实用的五年级日记精选[9篇]
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五年级日记

时间:2023-10-20 10:34:23 日志日记 我要投稿

实用的五年级日记精选[9篇]

  时间过得真快,一天又将结束了,相信大家这一天里都收获颇丰吧,想必是时候写一篇日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的五年级日记9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的五年级日记精选[9篇]

五年级日记 篇1

  11月22日 星期二 天气:晴

  星期五,一件不幸的事发生在我身上。

  星期五晚上,我约钟敏与几位同学下来玩,我玩了一下钟敏的滑板,由于速度太快,所以一下子我的身子往外飞了出去,头重重地撞到地上。顿时我痛得说不出话来。刘倩玲与几位同学一把把我拉了上来,她们都看呆了。因为撞得实在太大声了,她们都吓出了眼泪。“没事吧?”我摸了摸脑袋,起了一个大大的包,又肿又痛。同学们二话不说地把我送回了家。

  眼泪不停地从我的眼睛中涌出来,因为我为我有这些朋友而痛哭。奶奶看了一下,就看出撞到了的神情,但是撞得不重,过几天就会好的'。

  同学们回家了,她们到了家都纷纷打电话来问候我。她们的问候给我带来了温暖,我的头一下觉得好多了。

  友谊重千斤啊!友谊给我带来了温暖、开心、快乐!

  我在这也提醒一下大家,最好是不要玩滑板为好!

五年级日记 篇2

  今年的"十一。长假对我来说真是开心!因为我和妈妈、哥哥、姐姐一起到外婆家拾了板栗。

  拾板栗可不是件简单的事,稍不注意就会把你刺痛、刺哭哦!瞧瞧我是怎么拾板栗的吧。

  在一片茂密的森林里,有各种各样的树,自然也有直插云霄的栗子树。一踏进森林,一股别样的森林气息便扑鼻而来,直沁心脾,真叫人神清气爽,我不由自主地吸了好几大口,舒服极了。

  板栗树很高,需要人爬到树上去,用竹竿子把板栗打下来。妈妈爬树的本领还可以,一会儿工夫就爬到了一根很高的树枝上,她拿着竹竿在树上一个劲儿地挥舞。只听一阵"啪、啪、啪······。的声响,板栗犹如天女散花般在空中飘散开来,最后不情愿地纷纷落地。不一会儿,草丛中便落了一大片"刺猬球。。这就是板栗吗?怎么与我平时吃的大不一样?我好奇地随便拾了一个。。哎呀!。我的手被这该死的"刺猬"刺了一下,痛得我。哇哇。直叫。

  这时,妈妈从树上滑了下来,见此情景,笑着对我说。傻孩子,可不能直接用手去摸,得用脚去踩,把板栗的刺死去掉,才能见到真正的果实······。不等妈妈说完,性急的我立马去踩,嘿,果真看到了我平时看到的板栗。我扒去板栗的外皮就往嘴里塞,好甜啊。看着满地的"刺猬球。,兴奋的`我投人到了繁忙的踩板栗的战斗中,不知过了多久,我已拾了满满一背篼板栗。这真是开心的一天。

  通过拾板栗这件事,我明白了一个道理,邓就是什么事情只有去亲身经历,才能真正懂得其中的含义,正所谓实践出真知。

五年级日记 篇3

  现在,人们的保护环境的意识不是很强。要知道我们现在的环境污染已经严重了,如果到那个时候,后果不堪设想!

  到那个时候,到处可见塑料袋、饮料瓶、废纸、污水,全是一股臭味。森林被砍伐了,鸟儿的家没了。牛马羊成群,绿草没了,绿山变成了“火山”。废品站没了,改造成了高楼大厦。汽车多了,天空乌云密布,不下雨了,沙漠多了,人们居住的地方少了……

  我们要从身边的每一件小事做起,不能只是嘴上功夫,要有实际行动。首先要自觉,自己要先养成不乱扔垃圾的好习惯,看见垃圾就要捡起来,扔到垃圾桶里;然后要让家长养成此习惯;最后,要呼吁身边所有人要保护环境。

  除了不乱扔垃圾之外,植树造林也是关键所在。要组织班级同学,参加植树活动。呼吁身边的'人们不要砍伐树木,爱护身边的每一棵小树苗,让它茁壮成长,成长为一棵郁郁葱葱的大树。

  保护环境,从我做起!保护环境,人人有责!请把河里的污水救上岸吧!

五年级日记 篇4

  在最近的数学***中,一道“繁琐”的计算题,算得我晕头转向,题目是这样的:2.8×0.69+0.72×6.9。

  看到题目,我心里打起了鼓,这道题能简便吗?既不能用乘法分配律,又不能用乘法交换律,于是我就按部就班,先分别计算出两个因数相乘的`积再将他们相加,当试卷发下来时,我看到这里扣了一分,于是又验算了一遍,答案没错啊,为什么扣分了呢?

  所以在老师评讲试卷时,我认真听讲,生怕错过这道题的解析。原来我在分析这道题时,忽略了另外一个规律,即:两个因数相乘,如果一个因数扩大10倍,另一个因数缩小10倍,它们的积是不变的。在老师的提点下,我豁然开朗,一下子就想到了该如何简便解答这道计算题了。先把其中一个乘法2.8×0.69换算成0.28×6.9,这样,算式就变成了0.28×6.9+0.72×6.9,这下子就一目了然了,我们可以用所学的乘法分配律来解决问题了。解析过程如下:

  2.8×0.69+0.72×6.9

  =0.28×6.9+0.72×6.9

  =(0.28+0.72)×6.9

  =1×6.9

  =6.9

  通过这次***,使我明白了在学习数学知识时,一定要融会贯通,举一反三,只要积极开动脑筋,一切问题就会迎刃而解。

五年级日记 篇5

  哈,爸爸答应星期六陪我练车去罗!

  星期六,推上我的生日礼物——自行车,来到了小区的露天广场上。我坐上自行车,握好龙头,右脚踩在脚踏板上,左脚踏着地。“左脚往前蹬,右脚往下踩,准备,用劲!”爸爸这个教练指挥起来。我猛吸一口气,全身一使劲,哈,车子动了!“好样的!”爸爸鼓励着我。可才高兴没十秒钟,瞬间感觉不对劲:这车子就像是喝醉了酒似的,龙头控制不住,车身直往两边倒。幸亏脚落得快,差点儿就摔倒。看来自己一个人不容易学,于是爸爸准备帮忙了。

  爸爸站在车后,两腿架住车子,双手抓紧车架子,顿时车子稳当多了,龙头也不怎么往两边跑了。“放松一些,不要急,自己凭感觉掌握身体及车子的平衡。”爸爸大声地喊着,生怕我不听,“对,两只脚循环蹬起来。”在爸爸的指挥下我已经不再手忙脚乱。我努力控制住车子的方向,一米、两米、三米……我渐渐加快了速度,车子有了一点点儿滑行的感觉,“哈,爸,有你扶,我的车骑得稳多啦!”我乐滋滋地回头望了一眼爸爸,咦?爸呢?啊!他根本就没有抓车子,是在离我一米远的'距离跟着我跑呢!这一紧张,立刻浑身一惊,车子就跟中了邪似的,说倒就倒,“叭嗒”一声,我结结实实地摔了一跤,疼得我是龇牙裂嘴,在地上半天爬不起来。“你看你,一直骑就行了,干嘛要回头呢!”爸爸心疼地拽起我。唉,真倒霉,早知就不回头了。

  看着已经挂了彩的小腿,先撤回去吧,明天再来练!

五年级日记 篇6

  7月19日 星期一 阴

  早就听说五年级的学生怎么怎么累,早就听说五年级的老师怎么怎么严,也早就听说五年级的生活怎么怎么苦。今天,我终于要走进这个分数与题目交织成的“鬼门关”了。早早就起了床,五年级的第一天,得给大家都留个好印象。于是我穿好校服,把红领巾端端正正地系在胸前,吃过早点,便怀着一颗害怕又好奇的心来到了学校。走进校门,我望望一个个忙忙碌碌的老师,跑跑跳跳的小学生,心里生出一种莫名其妙的惆怅感。这些小弟弟,小妹妹可真幸福,可以无忧无虑的玩耍,而我,将与这些远去了。五年级!毕业班!!会整天淹在题海里,或许,还会有一个严厉的不得了的老师来,挥着教鞭,把我们一个个泡到题海里,万一考不好,家长就会把你“炒一顿”。总之,太可怕了!!!我生怕我会犯心脏病,连忙自己安慰自己:“来来,你不用这么害怕,也许,会有一个超级温柔的老师来教我,作业会超级少,事情绝对没有你刚才想的那么糟!!!!”

  连做几个深呼吸,心情好了一点,我趁着还算镇定,快步跑到五年级的楼前面,定晴细看:啊!还好还好,这里的楼不是用书垒起来的,吓死我了!但还有一关:老师严不严?我的心又压上了一块大石头,我马上采取措施:先做深呼吸,再伸伸懒腰,然后大喘一口气,“呼——”好轻松!冲啊!!!!

  飞上楼梯,战战兢兢地推开教室的门。刚想大大方方的叫一声:“早上好!”可我连半个“早”字也没说出口,一位老师威严的立在了我面前。我差一点要喊一声:“天啊!”那位老师是个女的,一脸严肃,学校发的校服把她打扮的正正经经的,很有一股“严师风范”。我用眼角瞥瞥周围的同学:平日一打扫卫生就爱“大闹天宫”的同学规规矩距的打扫着教室,拖地的拖地,倒水的倒水,一脸的不敢怠慢。我望望这个虎着脸的老师,心里真不知道她是怎样把我们班这些“调皮分子”搞的“转邪归正”的。她一定是采取了什么“暴力措施”!我的心砰砰的跳着,大气不敢出,心想:万一得罪了这位老师,后果可……我马上低下头,抛出一句蚊子也听不见的“老师好”行动敏捷地钻进教室,迅速“逃之夭夭”。我的心不停的颤动着,一种直觉告诉我:天啊,以后绝对没有好日子过了!我刚喘上一口气来,一句话炸雷似的落在我耳边:“没事的'马上去打扫卫生!”是那位老师的高嗓门在响,我生怕再惹是生非,马上动作麻利地拿起笤帚,手脚不停的把纸屑赶进收子里,投入到热火朝天的劳动中。

  上课了,我端坐在位子上,等待一段念经似的“开学讲课”。几年来的“开学经验”告诉我,老师总会在开学的第一天大讲特讲什么“把心收回来,苦学几个月!”“静下心来,好好听讲,好好做作业!”唉,真正按照老师提出的要求做一个学期的话,100斤重的人大概就会一直瘦到50斤。新来的老师绝对也不过如此吧。更何况现在是毕业班,老师一定会大讲升初中,名额,录取分数线……总之,要讲一大堆就是了。但那位老师好像不是“等闲之辈”哦:她面带微笑,迈着轻盈的步伐走上讲台,环顾四周的同学,用响亮的声音说:“我姓燕,叫燕居丽,以后就是你们的班主任!”我注视着这位我认为很严厉的老师,她的微笑原来是很动人的,现在,她看上去那么和蔼可亲,说起话来还很“妙语连珠”,我望望同学们,大家也都一脸专注的看着这位老师,接下来,她又向我们提了几点卫生上的要求,便让我们拿出课本来上课了。看着轻松愉快的课堂,我大大地松了一口气,头也敢理直气扬地抬起来了,甚至开始想入非非:莫非,我们上的是六年制??但是下一节数学课倒把我从白日做梦中彻底拖了回来,教数学的老师好好的给我们上了一次“升学知识课”听得我是心惊胆战:原来,升学那么难!

  五年级的教学楼只有两层,下了课,同学们好像刚出笼的小鸟似的冲出教室,跑的跑,跳的跳,开心的不得了。我看看教室:天啊!多媒体设备没了,小学生守则不见了,雪白的墙壁也变的乌黑。但一想到下课可玩个痛快,惆怅的心情马上被愉快的心情取而代之了。

  晚上,我不费吹灰之力就把我觉的像一坐山一样的作业搞定了。看看表,自己也觉得吃惊:看来,经过四年的训练,我的“快速写作业”法已经到了“神出鬼没”的程度了。伸个懒腰,回想一天的经历,我不禁笑出了声:原来,五年级的学生,五年级的老师,五年级的生活,也不像我想象的那么累,那么严,那么苦,事情,真的没有我想象的那么糟!!!

五年级日记 篇7

  11月14日 星期一 天气:晴

  没有清眉秀眼,没有高挺的鼻子,也没有樱桃小嘴。这就是这样一个普普通通的小女孩。上天虽然没有给我美丽的面容,但是给了我一个聪明的头脑和活泼乐观的性格。虽然我很丑,但是我很快乐。

  当我每天早上,哼着小调儿,愉快地走入美丽而温馨的校院时,想到又能与伙伴们一起玩耍,学习,我的脸上就露出了一丝幸福的微笑,我又感到了快乐。当我与“良师益友”--书,一同进入学习天地时,我感到书是那么神圣:那一个个动人的故事,那一处处令人心旷神怡的美景,那一句句让人深思,启人心智的.名言,那一篇篇激人奋进的优秀文章……让我如饥似渴,陶醉其中。阅读,让我感到了快乐。

  当我以轻快的步子蹦回家,刚踏入家门时,我就闻到了那熟悉的向砰砰饭香味。妈妈小心翼翼地端来一碗热腾腾的汤。我细细品尝着。那香中不仅有那甜劲,更有着妈妈的心血与爱。我想,能够细细品尝母爱的人是幸福的,沐浴着母爱的人,更是幸福与快乐的。

  当我心情沮丧时,好朋友一句句鼓励与安慰,使我感到了快乐;当我生病或受伤时,同学与老师那一句句亲切的问候,那无微不至的体贴与关心,使我感到了快乐;当我取得优秀的成绩,踏着愉快的脚步,走到家里时,妈妈那灿烂的笑容就像一朵开得正旺的菊花,我又感到了快乐……

  我想对全世界的人大声呼吁:“我很丑,可我很快乐。”

五年级日记 篇8

  马上就要到国庆节了,每个城市的人们都准备欢度国庆。这不,唐老师在国庆节前天送出了她的国庆大礼

  唐老师站在讲台前,捏着一个黑乎乎的东西说:“请问这是一个什么?”问题刚一下达,就有同学回应:“我觉得它是一个葡萄干。”“不对,不对,它应该是蓝莓干。”也有同学反对道。到底是什么呢?老师把这玩意儿拿到了几个同学面前,让他们好好看看。这时,又多出了一个猜想:“这是一个黑葡萄干。

  就在老师要说出真相时,沈同学又提出了自己的想法:这是黑加仑干。现在有五种猜想,到底哪一个才是正确的呢?这时,老师嘴角一撇说道;“这是黑加仑干”沈同学猜对啦。

  老师把黑加仑干分发了下来,同学们看着这个从未见过的事物,个个都不敢下口,老师就将黑加仑的资料找出来:黑加仑富含丰富的维生素c,被人们称为“水果之冠”

  看了这些,同学们才开始吃下去,我将它一下就扔入嘴中,细细品尝,有点甜又有点苦,不过口感还是不错的.。

  一个小小的黑加仑干,却是老师的一份大心意。

五年级日记 篇9

  暑假里的一天,我们吃过晚饭,我们来到了离家最近的超市武商量贩,进了超市,只见货架上摆着各种各样的商品,一件件排列得整整齐齐。

  超市里的人可多了,有的在挑选商品,有的在结账,还有的在推着车往前走。我推着购物车,直奔玩具区,那里有我喜欢的玩具。爸爸爱逛水果区,因为爸爸喜欢吃水果。妈妈爱逛食品区,因为她是我们家的“大厨师”。走出超市,我们每个人都提着一个包,里面的东西全市刚才从超市里买来的。

  今天,我和爸爸妈妈一起去动物园玩。

  我先去了猴山,看见那些猴子有的走独木桥,有的吃香蕉,有的爬树……他们长着红色的屁股,黑色的眼睛,黄色的身体,红色的嘴巴,很可爱。

  后来又去了犀牛馆里,里面有一只小犀牛,一只中等大的`犀牛,一只大犀牛。它们长着强壮的身体,锋利的尖角,大大的眼睛,短短的腿,很强壮。

  最后我去了东北虎馆,有一只小东北虎,它长着尖利的牙,白色的毛,很可爱。观看东北虎的人都抢着跟它照相。

  大约三点的时候,我和爸爸妈妈一起回到家中。

  晚上睡觉前,我又回想了今天在动物园里看到的小动物,非常感谢爸爸妈妈带我去动物园玩,让我在暑假里长了见识。

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