有趣的一节课日记汇编6篇
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有趣的一节课日记

时间:2023-06-12 16:37:13 日志日记 我要投稿

有趣的一节课日记汇编6篇

  一天又结束了,在你心中有什么感想呢?让我们一起认真地写一篇日记吧。那如何写一篇漂亮的日记呢?下面是小编帮大家整理的有趣的一节课日记6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有趣的一节课日记汇编6篇

有趣的一节课日记 篇1

  “叮铃铃”,上课了。门外传来“噔噔噔”的脚步声,哦,是老师来了。只见同学们有的在“哈哈哈”大笑,有的还在“啊”地尖叫。老师见了,生气地一拍桌子,“啪”,同学们瞬间被吓了一跳,赶紧扭过头来,认真听老师讲课。

  “咳咳咳”,老师假装咳了几声,说:“赶紧动手来做一下笔记吧,可别偷懒了!”“沙沙沙”,老师在黑板上慢条斯理地写起字来。突然“咔”的一声,粉笔断了。同学们情不自禁又“哈哈哈”地大笑了起来。这下老师脸都气红了,于是他拿起教鞭,“嘣嘣”地在讲台上用力敲了几遍。同学们见状,一惊,原来的'喧闹声很快消失得无影无踪了。老师这下才安心下来:“快坐好了!”话音刚落,同学们立马“唰唰唰”地坐好了,就像是变魔术似的。

  “叮铃铃,叮铃铃”,下课铃响了,这首美妙的上课“交响曲”也戛然而止,不留任何余音。

有趣的一节课日记 篇2

  每到星期五的下午,学校里的学生都兴奋起来,大家笑逐颜开,因为下午有两节俱乐部课程!这个俱乐部课程跟其他课程可不一样哦。我们每个学生可以根据自己的兴趣爱好,自由选择。心灵手巧的.可以选择编织、十字绣、陶艺;喜欢古典文学的可以选择古文诵读;喜欢运动的可以选择足球、篮球。还有数学、舞蹈、纸艺、机器人、电脑等等很多。我选择了篮球。

  上课了,老师从运球开始教起。扎马步,左手挡住,防止“敌人”抢球,右手拍球,把球控制住。一开始,我的技术不怎么娴熟,球像一个小精灵蹦蹦跳跳,老是要跑掉,但经过不断地训练,终于能轻松运球了。圆圆的篮球像个乖巧的孩子在我手里随我控制。运球、投篮、扣球……篮球随着我潇洒的动作时上时下,真是“妙不可言”!我跟同学们在阳光下一起奔跑,一起嬉戏,一起挥汗……我们玩得可开心了!

  怎么样,这个俱乐部课程有趣吗?你心动了吗?在我们学校可是很受大家欢迎的哦。大家完全可以根据自己的特点选择,众多的俱乐部课程总能找到自己感兴趣的。我喜欢俱乐部课程。让我想想下期我报什么课呢?

有趣的一节课日记 篇3

  今天的上午和下午我们都上了一节有趣的语文课,于是,到了下午大张老师有了灵感,让我们写“有趣的一节课”这篇作文。她还说:“上午下午哪一节课都行。”这下我可犯了难,到底选哪一节课呢?我问大张老师:“大张老师,不写你这节课,你不会生气吧?”大张老师说:“不会。”这下我就高兴了,我直接选择了上午王老师上的语文课。 我们上的是“第二十六课 剪枝的学问”,一开始,我们都很高兴,开始上课的时候我有点儿紧张,因为后面有好多老师,包括了大张老师,所以我要表现好一点。 上课了,王老师先让我们读了一下,然后写了课题,我觉得王老师写的字不错,还很会讲,上到一半的时候,王老师让我们分段读,她让我读第二段,读完后,王老师纠正了我的一个读音,“好好的'”的第二个“好”应该是一声,我读成了三声。 上课的时候,王老师让蔡润泽上去写字,让我们评价他的字,我评价了蔡润泽的字,王老师还夸我会评价呢!我心里高兴的像喝了蜜一样甜...... 我喜欢这节课。

有趣的一节课日记 篇4

  今天我来到了快乐作文的课堂,快乐作文的孙老师告诉我们今天这节课,非常有趣,是一节游戏课。

  开始上课了,孙老师分了一下组,孙老师给每个组一盒火柴。老师对我们说:“先在火柴盒里拿出12根火柴,摆出一个青字。”我快速地摆了出来。老师又对我们说:“把青字变成春字。”我就连忙把青字下面的两根火柴,移动到了青字的上半部的下面。老师问哪一组摆好了,我们组纷纷举手。我看了看剩下的三个组也纷纷举手。我想:这个游戏就这么简单的结束了?这也太轻而易举了吧!

  先生又让咱们在12根洋火里拿走4根洋火,用剩下的8根洋火摆出4个三角形,2个正方形。我想:这确定是易如反掌的事,我试了有3、4次照样没有胜利,我搜索枯肠,我看了看其余组也同样,惊慌失措的,不知道如何摆才是准确的,我的内心异常重要,恐怕其余组先摆完,先生给了咱们提醒,我对面的同窗,一边听着先生说,一边拿出草稿纸在下面画,末了,画了进去。咱们纷繁依照图纸下面摆,但是,那洋火就像调皮的孩子,不听话,滚来滚去的。末了3组是第一,咱们是第二。咱们四个组都摆完了,咱们4个组的'摆法不同样,摆进去的图案也不同样。咱们的脸上都带着高兴的笑脸。

  此次游戏让我明确了,连合的力气是无比的大。

  听着同窗们的欢呼声,下课铃响了,这节课是何等的安慰与冲动!

有趣的一节课日记 篇5

  今天上午,我在快乐作文上了一节感恩父母的课。

  老师给我们发了一些五彩缤纷的毛根,让我们做手工。我想给爸爸做一幅眼镜,给妈妈做一朵五光十色的花,你们猜为什么我给爸爸妈妈做呢?因为我的爸爸近视了,我希望妈妈和花一样的`美丽,为了表达爸爸妈妈把我抚养长大的恩情,我要做几个礼物送给他们表示感谢。

  我先用两根毛根把它弯成圆形,再把一根毛根剪成三段,一段把它固定在两个眼镜片的中间,再把另两段做成耳朵上挂的支架,很好看的眼镜就做好了,我给爸爸看,他说:太好看了!真棒!我又开始做花了,我先拿出一根毛根,把它固定成五角星形,再拿出一根也做成五角星形固定,拿出两根做成棒棒糖的形状,再把这些固定在一起,这样就做成了一朵小花,这样还不够完美,我又给小花做了花径和叶子,这样一朵美丽的小花就做好了。

  我送给爸爸眼镜就是祝你眼睛永远不近视,妈妈我给你的小花就是祝您永远像小花一样美丽、漂亮。我爱你爸爸妈妈,还要对您们说一声:谢谢。

有趣的一节课日记 篇6

  在今天的作文课堂上,我们玩了一个非常精彩的“吹气球”游戏。来,我同你一起来分享我的快乐。

  第二节课时,老师对我们说:“今天我们来玩一个吹气球的游戏。”同学们听说要玩游戏,当场炸开了祸,仿佛成了一个菜市场似的,整个课室洋溢着欢乐的气氛。老师给我们交代了游戏规则:每组各派一名代表,谁在十秒钟之内吹爆气球或吹得更大,那组就赢啦!

  首先,老师把我们分成两个队,分别是“火箭”队和“必胜客”队,“火箭队”派出了一名小胖子,我们的“必胜客”队派出了一名“小瘦子”。顿老师笑了笑,摸了摸胖子的头,问:“小胖子会不会吹气球?”他带着自信的眼神地说:“我会!我会!我会!”“我看你只会吹牛!”顿老师不怀好意地拿胖子开刷,老师的话音刚落,教室里同学们笑翻了天。

  选手们开始做准备活动了。只见两位选手把气球左拉拉,右拉拉。开始了,老师开始倒计时“十,九,八,七,六,五,四……”只见小胖子果然只会吹牛!吹了一会儿就上气不接下气了,同学们见状,有的.笑得捂着肚子拍桌子,有的不好意思地偷偷笑,有的更是笑得前仰后翻,课堂里像游乐场般欢乐。最后的结果不用说,当然是“必胜客”队赢了!

  接下来是个人赛,老师给我们每人发一个气球,我对气球心里默默念叨:气球啊!气球!你一定给我争点气吧!和刚才规则一样。一声令下,比赛开始了,“十,九,八,七,六,五,四……”我一吹,气球仿佛就像跟我作对似的,它只是挺了挺肚子,又缩回去了。哼,不征服你,誓不摆休。我耸了耸肩,深深地吸了一口气,鼓起腮帮子,仿佛塞了一个大苹果似的,猛地一吹。小气球像个乖乖似的,吹成了“西红柿”,再用力吹了一会儿终于吹成了“西瓜”,当然最终还是我赢了,还获得了一件奖品呢!

  瞧,这节课我可谓硕果累累。希望以后玩更多更好玩更快乐的游戏!

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