有关我的日记合集8篇
时间过得真快，一天又将结束了，今天我们都做了什么了呢?是时候写好总结，写好日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编收集整理的我的日记10篇，欢迎阅读与收藏。
我的日记 篇1
在不知不觉中，小学的六年已悄悄过去，留下的只是美好的回忆。当我知道小学毕业后，我的第一个反应就是我接下来会面临更大的挑战与困难，但我必须靠着我自己的力量来解决，因为，我是一名初中生了。
初一，一个令人向往的年纪，因为它预示着我们将成为一个少年；初一，也是一个令我们有些憎恶的'年纪，因为它预示着我们即将失去美好的童年，在童年的欢声笑语也会成我们的回忆。带着满心的好奇，迈着自豪的步伐，十三岁的我踏进了初中的大门，开始体验陌生的初一生活。在接近一个月时间里，我懂的了友谊的真诚与可贵，感觉到了集体力量的强大与温暖，感觉到了老师如慈母般的关心与呵护……
在刚开始时，课业负担突然加重，生活节奏突然加快，这些变化让一向做事有些拖拉的我跟不上节奏。崭新的环境，新鲜的老师让我感觉很陌生。每次我都感觉到喘不过气来，总想时间停止。现在，我渐渐熟悉了周围了一切，每天按规律的学习：上课，放松，我感到很有意思……
在接下来的学习生活中，我希望我能严格要求自己，做一名合格的中学生，因为我上初一了——我会迎着朝阳！继续全力以赴！
我的日记 篇2
寒假到了，我整天没规律的玩耍，妈妈为了让我有计划、有目标地度完寒假，让我制定寒假计划，我不知道该如何写。妈妈就陪同我在博客上浏览了几篇关于寒假计划的.作文后，我开始制定我的寒假计划。
一、学习计划
1、每天完成语、数寒假作业各5页，如果哪一天没完成的话，第二天要补上。（英语作业放假之前已完成）。
2、每天朗读下册语文课文1——2篇。
二、阅读、写博计划
1、每天读书至少1小时，寒假要把《写给儿童的中国历史》、《新教育的一年级》全套读完。有时间还有再读其他课外书。
2、每天浏览作文至少10篇，并要点评。
3、每两天发表作文一篇。（三篇读书笔记、三篇读书感悟、两篇传统文化、其余自定）
三、游玩娱乐计划
1、每两天至少跳一次舞蹈毯。
2、至少出去旅游一次。
3、至少去一次KTV，练练嗓子。
我的日记 篇3
今天是我的生日，因此我很开心。
早上，我怀着激动的心情，早早起床了。吃过早饭，我就出去玩。我一出大门，赵旻和舅奶奶就来了。赵旻隔老远就喊:“我给你带来了一个遥控赛车呀，老弟！”“真的吗？”赵旻把遥控赛车递给我。我接过遥控赛车，举起双手，兴奋地大叫：“啊——”赵旻捂着耳朵，叫苦说:“哎約——老弟你怎么这么大声啊?喊得我耳朵都聋了——”
我拿着赛车跑到院子里，拆开包装。遥控器是蓝色的，有五个按钮，红的是“向前”，黑的.是“后退”，白的是“向左”，绿的是“向右”，灰的是“开”，紫色的是“关”。
我先按了红色按钮，赛车就向前跑。赛车跑到十字路口，我把遥控器给了赵旻。我一抬头，见姥姥和姥爷也骑着电三轮来了。姥姥笑了笑，说：“我给你买了一个大蛋糕——”赵旻拿赛车，我拿遥控器，飞快地跑回家，期待蛋糕上桌。
我高兴地喊道：“上菜！”爷爷微笑着把烧鸡端上，奶奶又把饼和大虾端来——菜几乎都齐了，我疑惑地问：“蛋糕呢？”姥爷把一个三层巧克力蛋糕放在桌上，又拿来了两大瓶果汁。我和赵旻就迫不及待地大口大口地吃菜。
我十一岁了，所以我们往蛋糕上插了十一根彩色蜡烛，我一口气把十一根蜡烛吹灭，接着大家唱起了生日歌：“祝你生日快乐，祝你生日快乐.........”我不好意思地笑起来。唱完生日歌后，就开始吃蛋糕。奶奶把蛋糕分成七份，每人都有份。就这样，我们就大口大口地吃起来了。
我的日记 篇4
在假期里，我种了一盆含羞草。播种下了十粒种子，但是只长出了五株。我小心翼翼的把它放在阳光充足的阳台上，每天都给它浇水。盼望着，盼望着，小苗苗儿终于长大了！
含羞草嫩绿嫩绿的。种在花盆里的它们只能长到我的手掌般大小。每株含羞草长着许多的分枝，每根分枝上又有四条枝条，每根枝条上，对称地长着好多片又细又长的'叶子，真像字母“V”。
含羞草的叶子摸上去有些柔软。当含羞草被碰到时，会从大到小把叶子一片一片的合拢，非常的有顺序。当危险过去后，含羞草又会重新把叶子打开。
有一次，我给它浇水时，水珠碰到叶子上，它只把叶子合拢了一半。我想，它可能是认为：“要下雨了，我好害怕呀！我要把叶子收起来。”当它知道不下雨了，可能是在想：“原来是毛毛雨呀！”它打开叶子后，仿佛在高兴地说：“我可以吸收阳光了！我要快快长高！”
我特别喜欢我的含羞草。它给我带来了许许多多的快乐。
我的日记 篇5
经过半年的期待，终于迎来了希望杯赛的到来。我不愿意自己的努力会诸东流，但是，前途莫测，只能尽力而为了。
早晨我起床很晚，早餐是方便面，随后就匆匆忙忙地夹上文具盒与草稿纸奔了出来，考场在本班，但是还没开门，我在人群中寻找自己的同学。我们的谈话都是紧扣主题的，因为到了这节骨眼儿，想必没有人会有更多的心思去想其它事情。卷闸在谈话时“哗啦啦”地打开来，门也开了，我怀着激动兴奋又忐忑不安的心情步入考场。
临考老师开始发试卷，当时我的心“扑通扑通”的'跳，甚至连握笔的手都不由地颤抖起来，可以想象，当时我是多么紧张！但是，我的理智仍然是清醒的，毕竟自己被录取的希望十分渺小，何必在这里庸人自扰，杞人忧天？我习惯了给自己做思想工作，这时，更是需要这一点。在这种精神贯注的情形中，我在草稿纸上写上了第一笔。题是由易到难的，在选择题中，我用了前前后后约摸一个钟头才全部完成，当然，其中的许多时间是用来做填空题。我将题纸翻来覆去地看了足足二十遍，其中第一次收获自然最大，以后每看一次都能做出一道半道来。直至下课铃响，剩下三四道不会做，也就胡填了一气。
考完后，我自认为发挥不错，虽说不是十分确切，但也自我安慰似的东奔西跑，还给家中打了个电话，汇报军情。回到寝室，下了会军棋。我希望在老师公布成绩那天自己能流露出惊喜的神情。
假如我有资格参加第二试，那么，我将严阵以待！
我的日记 篇6
《匆匆》一文已结束，可脑海里依然挥之不去，大作家朱自清在散文里给了我和我的学生留下了些什么呢？我们又该如何度过生活的每一天呢？再次赏析这段话：八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子，我不禁头涔涔而泪潸潸了。”课堂上学生的发言还在耳边萦绕，“时间过得真快，转眼我们小学就要毕业了，我们要珍惜时间，好好学习，争取在毕业时画上一个圆满的句号”，“我感受到时间如白驹过隙，稍纵即逝，今后我不再浪费时间了”，“我想起鲁迅的一句名言，时间就像和海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”
孩子们的发言让我由衷地感受到本课的教学目标已达成，本课的重点已突破，这不是学习本文我们教师所追求的效果吗？透过学生的.发言，我想这仅仅是对学生的要求吗？自己又领悟到些什么呢？的确，我们要珍惜每一天了，包括学生，更包括我。
我的日记 篇7
11月14日 星期日 天气：晴
镜子里有壹个小男孩，高个子，圆圆得脸蛋儿旁边有壹双招风耳。壹双明亮得大眼睛像星星壹样壹眨壹眨地。这就是我。哦，我忘了，我还有壹张能说会道得嘴巴呢！
如果问你最喜欢干什么？我就会自豪地告诉你：最爱骑自行车。
壹次， 我高兴地把自行车推出去。我骑着自行车来到走廊，我开始骑了。忽然，后面有嘀、嘀、嘀得声音，我向后面壹看，原来是壹辆急速行驶得白色小轿车。我赶忙向花坛，还未停稳，自行车就像没头得苍蝇壹样撞到花坛。我两手撑在花坛里。双腿靠在石砖上。我并没有发现擦伤。我刚壹骑，我得腿疼。我想起妈妈说得话：男子汉不能怕疼。我又骑上车子，飞快得骑起来。
我还有很多爱好，如画画、唱歌、踢球、拼图。这些课余爱好丰富了我得课余生活。
当然，我也很马虎，但是我正在努力得改正这个坏毛病。
这就是我，一个勇敢、可爱得小男孩儿。
我的日记 篇8
新学期即将来临，我要提前做好准备，机会是留给有准备的人，小学生涯最后一个学期我要好好畅想一下。
最后一个学期，我要继续加强阅读、写作方面的知识，因为之后初中的生活作文更是一个关键，我对作文的提高有一个计划：
1、坚持读名著，不仅能够提高自己的阅读能力，而且可以培养自己写文字的逻辑能力和语音组织能力。
2、坚持写日记，写博客，将身边的.见闻和读过的书的感想都写下来，锻炼自己的写作能力，不断在文章中用到名言和好的文字。
3、坚持记笔记，在读书的时候，遇到好的文字将他们抄写下来，每隔一段时间反复的看，这样才能将知识记在脑中。
4、我还要学习更多的文学知识，丰富自己的头脑。
新学期，我相信我已经准备好了，我会储存越来越多的知识，让自己一步步提高
新学期就要开始了，我们就在这里畅所欲言吧。
在新的学期中，我要在基础知识上下更大的功夫，使它们不再成为失分点。在作文这一方面上努力学习，在每次考试中作文经常是我的绊脚石，我借力打力，让它成为我的一大骄傲，首先，我要多阅读课外书，为我的作文收获更多好词好句，也可以为为我的阅读理解打下良好的基础；然后我要多写多练，这样既可以练的作文也可以练我的字，达到一举两得的效果。而且我要多和他人交流，以提高的我口语交际水平。
为了我们的成绩提高，大家一起在新学期中努力吧！