小学日记[优]
时间过得真快,一天又过去了,相信大家都有不少体会吧,需要认真地为此写一篇日记了。日记你想好怎么写了吗?下面是小编整理的小学日记8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学日记 篇1
昨天,我参加了女子垒球。预赛时我的心感到紧张,生怕为班级丢脸。我看看涂老师的脸,他那和亲的脸加上同学的加油声,顿时让我有了信心。
第一次投差的成绩在第二次突然追了上去,在后面的几次中,我投得的.都很好,便顺利的进入决赛。在决赛中,我和其它几名选手竞争着,真是不分上下,可是在最后一投中,我由于一个小小的失误投近了一点,那么其它3名选手就有机可乘了。
最后我得了第四名,但是我不气馁,因为比赛结果并不重要,重要的是比赛的过程,不管我们是否得了第一名,但是我们给了自己一个舞台,来展示自己的才华。
小学日记 篇2
吃过晚饭,我对爸爸妈妈说:“今天晚上我要一个人独自睡觉。”爸爸说:“你不怕吗?”我说:“当然不怕啦!”
到了夜晚,我躺在床上开始看我最喜欢的童话书。看了一会儿,我的上眼皮和下眼皮就开始打架了。我把电灯一关,准备睡觉。可不知怎么搞的',本来很困的我翻来覆去地睡不着。平时我都是和妈妈一起睡,这样一个人特别不习惯。当我闭上眼睛,又想起电视里的恐怖画面,那些披头散发的妖魔鬼怪真让人胆战心惊。我正感到害怕的时候,忽然,听到了敲门声,原来是爸爸来看我了。为了不让爸爸看到我害怕的样子,我假装睡着了。没想到,就这样我迷迷糊糊地睡着了。
第二天醒来,我发现自己一个人睡也可以睡得很香甜。
小学日记 篇3
前天晚上,表姐一直在想一个问题,送什么给老师做教师节礼物呢?她呆呆地坐在椅子上,好像一个木头人。这可吸引了我的注意力。
我走过去,好奇地问:“你怎么了?”表姐无精打采地说:“我应该送老师什么礼物呢?”我说:“那什么难,咱们一起找。”
我们来到书房,开始找了起,表姐一会儿找找这,一会儿找找那。像丢了什么贵重的东西似的`。我看着她狼狈的样子,情不自禁地笑了,说:“你这样是找不到的,做什么都要讲方法、讲技巧,不能死做硬做,你想想,老师最需要什么?比如说:“一支红笔,或者送一本书给老师孩子呀!”表姐点点头说:“你说得对!”过了一会儿,她又犯愁了:“家里没有红笔呀!”“那你可以送其它东西呀!”我说,最后,我们做出决定,送一本数学培优书给她数学老师的儿子,送一朵花和一张书签给她的数学老师。再送一朵花、一张书签和一本课外书给她的语文老师。
表姐笑眯眯地说:“谢谢你了,要不是你说的那番话,我可能现在都还没有想好要送什么呢!而且今天我也懂得了一个道理:做事不能列做硬做,得讲方法,讲技巧!”
小学日记 篇4
×月×日星期×天气×
学校换了新领导,什么也跟着变了,以往从来就不会有什么圣诞节,今年除了有圣诞节,还有专门的圣诞庆祝活动。
每个班都会有不同的小游戏,你可以随意到不同班上去玩游戏,赚取奖券,再用自己赚取的奖券换取圣诞活动所需的物品,这样不仅让我们庆祝了圣诞,也体验到了自己赚钱的苦乐。
我也兴致勃勃的溜达起来,每个教室依次玩了起来。先是到了兄弟班,看到很多人在吹乒乓球,我也心痒痒的,立马排起了队。看着人家轻松的就拿到了两元奖券,我也暗暗的擦掌,看我大显身手。总算轮到我了,我深吸了一口气,小心翼翼的吹了一下,没想到力气太小了,球只是轻微动了一下,还在杯子里面。我又加重了力道,球“呼啦”几个咕噜,一下就到第四个杯子了,我暗暗的开心了一下,接着鼓足气力来,这下倒好,用力过猛,球飞离杯子了。奖券也离我而去了,只好另换阵地。
哈,还有人在玩贴鼻子呢?那可是我的'强项了。轮到我时,我立马被蒙住了双眼,被人带着在原地转了20个圈。开始看着人家是转完圈就晕了,我这可是练过一下的,没有半点问题。一停止,我就迅速的向前摸去,旁边不时有人在指导我往哪里往哪里,我还真的信了,跟着他们说的去做。结果,我直接是把鼻子贴到天外了,真不该这么轻易的相信他们的指导啊!
还有很多游戏,我选了很多喜欢的去尝试了,还有几个拿到了奖券了,总共是五元,虽然不多,但是真的玩得很开心,这是我校第一次圣诞节,也是我最难忘的圣诞节,很开心!
小学日记 篇5
在盲人的生活中是很不容易的有许多不便之处,今天我就体验了盲行。
今天,老师带领我们全班一起去玩摸树的游戏。这个游戏是这样玩的,第一步,先找到自己的同伴。然后蒙上眼罩或红领巾。最后i,让你的同伴带着你去摸树(可以摸女贞树、法国梧桐、柳树、青桐)摸完了之后带他去回到起点。帮他摘下眼罩或红领巾。陪同伴一起去找树。
开始了,我和韩璐聪一组。我先去,我蒙上了红领巾。韩璐聪把我带到一棵树前就说:“开始摸吧。”于是我摸了摸树皮有点凹凸的`感觉。它是一棵歪树。长得高大。我抱了一下。心想:“它不是那么粗。”同伴便拿起一块石头在树上刻了几下。在回去的时候,我一不小心,一脚踩进了坑里。我再三对同伴说:“小心点,小心点!”同伴说:“知道了,知道了!”摘掉眼罩,同伴还来不及吸一口气,我就飞奔到了那棵树的前面,我成功了。
轮到同伴了,她蒙上眼罩我就开始带她去找树,她摸了摸树。碰了碰树根。我带她多绕了几圈,没想到,她也成功了。
今天我知道了盲人的痛苦,也知道了要爱惜我的眼睛。
小学日记 篇6
捉迷藏,是小孩子玩的游戏,可是6年级就不可以玩了吗?虽然6年级了,那我们冲弱寡能一下就不能?可是,这个捉迷藏和小孩子玩的有一点不相同,什么不相同呢?就是谁输了就要请谁吃东西!(像我这种跑得快的认识不会输滴?)
我们10个人以石头剪刀布的方式来决定谁来找,”石头剪刀布“(异口同声的)”耶!““耶~”有两个人输了也那么开心,(很乐观)其实找的人比较好玩,因为。……你懂得滴。
我躲到了一个比较偏僻的'地方,有一条小小的隧道,隧道里有个门,我进去里面去窥视着他们。”诶?都躲到哪里啦?“抓的人说,”我多哪呢?“”诶丫,在那里!“一场追逐战就诞生在我的眼前,牛!“呼呼~终于抓到你了,你跑得也太快了吧,请吃东西啊。”幸好没发现我。“咔嚓”的一声,那个门被风吹响了,我马上躲起,可是他发现我了,我只好乖乖投降……呜呜~
好吧,愿赌服输就请他们吃东西,本来要去买冰棍的50块钱被他们买垃圾食品吃了,其实垃圾食品名字虽然难听,可是好好吃啊,特别是辣条哦~~
小学日记 篇7
一:选好题材
选择有意义的,积极的,向上的题目,材料。在写日记中要有自己的判断,观点和想法,不能平铺直叙,寡淡无味。最好让人看了你的东西,有眼前一亮的感觉。
二:注意观察事物
多观察身边的事物,观察他们的'特征以及他们的变化;事物的发生,发展,结果是什么;要“用眼,用脑,用手”,用眼去仔细地看,用脑去认真思考,这件事的对与错,好与坏;用手记下自己的感想。多做一些有意义的事情。
三:多看书,充实自己
多看故事书,语文书,暑假作业上的小短文,还有《日记起步》,尽量多地增加自己写日记的内容。字,词,句,优美的段落,可以模仿,结合自己的生活加以充实,切不可不动脑子地照搬照抄!
小学日记 篇8
马上就要毕业了!我难忘母校,难忘老师难忘同学,更加难忘的是小学生活,记得有一次,使我受到了大挫折。
二年级。“桂品,66分!”老师狠狠瞪了我一眼,什么?我如触电一般。那时,我看到许多同学的同情,我无精打采地接过老师手上的试卷,随即映入眼帘的是无数个“X”。“咳……”我垂头丧气,老师讲课时,我心不在焉。“桂品,干什么呢?”老师的`大声呵斥使我慌了神,迅速把呆若木鸡的脑瓜转向黑板,吐了一句“倒霉”!
回家后,妈妈笑眯眯地端上了一盘还荡漾着水珠的葡萄,这使我浑身不自在。想想妈妈忙里忙外,这样一件“礼物”,我无力地咬着葡萄。“味道甜吗?”妈妈关切地问我。“酸,酸死了。”其实是我心里酸,我战战兢兢地从心包掏出了皱巴巴的语文试卷,还没伸出去,妈妈便抢去了,“什么?我看看!”“这是……”“60分。”我的心如针扎一样,妈妈半天不做声,只是呆呆地盯着试卷。过后,她终于开口了,“加油……”说着将一个水灵灵的葡萄放进我嘴里。那个葡萄,至今回味还好甜,好甜……
从那以后,我发奋学习,因为那次考试挫折过后,我不断进取,上课专心,作业认真完成……
又一次语文考试。
“桂品,90分!”老师再次叫到我的名字,与往日不同的是,我看到的是老师鼓励的目光,同学们肯定的眼神,我知道,66分变成90分,不仅仅把数字变换一下那样简单……我不禁潸然泪下,只有我知道。那一刻,我猛然体会到了挫折其实也很美丽,美丽在与挫折后的那段成功……
暮然回首。难忘你,小学生活!
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