四年级日记

四年级日记[集合9篇]

　　一天即将过去了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？让我们今天做个总结，写一篇日记吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编收集整理的四年级日记9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级日记 篇1

　　小年的前一天，快乐作文的老师和同学们一起外出送福。

　　我们三个一组，而我是组长，还提了一个又大又沉的袋子，袋子里装了很多“福”。我拿着福走在大街上，心儿怦怦直跳，心想：“哎呀！我不会送福啊！”老师仿佛猜出了我的想法，对我说：“加油啊！不要害怕。”我鼓足勇气拿着福装做镇静地走着。

　　“咦！那有阿姨。”我的同伴惊叫一声。

　　“阿姨，您好！我是快乐作文的学生，正在参加公益活动，这是我送您的福，祝您开开心心，万事如意！请在我这纸上写上名字吧！”

　　“哦哦！谢谢呀！那我收下了，也祝你学习进步！”阿姨笑着地说，然后拿起笔签好了名。

　　“耶！我终于送出了第一个福啦！”我高兴得一蹦三尺高，心中的石头也落下来了。

　　我趁热打铁，又把“福”送给了一位老奶奶，老奶奶收下后却说：“我没读书不会写名字。”“唉！我太难了。”接着，我把“福”送给了保安叔叔、前台小姐姐、警察，我还祝福他们新年快乐，身体健康！他们都高兴地收下了，我的信心也更足了。很快我们这组的`“福”全部送完了。

　　在这次公益活动中，我懂得了“福”的含义。福的左边“礻”是表示之意，右边的“一”是平安，右边的“口”是一口人，右边的“田”是四口人，就表示大家都要平安、幸福。

　　送福活动带给了更多的人欢乐、幸福，也让我的胆量变大了。这次活动真让我刻骨铭心啊！

四年级日记 篇2

　　这个星期，我们学校将参加在北京路进行的“广东红领巾 爱心传万家”广东红领巾基金社会筹集活动。因此我们要把小盆栽学校送给贫困山区。

　　我带了一盆长寿花，红红的、盆子小小的可爱极了。有许多同学带的植物品种多样。有幸福草、有自己亲手种的凤仙花、有高贵美丽的观音莲……当然最最受欢迎的带刺的——仙人掌、仙人球。一到下课同学就围在小盆栽前谈天说地。

　　中午到了我们要把全校的小盆栽摆成一个爱心形并且拍照。我们先把爱心形的图案在操场上用粉笔画出来然后就把不高不低刚刚好的小盆栽放在爱心图案的'边上，其余的放在旁边摆成一个长方形。过了一会儿，拍完了。“冒险游戏”开始了我们把其余的搬入爱心形中，成为一个实心的爱心图案。我们成为了搬运工，我们一开始还挺轻松的可——后来因为爱心形中的小栽盆渐渐开始多起来了，爱心形中的搬运工快无路可走了，在爱心形中只能有一个人，后来是爱莎姐姐留在了爱心形图案中，摆好了，爱莎姐姐要出来了“一二三”太好了成功跳出来了，并且一盆小栽盆都没弄倒。爱心图案终于完成了。

　　今天天气晴空万里，和我的心情一样开心、快乐。

四年级日记 篇3

　　秋天多姿多彩，十分美丽，将山岳染成黄色，将枫林染成红色·······却将我们的校园染成五颜六色的美丽天堂。

　　秋天的校园美的地方很多，最美的还数小树林。远远望去落叶五彩缤纷，有的黄得像番红花，有的红得像葡萄酒，有的呈现金黄色，有的则是斑驳的杂色。这些树叶曾经受到风吹雨打，有些在白天脱落，有些在夜间掉下，如今已在小树林地面形成了一张很厚的地毯。走进小树林，脚下软软的.，很是舒服。数以万计的落叶层层叠叠的堆在一起静静地在那里诉说着自己平凡而又不同凡响的一生，春天给校园带来了勃勃生机，夏天为同学们遮阴纳凉。秋天给我们带来无限遐想。

　　秋天校园里的开心农场是孩子们课间的欢乐园。给我们带来了无限的欢声笑语，让我们紧张了一节课的大脑得到了充分的放松。瞧!同学们正享受着丰收的喜悦。雪白的大蒜上散发着泥土的芬芳;青翠欲滴的菠菜上闪耀着露珠的光芒;一根根水灵灵的胡萝卜色彩诱人，令人垂涎欲滴。

　　啊!秋天，你给我们校园送来了硕果累累，带来了欢声笑语，你让我们的校园加美丽。我爱你，秋天的校园!

四年级日记 篇4

　　我盼望的圣诞节就要来临了。每年圣诞老人都会准时送给我一份我想要的'礼物，还会给我写一封表扬我的信。今年，如果圣诞老人能送给我一双爆走鞋，那该多好呀！爸爸妈妈对我说：“只要你表现好，圣诞老人一定会满足你的愿望。”我听了爸爸妈妈的话，心里还是有些担心，因为有一年，我表现不好，就没有得到圣诞老人的礼物。今年，我会得到圣诞老人的礼物吗？

　　爸爸妈妈让我进行自我小结，我仔细地回忆了自己这一年的表现。今年，我加倍地努力，不但评上了三好学生，还评上了中队长。除了好好学习，我还认真弹琴、下棋。我的这些表现，圣诞老人一定能看得到。圣诞节那天，圣诞老人一定会给我一个惊喜。我真希望圣诞节快快来临呀！

四年级日记 篇5

　　大家都喜欢养宠物，我也喜欢，不过我的宠物有点奇葩，是蚂蚁。

　　它们生活在我外婆院子里台阶的石缝里，我总是喂些水果、糖果、饼干之类的给他们吃，它们总是来者不拒，大大方方地笑纳了。我有时观看他们不知不觉都过了几个小时。

　　中午吃饭时，我吃着红烧肉，突然想到宝贝蚂蚁们肯定也会喜欢的，于是我顾不上吃饭就拿了一块瘦肉来到院子里。我看见一只蚂蚁在悠闲地爬着，它是侦察兵吗？我把肉放在它的面前，它像触电似地绕开了，但又马上围上来，用触角碰了碰，然后撒腿就跑，一路上仿佛大喊“天降美食！天降美食了！”

　　有的蚂蚁跑回巢穴里，有的跑到肉的旁边。几只蚂蚁搬搬肉，这肉一动也不动的。我就想起小时候唱的歌：蚂蚁搬虫虫，一个搬搬不动，两个搬，动一动，三四五六七，虫虫搬进洞。

　　越来越多的蚂蚁聚集在肉的.旁边，原来他是搬救兵去了。我要助它们一臂之力，把肉撕成片，大多蚂蚁散开了，几只不怕死的，死死咬住肉不放，好像在说：“是我的！别跟我抢！”

　　一群蚂蚁浩浩荡荡地凯旋而归。

四年级日记 篇6

　　安利柯的老校长是一位和蔼的老人，他的儿子当志愿兵不幸牺牲后，校长常常带着学生去看路过的军队，向军旗行礼，教导孩子们要爱国。

　　毕业时，安利柯好他的同学们都依依不舍地离开了自己的老师和校长，心中充满了无限敬佩与感激之情。父亲也特意带安利柯乘火车去探望自己44年前的小学老师，给他上了一堂“尊敬师长”的好课。

　　正如其书名所暗示的，《爱的教育》宣扬了人世间最伟大的爱。一个三年级学生在一个学年中所记的日记，包含了同学之间的爱、姐弟之间的爱、子女与父母间的爱、师生之间的爱，以及对祖国的爱，使人读起来犹如在爱的怀抱中成长。全书把“爱”表现得淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱；小至父母、师长、朋友间的小我之爱，无不包含一个“爱”字。这个生生不息的神圣字眼，虽没有“惊天地、泣鬼神”的惊心动魄，却总让人怦然心动，甚至泪流满面，提醒人们学会用一种温暖的眼光看世界。这本书也寄托着作者的理想，即期望人与人之间的理解和友爱。

　　《爱的教育》蕴含了正确的教育思想，指出素质教育的根基是“爱的教育”，对父母的爱、对教师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本，也是其他素质的基础。在全书中我们看到，家长和老师对孩子们循循善诱，因材施教，在道德上坚持高的.标准和要求，在个性上允许孩子自由发展。安利柯有一本与父母共同读写的日记，亚米契斯的教育思想也体现在这个小小的细节中。

　　本书生动细腻地描写了儿童的内心世界。儿童的所思所感并不同于成年人，本书的情节能够使人真正地了解到孩子们对世界和环境的看法，让我们通过一个孩子的眼光去观察这个世界，从而也让我们了解孩子们的内心世界。

四年级日记 篇7

　　保护环境，人人有责！我和几个同学开展了“雏鹰假日小队”的活动，去运河公园做“环保小卫士”。

　　那天，烈日当空，我们兴致高昂地来到运河公园。到了公园，我们分为两人一组，划分各自负责的区域。我和施畅一组，我俩戴着洁白的手套手拿袋子，在绿化带四处搜寻垃圾。没过一会儿我就有种打退堂鼓的心思，看着人们投来的异样的目光，我难为情地把帽檐使劲往下拽，生怕被别人瞧见。这时施畅发挥了组长的威严，命令我要坚持完成这项任务，不能半途而废。我听了连忙弯下腰搜寻垃圾，把垃圾分类放入袋子。一幕丑陋的现象发生了，一个年轻人随手将垃圾扔向绿油油的草地，我仿佛听见草地在愤怒地呐喊，生气地上前让那个年轻人捡起垃圾，可他视若无睹，还恶狠狠地看了看我，一副要揍我的'样子。这时我故意大声地和他理论，好让同伴们能听见过来帮我。高个子施畅听见首当其冲，其他小分队的同伴们也随之赶了过来。小年轻看见我们这么多人，嚣张的气焰马上收敛了些，不甘心地捡起了垃圾，嘴里嘟囔着：“不和你们这群小屁孩一般见识。”我们也哄笑他没素质，乱扔垃圾。一场风波被平息了，我和同学们更加积极地投入到活动中。

　　通过这次活动，我深刻体会到：圆环保梦，从我做起，从小事做起。保护环境，让我们为地球妈妈共同撑起一片绿色。

四年级日记 篇8

　　啊，看这蚕，一只比一只肥，不知道什么时候才能吐丝结茧成为蛾，破茧而出产卵呢！哈哈，我养了四只蚕，这蚕可是从我表弟那弄来的呢！蚕是吃桑叶的，我家附近没有桑树，只好拜托本班同学采桑叶来喂给蚕吃。

　　蚕是会脱皮的，它一生只脱皮四次，我特别幸运地看到了一次蚕脱皮。那次我刚好放学回家，一放下书包，就飞奔回屋看蚕。脱皮的.那只是蚕宝宝呢！我一开始还不知道蚕会脱皮，所以一看到蚕宝宝在脱皮都吓了一跳。只见蚕宝宝使劲缩着身子，然后一个劲地把自个儿往“旧皮袄”外钻，重复了几次，它的“脖子”露出来了，啊，好白！它在翻滚着，不一会儿，皮就脱下来了。呵，这可比咱们人脱衣服麻多了！脱下皮的蚕宝宝全身都是雪白的，可好看了，用手一摸，滑滑的真好玩。

　　蚕吃桑叶就更有趣了，蚕吃桑叶的时候动作很麻利，很快。一片叶子差不多几个小时就被吃光了。蚕吃桑叶时，你认真听，你就会听见“沙沙”的声音。

　　蚕一生吃的是叶子，吐的却是丝。蚕把它自己的一生都给了人们，真是“春蚕到死丝方尽”啊！。

四年级日记 篇9

　　以前的我是那么的悠闲，整天无所事事，没事就看电视，玩电脑。现在，我已是一个即将毕业的学生，学习非常紧张，但时间却匆匆地流逝，这样一周一周的过去，如果我再那么地无所事事，我看连考六年级的`练习卷都考不好。所以，从今天起，我决定一周只看一下电视或玩一下电脑，其它的时间我全都要抓紧时间学习。我给自己制了一个表，就是利用所有课余时间来多看一些课外书，增长我的见识。

　　一周周过去，我的学习成绩一直提高，但时间也一天天流逝。

　　我之所以这样珍惜时间，是因为时间易逝且一去不返。所以，我劝大家要珍惜时间，好好学习，不要等老了再徒然叹息。

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