二年级日记(优秀7篇)
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二年级日记

时间:2023-10-22 14:24:54 日志日记 我要投稿

二年级日记(优秀7篇)

  一天的时间眼看就要结束了,一定有不少感想,让我们今天做个总结,写一篇日记吧。日记怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的二年级日记8篇,希望能够帮助到大家。

二年级日记(优秀7篇)

二年级日记 篇1

  星期四我们就是召开运动会了,每个班都在努力的练习,当然,每个人都希望自己能够为自己所做的班级而争光。时间像流水一样快,今天已经是星期四了,我已经准备好了迎接厉害的对手了。

  马上就到我了,我有点忐忑不安,特别是跳绳。老师的口哨声吹响,我的心脏怦怦地跳着,我心里有了同学们对我的信任,同时也有个声音在我的耳朵里不停的吃对我说:“加油!哪怕我是班上跳的最少的一个人,我也要坚持跳下去。”

  一分钟到了,计时的.体育老师问给我们数跳了多少下的老师我们的成绩。我们能不能成为第一名我期待着。

  放学了,我对妈妈说:“什么事都要去试一试,要相信自己,就一定能取得好的成绩。”

二年级日记 篇2

  丁零零,下课了,我飞快地向操场跑去。我和同学们说:“我们玩八字穿心跳吧。”

  游戏开始了,我在心里数着一二、一二,等绳子甩上去了,我马上跑进去,用力一跳,就跳过去了,后面的同学一个紧接一个,像一条巨龙一样,在地上游来游去。渐渐的,我们找到了窍门,所以,我们跳得越来越快,跳得越来越起劲儿了。不料,正在我们跳得最带劲的时候,一位同学被绊倒了,我们的`队伍停了下来,虽然,我们的队伍停了下来。

  但是,同学们心里还是很开心。不知是谁在大声地说:“只要团结,就能成功。”我又和同学们说:“我们再来一次吧。”同学们说:“好!”接着,我们又开始跳了。不过,这次我们更加认真,更加团结了。果然,这次我们跳得更加顺利了。

  可是,快乐的时光总是短暂的,不一会儿,上课铃就响了,操场上的人群纷纷地跑回了教室……

二年级日记 篇3

  新年到,祝福到。我们的愿望也到了。

  小孩子没有一个不喜欢过年的,因为一到过年我们就有压岁钱了。也可以许愿望,当然,我也有愿望。1.希望我可以考一个好的中学。2.希望我的爸爸妈妈爷爷奶奶身体健康,3.希望妈妈以后可以体谅我一点,不要老是骂我。4.希望我可以长高一点。(因为妈妈老说我矮)

  想一想,好像只有第一个愿望可以通过自己的`努力实现,那我也要努力,争取实现我的愿望。

  听说小孩子的愿望比较容易实现,那我就努力了!

二年级日记 篇4

  一年又一年的春节到来了,前几天同学们已在讲过年好玩好吃的,我很盼望那一天。

  那天妈妈和奶奶早起来就忙前忙后了,下午妈妈烧了一盘盘好吃、美味、可口的菜,有牛肉、羊肉、鸡肉、鱼等等,我忍不住问妈妈能不能先吃一点,妈妈说:"不行,今天是年夜饭要全家一起吃的。"我连爱看的'动画片也不去看,就趴在桌子上等,等啊等……终于等到妈妈说"开饭",我像一只非常饥饿的小老虎,狼吞虎咽地吃了起来……

二年级日记 篇5

  这几天,我对糖果非常感兴趣,一买就要50多块。因为我觉得糖果比什么都甜,吃了以后,心就会很甜,很享受,而且嘴就会很甜,讨人喜爱。

  所以,我的专用垃圾桶里,满是我吃剩的糖果纸。可满了,因为我觉得吃糖果非常好,所以自己买的吃不够,人家给我,我总会不客气的多拿一些。

  每当,我吃进一颗诱人的糖果,嘴角总会不由自主的向上翘,露出甜蜜的`笑容,大家看我这么笑的甜蜜,心里也觉得甜蜜蜜的,可开心了!

  所以,你也应该尝尝这美味的糖果。

二年级日记 篇6

  冬天来了,北风呼呼地吹,带来了远方的寒流,大雪纷纷扬扬地从天空中飘下来了!蜡梅却在这时盛开了,金灿灿的,格外引人注目。翠竹、苍松也挺直了它们的`身子迎接风雪,给大地带来生机一片。

  咦,我们的动物朋友刺猬、青蛙到哪里去了?哦,原来它们都到洞里睡大觉了呀。

  同学们来到雪地里尽情地玩耍,他们有的滑雪,有的溜冰,有的跳绳……大家笑着,喊着,多开心啊!

  我爱冬天!

二年级日记 篇7

  课间十分钟是让我们清醒一下头脑,做好下节课的准备。这样可以保证我们的身体健康,提高学习效率。可是,这十分钟对于有些同学却成了“危险”的十分钟。不信,请和我一起去看看吧。

  下课时,有些同学三个一伙,五个一群,在过道上横冲直撞,有时不小心把自己或者别人弄得遍体鳞伤。个别调皮的同学有意站在过道的某一个地方一动不动,故意拦住别人的.去路,给别人造成不便。也有的同学在楼梯上跑上跑下,不仅把自己弄得汗流浃背,而且还给其他同学带来极大不便。更可气的是有些同学,他们四个人和成一伙,组成一个“大炮”,中间两个人手拉手组成“炮架”,另两个人用双手握成一个拳头做成“炮筒”,把其他同学当作攻击的目标,一“炮”轰过去,好危险。

  怎么样,看了这些。你觉得自己的课间十分钟过得有意义吗?

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