关于考试的日记范文九篇
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考试的日记

时间:2023-05-26 08:56:48 日志日记 我要投稿

关于考试的日记范文九篇

  很快一天又过去了,你有什么总结呢?想必是时候写一篇日记了。日记怎么写才合适呢?下面是小编精心整理的考试的日记10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于考试的日记范文九篇

考试的日记 篇1

  经过一个学期的学习,我们的知识又增加许多。今天,我们迎来我们收获果实的'期末考。

  紧张的期末考试终于结束,我长长地舒一口气。回到自己的教室,教室里像炸开锅似的沸腾起来,“我们终于解放!”“回家可以看电视!”“金琦,你明天到我家玩吧!”同学马佳宁邀请我明天到她家玩。这时,周老师来到教室跟我们对答案。我觉得浑身不自在,错的太不应该,简单的题怎么会错哪?太大意,审题不仔细。唉!不怨天不怨地只怨我自己太马虎。马虎啊!马虎!你到底要跟我到什么时候?

  我慢慢地走在回家的路上。此时,树上的鸟儿也不再高唱,好像躲着我这个马虎大王。路边的花儿没有笑容,为我的马虎而难过。哎,回家怎能向爸爸妈妈交代。常言道:“落第学子丧门犬”,此时的我,或许也真是这样吧!

  我感悟到:真金不怕火炼,只要我平常学习认真,就不怕考试。我平时如果做题不马虎,考试也不会出现马虎的现象。我在心里对自己说:“不要在同一个地方跌倒!既然都考过,好不好都已成现实,下次努力考好吧!不要再那么粗心,那么马虎。”

考试的日记 篇2

  生活就像一本百科全书,它会让我们尝遍酸、甜、苦、辣、咸。虽然在我的成长过程中有许多事情在记忆里模糊了,但是有一件事情让我记忆犹新。

  那是五年级的一次期末考试,我满怀信心的`答着试卷,试卷的内容很简单,答完后我又马马虎虎的检查了一遍,于是我高高兴兴的等待着教师说交卷。下课后我大胆的和同学们对照着答案,结果我的应用题全对。我高兴极了蹦蹦跳跳地下了楼。

  几天后,教师把成绩公布出来了,98分,这个分数使我后悔没有认真检查。100减去98等于2,这2分错在哪里了?有一道题加错了小数点扣一分,另一份是扣在算数上,两分就这样悄悄的走了,把我的好心情也带走了,这两分是对我马虎的一个教训。

  这件事给了我一个启示:做事情不能马虎,一定要认真完成,也不要骄傲,因为‘‘虚心使人进步,骄傲使人落后’’

考试的日记 篇3

  时间如同箭一般的从我们眼前穿过,一眨眼,就迎来了其中考试。

  今天是语文考试,早上我早早的起床了,因为今天老师说7:40就要开考了,刚走进教室我我的心情有兴奋变成了紧张,心里如同十五只吊桶打水——七上八下。开始考试了,拿到试卷我就迫不及待的写了起来,教室里鸦雀无声,静的.连跟针掉地下都能听到。同学们都在低头奋笔疾书。我也很顺利的写完第一面。不好刚写到第二面就碰到了一 只 “拦路虎”,只有经过不断的努力才能培养成才。这道题我想了一会子,突然灵光一闪想到了一句“十年树木,百年树人”行就是它了,虽然我表面没什么表情,可心里比吃了蜜还甜呢。语文考试结束了。

  想到再过二个月就要期末考试了,我暗暗对自己说。后面的学习可不能放松了,争取期末考出一个理想的考的结果。

考试的日记 篇4

  在新课程实施中,教师需要成为反思型教师,学生需要成为反思型学生。反思是一种习惯和意识,不断的反思,才会不断地进步。学生反思,完善认知,学会数学地思考。“学习是学生自己的事情”,关键在于学生自己的'内化,教师只是引导者、帮助者。于是,我就引导学生写反思日记。让学生在反思日记中逐渐成长,成为一个自律学习者。下面摘录几则学生的反思日记,足以说明反思能力的培养对学生学习数学的帮助:

考试的日记 篇5

  很早我就来到学校准备今天的其中考试。

  铃声响了,同学们走进考场,当教师发下试卷时,我观看了一下试卷,忐忑不安的心里久久不能平静下来。接着,我一道一道仔仔细细做起了每道题目,做完后又认认真真的检查,发现错误及时改正。当我写作文的时候,题目是写“我最敬佩的人”时,我想了好久,到底该写谁好呢?是选择写爸爸、妈妈、亲朋好友还是同学、教师,最后我还是选择写娄教师,因为她工作极端负责,是我最敬佩的'教师。

  这次自我感觉不错,这些都是平常努力的结果。希望自己的将来是个对祖国有用的人!

考试的日记 篇6

  俗话说的好:“考分考分,学生的命根”,此话真的不假……

  随着一声消响,考试结束了,考场顿时变的沸腾了真起来。虽然成绩还没出来,但教室里还真是“千姿百态”,别有一番风趣。

  悲痛欲绝型

  这一类型的多数是男生,还有一些活泼的女生,也不知道他们到底考成了啥样。反正是又挠头发,又敲桌子,还不停的自言自语:“哎呀!考时我咋这么糊涂呀!”“哎呀!这,怎么早没想到呀!”不时还会给自己几巴掌,哎!真是,分数如此多娇,引无数考生折腰。

  死要面子型

  这一类型的'人,你看不出他们考得是好是坏,如果考好了,不用说,一定是一个劲儿找人对题,考坏了呢?也看不出他的伤心,反正是装作毫不在乎的样子随便找人闲聊……

  没事找抽型

  我就属于这一类型,这种类型几乎都是在班中名列前茅的人,明明考的十分成功,却还要装作一副英雄未路的样子。

  就拿我来说吧!数学本来考的蛮不错的,却非要在同学面前对我那道只扣两分的题斤斤计较。自然不自然地流出几滴泪来,然后,又是抱怨我的语文“没考好”,又是说英语错了道题,最后,从裤兜里抽出半米长的卫生纸,一面擦鼻涕,一面抹眼泪。而回到家,避开同学的眼光后,又在父母面前显示自己这次考得有多么多么好。

  这不是没事找抽型还是什么呢!

  依我看来,考试只是衡量我们学习的一种手段,不要太在意分数,应在每次考试中找到自己的不足。

  好好重整山河,方为正事。

考试的日记 篇7

  今天上午,我们全班人在第一节课的时候,得到一个特大的好消息。

  那个好消息就是,我们班级被抽到考科学考试,大家听了这个消息,那是高兴的又蹦又跳。可是当我们看到发下来的考试卷的时候,我们的脸上一点快乐的样子也没有了,那是因为试卷上的题目真是太难了。我连第一题都不会做,我的同桌也不会做,我们就看了一下别人做了没有,这样我们就可以抄他们的'答案。

  后来,我把后面的题目写好了,我又去看了前面的题目,我把脑子里的脑浆都快用完了,才想出来答案。突然,科学老师来到了我的桌子旁偷偷地对我说:“填空题做好了吗?填空题的答案是2.3.2.4.1。”说完,老师就急匆匆的走了。过了一会儿老师又对我说:“第二大题的7.10.15小题错了”。我立刻就把它们订正过来了。

  很快就下课了,老师把我们的试卷收走了。我真是太高兴了,老师居然给我们报答案。

考试的日记 篇8

  考场上,考试前,我拿着语文书摇头晃脑地背着,我看了看其他的同学,和我一样,也在拿着书背,平时也没见他们那么积极。

  考试了!我急忙派出我的上亿个脑细胞,向着一群群的难题兵迅速地冲去。顿时,我的`大脑和难题开始了激烈的斗争,哈哈!我无战不胜哎呀!但我还是碰到了个厉害的,这道题真麻烦!我的脑细 胞一拥而上,也没把它打倒。“嗯,找找文中有没有答案!”我派出观察大将来,找到了答案,才把这个大难题给解决了。

  到了最难打的BOSS——作文了,主题:幸福,写出自己的真情实感,不少于四百字。啊!我的思想顿时开始了剧烈的扭曲,回忆着以前的事情……“嘿!就和妈妈小时候做个对比,妈妈小时候种地 ,我现在没事,多幸福啊!”想着,我就笔走龙蛇。

  呵呵,我的脑细胞战完了,把这篇文章写完,该休息了啊。

考试的日记 篇9

  5月15日下午,我们迎来了本学期的抽考,在考试来临之际,我们都紧张的复习各门功课,吧那些重点知识背了又背,同时也在忐忑不安地猜测到底靠哪门功课。突然,考试的准备铃响了,监考老师缓缓地拿起桌上放着的试卷袋,把那袋上的密封纸撕开,我看着老师费力撕纸的动作,我的`心也就越来越悬了,当老师终于把密封纸撕开后,把手伸进去拿试卷时,我的心已经悬在嗓子眼了,好像马上就要跳出来是的,当老师抽出试卷后,我长长地吁了一口气:“幸好,是科学,不是音乐。”

  老师一个一个发下试卷,我一道一道题目看过去,把那些答案在心里说了一遍,突然,铃声响了,全班同学斗“刷”地拿起笔来,在试卷上飞快地写了起来,教室里很安静,只听见写字时发出的“沙沙”声,那声音犹如春天时窗外淅淅沥沥的春雨声,又好像春蚕快要上山时贪婪地咀嚼桑叶二发出的声音。时间过得飞快,70分钟就过去了,我们便按照老师的要求交了试卷。

  这70分钟时间的考试真是让我难忘啊!

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