我的日记[范例5篇]
一天的生活不知不觉间结束了,这一天里,有没有哪件事或某个人触动到我们呢?让我们今天做个总结,写一篇日记吧。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编收集整理的我的日记5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
我的日记 篇1
几个月前,她和同系的男友m提出分手。几个月的相处,她渐渐地了解男朋友的性格和生活习性,发现他的很多毛病。他是一个相对比较内向的男生,脾气挺好的。上个学期,j在我的校区路上遇到我和妙雪,向我介绍她的男朋友m,内向的我不好意思抬头看清她的男友相貌,后来通过妙雪的观察,她说m长得挺好的,至今我还不知道哪一个是m。在他们的相处期间,好友j常常和我谈及他,他内向,不修边幅,好友j对他发脾气,他一直当成开玩笑,而且在一起的开销也很在意。
有一次,他们去公园玩,买票的时候,需要20元,他问她有没有零钱,几次出现这样的情况,在她看来,他是一个很在意开销的男生。由于他的性格内向,平常两个联系,也是好友j主动打电话,遇到周末,好友常常很期待他能主动提出哪玩。好友不是在意钱的女生,为人大方,在他们交往的这段时间里,我问j,你收到什么礼物吗?她说只是出去玩的时候吃吃东西,他付钱而已。之前,好友很想有一份两个人都拥有的情侣项链之类的纪念品,但是他都不在意。他的家庭情况不是很好,也许是这个原因,导致他的很多行为都让女友不习惯。
从她对我谈起多次男友的生活习惯,我知道,这个男孩是出于一般家庭,性格内向,不是主动玩浪漫的.人,这样的人挺老实的。但是在好友看来,她不喜欢老实的男孩,过分的老实给人的感觉就是那种没有斗志的男孩,缺少后发劲。
当初他主动告白的时候,好友感动于第一次有一个男生向她告白,答应他,开始了几个月的交流。当初她告诉我自己谈恋爱了,我很高兴,但是她说的一些话让我给我的感觉是她太随意下决定。大学爱情也许很单纯,相对于我的爱情观,我不看好她的这份恋爱。
今天,她告诉我,他们分手了。我一直觉得他不是很理想的男孩,也许是通过她告诉我的一些话,开始不看好这个男生。
我的日记 篇2
我的书桌前,是一堵墙壁和一扇窗子。
一堵墙,对一个流浪的人来说,可以遮挡风雨,但对于一个沉思者来说,可能是一个阻碍或是一个阶梯,它的皮肤是雪白的。
我常从书中抬起头来,盯着白色的墙壁,凝视得久了,发现墙壁里隐藏着一双眸子,这双眸子也在凝视着我。我在脑子里寻找,这是谁的眼睛?直到我恍然大悟。
我明白了眼睛的意思:孩子,要宁静,不要浮躁。
再说墙壁上的这扇窗户,它原来是木头做的,涂着红色的油漆,一个格子一块玻璃,上面是一块摇头窗。这种窗子留有大工业化时代的痕迹。少年时代,偶尔去城里,我便羡慕城里人家的这种窗子。那时,我家的窗子是在墙壁上掏一个方形的洞,然后插几根粗糙的棍子。
后来,我在城里工作了,家里也有了这样的.窗子,它陪伴了我许多年,我给这扇窗子写过不少赞美的文章。如“两扇玻璃是鸟的两只翅膀,它停息在我的桌前,并随时张开翅膀带我去远方。”几年前,我把木头的窗子换成了铝合金窗子,新窗子宽大而明亮,我一抬头就可以从这里看到高远天空和天空下的楼群。窗子也把外面的世界送进来,如轻风、歌声、人的身影,还有噪音……
我常从书中抬起头来,凝视着窗外的天空,感到它的无垠是一个巨大的容器,盛放着我太多的目光。这些目光或长或短,或迷茫或清晰,直到纷乱的情绪被整理得井井有条。
有一次,我从这空阔的天空中忽然看到了眼腈,端庄而慈爱,我再次明白了这句话:孩子,要宁静,不要浮躁。
现在,墙壁上的眼睛和天空上的眼睛,与我日日面对着,他们对我是熟悉的,了解的,他们对我说的,正是我所需要的。
这些年来,我离宁静远了,要不是提醒,我还不知道迷失到何时,现在,我要把宁静安放在我的身子里,安放在我的文字里。
我的日记 篇3
今天是我过生日,朋友们都送来了生日礼物,有福娃贝贝,有可爱的小兔宝宝,有漂亮的洋娃娃,还有可以动的小猪,我很喜欢它们。
福娃贝贝可是奥运吉祥物;小兔宝宝很可爱,晚上我可以抱着它睡觉;每当我高兴的时候我就会用手指让小猪用手语表演感恩的心;每当我不高兴的时候我就会让洋娃娃唱快乐的`歌。
有一天我发现它们在吵架,贝贝说:”我可是奥运吉祥物。“小兔宝宝说:”我是世界上最可爱的小兔子。“小猪说:”我还可以用手语表演呢!“”谁怕谁呀,我还可以唱快乐的歌呢!“洋娃娃傲慢地说。它们争吵不休,我抱着小兔宝宝睡觉的时候它们在吵架,洋娃娃唱歌的时候它们也在吵架,小猪用手语表演感恩的心的时候它们还在吵架,我在玩福娃贝贝的时候它们仍然在吵架。
我想说:“你们都是生日礼物,你们永远都是最珍贵的生日礼物,你们不要再吵了。”从此我再没听到吵架声,它们陪伴着我度过快乐的每一天。
我的日记 篇4
我读过一些课外书籍,比如:《三国演义》、《小学生作文》、《假如给我三天光明》等。今天,我就来为大家讲一下《三国演义》吧!
儿童版的《三国演义》一共有六十二回,每一回都讲着十分精彩的故事。第一回是“刘关张桃园结义”,第二回是“张翼德怒鞭督邮。”
等我看完这本书时,我发现他们每个人都有着自己的特征。就像:刘备“三顾茅驴”讲的是刘备请诸葛亮去做他的军师。可刘备亲自去请了两次,都没有遇到诸葛亮;第三次诸葛亮在家,可他还没有睡醒呢,刘备又等了一会儿。诸葛亮被刘备的诚心所打动,答应了刘备。这种不放弃和谦虚的'精神,我们应该向刘备学习。
我最佩服诸葛亮的“草船借箭”了。他叫人在船上装着密密麻麻的稻草人,并让士兵们叫喊得非常大声,曹操认为有很多的士兵,就让射手们射了许多的箭,这些箭如雨点般刺到稻草人身上,足有十万多支。诸葛亮真是既聪明又厉害,几乎什么都知道,像神仙一样!
《三国演义》真好看,我建议同学们在课余时和假期中读一下吧!
我的日记 篇5
到今天为止,我们已经做完了整套数学复习卷,其中的难题被我一一攻克了。在学校做复习卷的`同时,我还在课外找了些奥数题做做。
有道题目,我现在还记得很清楚——冬冬上街买菜。突然,一个小朋友想跟她交朋友,问她今年几岁。冬冬笑了笑,说:“把我的年龄加上7,除以4,乘3,减2,正好是10,你说我几岁?”那个小朋友听了,答不上来。
小学二年级数学日记(我的榜样):我一读完题目,就照着冬冬的话把它整理成了一个算式:{[(□+7)÷4]×3}-2=10,再把{}里的运算看成被减数,用10+2得出{}里的运算结果是12,然后又把[]、()里的运算分别看成因数、被除数去算,很快就得出□+7=16,于是,我就知道了冬冬今年是9岁。老师听了我的分析,一边点头一边夸我:“余嘉轲,果然聪明!”
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