我们清扫烈士的墓碑，把一朵朵洁白的小花献给烈士，遥寄哀思。温暖的春风还在吹，我们就要走，却留下感恩和宁静在心中。
五年级日记 篇8
“下春雨挺好！”
这天早上上完课后，就到户外活动时间了。我刚好组织孩子们出去，林老师说：“外面好象下雨了。”我走近窗前一看，果然地都湿了，春雨还在悄悄下着。
“哎，真讨厌，怎么会下雨呢？”“就是嘛，为什么呀？”孩子们议论着，一脸不高兴地眼巴巴看着窗外。
我看了看这群孩子，心里知道此时孩子们并不是真想知道下雨的原因，而是觉得出去玩不成心里不舒服，情绪低落。我理解孩子们的想法，也接受孩子们沮丧的情绪，更重要的是我要设法引导孩子们把消极情绪转化为积极情绪。于是，我也跟着说：“就是嘛，怎么会下雨呢？”我的话立刻吸引了孩子们的注意力，他们的目光一齐转向了我。抓住机会，我的话锋一转：“不过，现在是春天，春天下雨有没有好处呢？”
孩子们马上兴奋起来：“有好处，刚发芽的小树喜欢下雨，下雨小花才开得多呢。”
“对呀，小动物也得喝水，雨下在地上，小蚂蚁、小蚯蚓就有水喝了。”
看到孩子们的沮丧情绪开始慢慢散去，我继续问：“去年很多地方都干旱了，我们广州市的很多马路还灰尘滚滚的.，你们还记得吗？为什么会这样呢？”
“是呀，我看电视里说，去年老不下雨，很多地方水都用光了，差不多没水喝了。”
“就是的，下雨挺好的，还能让空气干净呢！罗老师，等雨停了，咱们再去玩，这样对身体还有好处呢！”
孩子们你一言、我一语，七嘴八舌说起下雨的好处，沮丧的情绪早已烟消云散。
这件事，令我觉得就是当孩子们出现问题时，老师最重要的是设身处地从孩子的角度支考虑，弄清问题出在何处，从而引导孩子从积极的方面去思考问题、解决问题。
五年级日记 篇9
今天，我们家的洗衣机简直太“疯狂”了。
中午，我洗完袜子，准备放在洗衣机里脱水。这肯定简单，只要把洗衣机的盖子盖上，再把旋转脱水按钮定时就可以了。我想一会就能完成了，小菜一碟啊！但是让人出乎预料的是，当我把袜子放在洗衣机里脱水，打开按钮的时候，意想不到的事发生了。只见洗衣机里面突然“疯狂”地转起来，“轰隆隆，哒哒哒哒——”发出可怕的声音，就在这时，奇怪的一幕上演了，由于刚才震动的.厉害，它居然蹦跳起来，在地上左右摇摆着。这时我才意识到，原来在洗衣机里脱水一点也不容易，再说，我们家的这个东西也一把年纪了，身子和腿不听使唤啊！被我这样一弄，估计它快支撑不了多久了。想着，我就赶紧把它身上的按钮给关了，“啊——”吓死我了。
怎么办？怎么会出现了这种情况呢？这到底是怎么回事啊！还是去问妈妈比较好，要不然，一下子我把“年老的洗衣机”给弄“骨折”了，那可就不太好了。也许，洗衣机会把我揍死，妈妈也会打我的。于是，我急忙跑到前面问了一下妈妈，妈妈说，要把衣服和袜子有序的叠放，洗衣机才不会“发疯”。“哦，我晓得了！”我回应了一声。回到洗衣机前，把袜子拿起来，将它放平，并弄整齐，然后，又回想着妈妈用洗衣机脱水的样子，打开按钮，双手按住洗衣机，不一会儿，洗衣机就不“发疯”了。我也想试试，于是，就小心翼翼的打开按钮，开最小的。快速的按住洗衣机的两侧，可真灵，果然，洗衣机就不在“疯狂”了，太好了！
马上，我就拿着袜子出去晒了，心里乐滋滋的，终于知道怎么用洗衣机脱水了。
啊！洗水机“疯狂”的样子可真可怕啊！我下次可要当心点了，不能将他弄“骨折了”，如果换一台崭新洗衣机，麻烦可就大了，有可能我几个月的零食可就不翼而飞咯！
五年级日记 篇10
一望无际的大海有时会让人觉得恐惧，有时会让人无比激动。今天，他却带给了我一丝欢喜。
这是我第二次到莱州海边，记得去年来，看着一波一波的海浪，我都不敢下水，看着别人在水里玩得可快活了，也很想下去，再加上爸爸不断地鼓励，我才下了水。今年我可是有备而来了，因为我刚结束了12天游泳提高班的`训练。我信心满满地走向大海。浅滩区的海水很浑浊，与泳池里的水有着天壤之别。我选了一个人比较少的地方，做好准备，然后按着训练的要求，先吸一口气，把头埋进水里，一边划手打腿，一边用鼻子吐气，左右手轮流划三下换一口气，换气时总要把肩膀打开，仰头吸气。在海里游泳浮力比较大，手脚活动不利索，才游了十几米，就觉得气喘吁吁了。一个浪朝我涌来，好像有一只大手把我往身后推去，在大海里想前进一点可真不容易啊！游着游着，我的脑子里冒出一个念头：坐到救生圈上，让救生圈带着我前进吧。我试着坐上救生圈，这还真不好办。我刚坐上去，就像一个不倒翁在给岸边的人们表演一个精彩的后滚翻。接下来更惨，救生圈太滑了，竟然坐不上了。我有些火了，又试了几次，都没成功。最后还是在向爸爸的帮助下才坐稳了。哇，坐在救生圈上的感觉真好，有点躺在摇篮里的感觉，还一边吹着海风，令人心旷神怡。要是能睡上一大觉，那该多好啊。
唉，运气真不好，还没享受够，突然填空乌云密布，电闪雷鸣，好似雷公公生气地说：“你到好，玩得开心，想赖在这儿不走啦？这可不是你的家哦。”趁还没下雨之前，赶快逃回宾馆吧。
我真希望我家在海边，那样就既能吹到凉爽的海风，又能经常去海里戏水哩！
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