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五年级日记

时间:2023-09-22 13:41:09 日志日记 我要投稿

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  一天的时间眼看就要结束了,我相信大家都是有收获的,不妨坐下来好好写写日记吧。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编整理的五年级日记8篇,希望对大家有所帮助。

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五年级日记 篇1

  在我家窄小的阳台上一直种着四盆植物,一盆是有顽强生命力的仙人球,一盆是郁郁葱葱的芦荟,一盆是羞答答的含羞草,还有一盆就是红彤彤的海棠花了!

  说起海棠花,还有一番来历呢!半年前,我看了一篇叫"绿手指"的文章,里面的老奶奶培育出了黑色的金盏花,说还有没有人能培育出金色的金盏花。看了这个故事,打动了我好奇的心,吵着闹着要妈妈给我买金盏花,可是,那时候是冬天,上哪买金盏花?我大失所望。妈妈说:"先别着急,我们院子的.门卫荣爷爷种了许多花,找他问问,看看可不可以弄到种子。我听了妈妈的话,心里乐得喜形于色。过了几天,妈妈把花拿了回来,我喜悦的心情一下子一落千丈。妈妈说:"养什么花不重要,重要的是看培育的好不好。"听了妈妈的话,我便好好地培育起了海棠花。

  刚开始,海棠花的叶子全都是绿的,在太阳底下晒久了,慢慢儿叶子渐渐地变红变红,远远望去,好象一团燃烧的小火球,海棠花可有趣了,太阳晒着的地方全部都是红彤彤的,太阳晒不着的地方还是绿色。这大概就是太阳的光合作用吧。海棠花开出的花儿特别漂亮,粉红粉红的,微风一吹,好象一只只美丽的蝴蝶飞舞。海棠花还在不但的长着新枝,长出嫩绿的新芽,现在我的海棠花已是满满的一大盆。望着自己培育的杰作,我心里喜滋滋的。

  暑假里,妈妈看我把海棠花培育的那么好,又给我买了一盆含羞草,我乐得一蹦三尺高。我和这些花儿一起茁壮成长!

五年级日记 篇2

  我是一个普通的日记本,一直放在文具用品店里的柜台里。虽然有许多同学从我身边过,但都没有理会我。可能是嫌我是个8开的本,太大了,而把我身边的16开的小弟、小妹带走。终于,在一个晴朗的早晨,一个文静的小姑娘来到我身边,毫不犹豫地把我带走了。这位小姑娘自然成了我的小主人。哦,瞧我这记忆力,都忘了向你介绍一下我样子了。下面我们就来认识一下吧。

  我的同伴大多都是8开本,长得娇小玲珑。它们的外表也是一个赛一个地漂亮。与它们相比,我就显得简洁素雅。我的外衣是淡粉色的,上面印着“甜心派”三个大字。字的下面,有一段写得很美的句子。旁边还有一个淡蓝色的杯子,里面插着一朵开得特别鲜艳的`向日葵花。绿色的花芯、又柔又细的花蕊,淡黄色的花瓣一层一层地重叠在一起,既漂亮又充满生机,让人看了心情愉快。我身体里面是由绿色的线条交织成成的格子,洁净清新。

  小主人很喜欢我。每天晚上写完作业,都会对我倾诉着她的心声,我觉得她把我当成她的好朋友了。高兴时,她的笔下如泉涌般流淌着,不一会儿,一大篇日记就完成了。她也会有不开心的时候,比如遇到不公平的事。这时,我能感受得到她的气愤。有时,写着写着,她的怒火就上来了。受她的感染,我也很替小主人抱不平。更多的时候,她向我介绍她在家里、在学校里的情况,我都认识了她周围的许多亲人和朋友了。

  小主人的日记写得很好,交给老师批阅的时候,经常受到老师的表扬。老师会把她的好文章展示给同学们,让大家学习她的优点。也经常让她再修改修改,然后传到优习作文网上。她发表好多篇了!我也很骄傲,因为我又是小主人生活中的一种荣誉。

  哈哈,你们看了我的自述,是不是也不由自主地喜欢上我了呢?

五年级日记 篇3

  星期五放学时,美术老师走进教室。“这个周末全班同学必须去捡至少两块石头,星期二要用,假如有同学不带,那么全班同学一起受罚!”她一本正经地说。

  回到家后,我对妈妈说:“妈妈,老师让我们要去拣至少两块石头,你和我还有俞锦一起去拣吧!她在这里。”说着用手指指俞锦。“好的,趁现在天还不暗,快准备几个塑料袋,准备出发!”妈妈像个小军官一样拼命命令我俩。

  准备好了,便出发了。到了“根据地”,便开始了第9999次地10级大扫荡。我们像《大漠神枪》里的燕双鹰一样仔细。在我高度警惕的细心搜索下,被我发现了一块非常像马的.石头,不,分明就是马!看着这块石头,我仿佛看到了一匹马,正在广阔的大草原上奔跑,它那优美的四肢,在不停地摆动着……

  “邵风平!邵风平!”妈妈叫着。我好不容易才回过神来,发现天色已经晚了,要回去了。“可是我只有一块石头。”“我这儿有三块,给你一块。”俞锦说道。“好吧,也只有这样了。”我接过俞锦的石头。

  “天色也已经不早了,我们走吧!”妈妈催道。我们便有说有笑地回家了。

五年级日记 篇4

  我的家乡在郑州,地处中华腹地是个美丽繁华的地方。

  在距市区北约20公里有一处紧邻母亲河的邙山,山上植被葱茏,树木茂密,每当夏日酷热难当时,从黄河峡谷吹来的阵阵凉风,使人心旷神怡,情绪也会放松许多。邙山是郑州北边的一处秀丽的风景线。

  郑州在很早以前是一座荒凉的小城市,到处都是泥泞的道路,每到刮风时节,满天都是黄沙,遮天蔽日,人们的眼都睁不开,整个天空也随着暗淡下来。

  如今的郑州,泥泞的小路变成了宽敞的柏油马路,路两旁种上了枝繁叶茂的的梧桐树,从高处望去,到处是绿茵茵的一片,像绿色的`海洋。风沙也减少了,天空变蓝了许多。由于绿化覆盖率高,郑州也有了“绿城”的美名。

  那条贯穿郑州的金水河以前是一个令人厌恶、臭气熏天的小河,人们都是捂着鼻子从金水河边过去。现在的金水河,清澈见底,河边种着柳树、杨树,耐旱的马尼拉草坪、常绿开花的麦冬、金鸡菊以及我们的市花月季花等。金水河就像围绕郑州的一条金光闪闪的腰带,使郑州更加美丽了,。

  陇海铁路与京广铁路在郑州交汇,形成了中国最大的铁路交通枢纽。便利的交通使我们的生活更加方便,也带来了许多商机,有中原最大的服装批发基地银基商贸城、世界最大的零售商沃尔玛,还有丹尼斯、大商集团等等,郑州有了另一个名字“商城”。还有我们的地铁也正在加紧建设中,我相信,在不久的将来郑州就会变成一个交通便捷的大型现代化大都市。

  郑州——我的家乡,你如此的美丽,如此的繁华,我怎能不爱呢?

五年级日记 篇5

  我那慈祥的外婆本不会下五子棋,可她现在已经棋艺过人了。其实,这还是我教她的呢!

  一年暑假,外婆来我家避暑。一天,我做完了作业,正在窗前望月。外婆拉我到卧室里教她下棋。到了那儿,我还没坐稳,外婆就抱来了一大大盆望天棋,有象棋,军棋,飞行棋,五子棋……我就在茫茫“棋海”中挑出一副五子棋。

  我说:“五子棋很简单,你出一子,我出一个子,不管竖着还是横着,都行。”外婆听了就把一个子儿放在了正中间,多聪明的外婆呀!我心中不禁暗暗赞叹。因为外婆才开始学,所以三两下外婆被我“征服”了。

  “再来一盘定胜负!”外婆生气地说。我布好棋盘,先下手为强。外婆也从上一次失败中吸取了教训,开始认真地打起“反击战”。看!我才走满两颗子,她就把我给断头去尾了,这一“攻”一“守”,你“打”我“防”,多像一条出水蛟龙正年向一头占山为王的白虎呀!

  我不断给外婆讲解,这次当老师的经历使我悟出一个道理:骑马的'不知赶脚的累,只有自己做一回才会知道。

五年级日记 篇6

  妇女节到了,要送妈妈什么礼物呢?贺卡?小蛋糕?还是书?

  今天我有了好主意,早上,看见妈妈在扫地和擦玻璃,这时我心中有了一个好主意;如果我给妈妈做家务的话,妈妈一定会开心的'。

  于是,我在纸上乱画起来,一个小时,两个小时,啊!做好了。我高兴极了,于是开始发呆,心里想着,妈妈看到这张纸后的表情,自己在那里痴笑。“咔”门开了,妈妈走进来,我站在门后面,妈妈前脚刚跨进门,我把纸包递给了妈妈,妈妈打开纸包,嘴里念着:“许欣怡赠送劵——做家务10次,捶背20次,大跑腿15次,小跑腿25次,讲秘密3次,拎东西10次,保质期3天。”

  妈妈看后大声叫好:“嗯,很有创意!”妈妈问:“这大跑腿怎么解释。”我说:“就是让我买东西之类的,小跑腿是端茶倒水等。

  今天妈妈很高兴,我也高兴。

五年级日记 篇7

  导学案是一种新的教学模式和学习模式,但在这段时间的实践运用,我认为其的好处是很多的,比如:

  1、学案将重难点知识融合在自我检测、巩固练习、拓展练习题中,最大限度地满足不同程度学生的需求,提高学生的自信心,激励他们的挑战精神,活跃课堂气氛,达到有效的主动学习。

  2、学案的设计能贯穿学生的整个学习过程,包括旧知回顾,自主探究,小组交流,小组汇报等,同时还包括课后学习的延续。

  3、学案教学中,为了巩固学生对知识的掌握,教师进行学案教学的二次备课,并努力达到两个目的:一是针对本班学习情况对导学案进行修订,达到导学案的`最优化;二是将自己具体的教学思路和方法,特别是具体的操作层面上的方法、技巧写入学案,将导学案真正个性化。

  在使用学案的过程中,我仍有很多困惑,比如:

  1、把学案当成是万能的,我有时会被学案牵着鼻子走,为了学案而教学。

  2、学案中的练习题是否是越多越好。

  3、怎样才能更有利于学生变“苦学”为“乐学”

  4、设问导读这个环节一结束,是否应汇报,教师顺势强调一些重难点。

  5、导学案教学怎么才能更好的突出一个“导”字

  总之,在今后的教学中,我们应该继续坚持这一模式,并结合具体的教学实践进一步完善,让它为我们提高教学质量发挥更大的作用。

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