【精华】小学日记模板八篇
一天又结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？需要认真地为此写一篇日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编精心整理的小学日记8篇，希望对大家有所帮助。
小学日记 篇1
今天，我缠着哥哥教我学游泳，忙于学习的哥哥拗不过我的纠缠，就提出了这样的要求：给你一把20厘米长的尺子，在5分钟内计算出客厅地面的面积，如果你能办到，我就教你学游泳。哼!这不是刁难人吗?我大声的抗议。哥哥笑着说：没办法，随便你，测不出来就不带你去游泳。
为了学游泳，我认了。可是用那小小的尺子一点一点的测量着客厅的长，而且要在5分钟内测出面积，真的好难!哥哥在一边幸灾乐祸的说：小弟啊，五分钟可是很快的.呀。
小学生数学日记(学游泳)：我心里真是又气又急，这一急可真急出办法了，我想起老师教过我们的步测的方法。于是我就用步测的方法去测量，我沿着客厅的长来回走了三次，分别走了8步、10步、9步，这样平均一下，客厅的长就是9步，我用同样的方法测出宽是7步，然后我再用小尺测量了一下自己一步的长度，我也反复测了三次，求出平均值为60厘米。这下我就求出了客厅的长是960=540厘米=5。4米，宽为760=420厘米=4。2米，现在客厅的长和宽都知道了，那么客厅的面积就是：5。44。2=22。68平方米。
我把自己的思考过程和结果告诉了哥哥，哥哥很吃惊的看着我说：小弟，你还真行啊，咱们客厅的面积是24平方米，你算得基本正确，最主要是你能想出这样的方法来，真是了不起!
小学日记 篇2
今天是母亲节，我感到很高兴，为了这一天，我已经准备了好久了。
早上，我早早的起床，然后去厨房里给还在睡觉的母亲准备早餐。我想在这一个特殊的节日里给母亲一个特别的惊喜。
早餐我给母亲弄了一个鸡蛋面条，忙忙碌碌的，我终是将这一碗面条煮好了。我端着这一碗洒着葱花的鸡蛋面条，来到了餐厅。外面的阳光明亮了起来，我正想着将妈妈叫起来。哪想，妈妈洗漱完毕已经从卧室里走了出来。
“妈妈，母亲节快乐！”见到妈妈，我一紧张，直接大声喊了出来。放在桌上的面条还在袅着热气，等到我将这句话喊出来了后，我又突然觉得自己好傻。
刚睡醒的母亲在听到这一声喊后，明显愣了一愣，但过后一张脸乐开了花。“煮的面条？”母亲笑着朝着我走了过来，我朝着母亲点点头。我的心里既期待，又害怕，总担心着自己弄的面条不够好吃。
我紧张的看着母亲吃了几口，母亲好似瞧出了我的不安定，忽然仰头看向我说道：“很好吃，真棒！”直到得到了母亲表扬的这一刻，我的心才稳了下来。母亲将这一碗面条全都吃完了，吃完之后又朝着我竖起了大拇指。
在今天的母亲节里，看得出来母亲很开心。接下来的一天，母亲还特意带着我去了外面的.大商场，在商场里，母亲买了不少的食物。母亲说今天要在家里弄一顿大餐，商场里，我跟在母亲的身后，还买了不少的水果。
一天过的很快，等到晚上来临，爸爸还特意从外地跑了回来，我一家人坐在一起开开心心的吃了一顿。今天的母亲节，母亲过的很开心，我也感到很开心。
小学日记 篇3
早上我还在睡觉，爸爸把我叫醒，对我说：“今天我们上白塔山去玩吧!”我一听去玩，高兴地一骨碌就爬了起来。
爸爸开着车，带着妈妈、哥哥和我沿着山路一直到了山顶。我下车一看，前面有一个大园子，门口的`牌子上写着：三宝自然村。
我和哥哥蹦蹦跳跳地进了园子，园子中间是一条小路，两边长满了各种各样的果树和花草，里面还有一些凉棚供人们乘凉。
我们几个小孩，一起玩耍，一起摘梨，一起看鸽子、喂兔子等等，不知不觉中，我们度过了快乐的一天。
小学日记 篇4
今天我和妈妈去听课——如何在小学阶段快速实现语文突破。
老师讲了很多关于字要怎么才能记住，比如：月字旁的是关于肉的，不是和月亮有关系的，例如：肺、肥。左耳旁的字是和上、下有关系的，跟耳朵是没有关系的`，例如：坠、降。右耳旁是跟城市有关的也是跟耳朵没有关系的，例如：都、邦。
老师还讲了一双双的东西如果用副字来表示的话一定要用这个副，因为这个副字以前是一把刀切开一个瓶子，变成两半。后来就去掉右边的瓶子，慢慢的就变成现在这样了，例如：一副对联、一副手套······。
这些是我记得最清楚的，听完课回来好像突然间读了一天书似的。
小学日记 篇5
听说，蚂蚁有齐心协力的能力，我想做个试验，证实蚂蚁齐心协力的能力。
这天，在我爷爷菜园边的土里，发现有一些蚂蚁，于是我就在它们旁边布置了一个“迷宫”，里面摆放有许多的'障碍物，有木棒做成的桥、塑料泡沫做成的樽子、还有几个大水坑……里面还放了许多好吃的东西，有糖、米饭、饼干、巧克力、蛋糕……。接着就蹲下来观察，只见，一只蚂蚁在“迷宫”里转来转去，大概在寻找回家的路，这时候蚂蚁像闻到了蛋糕等好吃的气味，连忙从这边的塑料泡沫通过木棒爬到有东西吃的另一个塑料泡沫。我赶紧用放大镜观察，只见蚂蚁的腹部剧烈地收缩，才能够把一块小小的巧克力抱了起来，接着又急促地回到蚂蚁窝。
我想，就这样子就算了吗？我就在蚂蚁窝旁等蚂蚁出来，不知道过了多长时间，只见那只蚂蚁带了几只工蚁，爬了出来，接着又急促地向“迷宫”奔去，接着不断地有蚂蚁从窝里爬也来，它们一只接着一只，组成了一个蚂蚁的长队，它们往返交替，一边走一边用头上的触须碰一下对面走过的蚂蚁，不知道是交留信息还是给同伴们加油。只见蚂蚁们齐心协力，把糖、米饭、饼干、巧克力、蛋糕……一样不漏地都搬进了家，我还没反映过来，它们就已收工了。它们的速度非常快，只用了短短的一两分钟。
看来，蚂蚁真的有齐心协力的能力。
小学日记 篇6
20xx年9月24日 星期六 天气：阴转雨
我家露台上有几株植物，其中我最喜欢的就是那盆会开花的植株了。
今天我站在露台上瞪大眼珠仔细观察。忽然我心里咯噔一下，赶快跑到正在做饭的妈妈旁边儿。“妈妈那盆花里有虫！”“不用大惊小怪，可能是蚯蚓吧！”“那不是更要把它捉出来呀？”妈妈哭笑不得“我的傻女儿呀！蚯蚓是有助于植物生长的东西！这正是像树要是没有土、水、阳光的滋润它能长大吗？”听完妈妈的这番话，我尴尬的笑了，同时我这颗悬在空中的心也放了下来。
20xx年9月25日 星期天 天气：晴天转阴
那盆植物正茁壮成长。慢慢几个含苞待放的小花苞冒出了头，虽说不是那么引人注意，却被我发现了，几片绿叶半掩着，像一个个保护公主的士兵。轻轻拂开绿叶便看见一个小花苞立在那儿，像刚出生的婴儿一样娇嫩。翠绿色的外衣包裹着花蕊，活像一颗颗挂在藤上的葡萄。
20xx年9月26日 星期一 天气：阴转小雨
过了昨晚，一个个小花苞，摇身一变成了一朵朵小花儿！不久一只小蜜蜂慢慢飞来，我猜一定是来取得花蜜的！它在周围转了转才决定进去，从小花儿的一处隐蔽的入口进去！它在里面用它那针一般的嘴贪婪地吮吸着花露。过了一会儿它出来了，全身布满黄色的花粉，可能这就是花儿与蜜蜂的`约定吧！
看着眼前的这一景象我想到了：人的一生需要许多的帮助，就像光、土、水等帮助了植物们的生长；像蜜蜂帮助了花儿种子的传播；像螳螂丈夫的牺牲才有了自己的下一代……！我想做一个能帮助别人的人，帮助了他人自己也会很快乐。
小学日记 篇7
日月如梭，光阴似箭。一眨眼，六年的小学生涯就要结束了。马上就要离开喜爱的朋友，亲爱的母校，亲爱的老师了。
时间飞逝，我从一个黄毛丫头变成了一个懂事的女孩。从我跨进这个校门的`那一刻起，我就深深的爱上这里，这里是见证和记录我成长的地方。
记得我刚进这个学校的时候，我是一个比较羞涩的女孩子，很少与人交流。几天后，我的班主任老师发现了这个现象。她带着我和同学们一起玩耍。从此，我交到了许多的好朋友，逐渐变的开朗，活泼起来。
这里到处有我成长的足迹。在我成长的道路中，有欢乐，也有悲伤；挨过批评，也受过表扬；成功过，也失败过。
跌倒了，爬起来，拍拍身上的尘土，其实，一切都是那么的简单。
在这六年里，我从无知变成了‘知识渊博’。老师‘同学们陪我走过一年又一年。
春天，我们站在操场，闻着花香，感受春天的气息；夏天顶着炎炎烈日，我们依旧那么开心；秋天，清爽的风吹拂着我们的脸庞，枯黄的落叶在慢慢飘落；冬天，厚厚的棉袄没有阻隔我们之间的友谊。早晨，我们一起程度诗书；下午，我们一起踏上回家的旅程。
在我成长的道路上，布满了阳光。
小学日记 篇8
大家好，现在我为大家直播“快乐活动十分钟”大型娱乐活动，直播现场就在我们班里。
首先出场的是我们班的“捣蛋大王”小明，他卷起语文书像大诗人一样吟起一首小诗：《望庐山瀑布》。
“日照香炉生紫烟，李白来到烤鸭店。
口水直流三千尺，一摸口袋没带钱。”
听了小明的话，大家都哈哈笑起来，于是小明又说：“作者小明。”这时，受到小明的'感染，其他同学也纷纷编起诗来，这是我们班就好像成了一个编诗大会。这不，小刚也来凑热闹，他站起来，摇头晃脑的吟诵起一首词：《如梦令》
今日题量过多，双手不堪重负。
虽有答案书抄，误抄书页他处。
加速，加速，大脑一塌糊涂。
“恩，读起来还很顺口。”我说。这时，我们中好像有人说，老师来啦。我们立刻跑回座位，静静地谁也不说话。
快乐的时光总是短暂的，本次节目到此为止，再见。
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