个人实习日志10篇
在学习、工作或生活中,说到日志,大家肯定都不陌生,时间过得真快,一天又过去了,相信你有很多感悟吧,是时候认真地写好日志了。那么什么样的日志才合适呢?以下是小编整理的个人实习日志,仅供参考,欢迎大家阅读。
个人实习日志1
今天是星期一,也是我们见习周的第x天,早上6点钟我们就起床了,然后到他们宿舍叫他们起床出操,但是叫了半天也不见反映,我们也就只能怏怏回来了。早操过后就是早读,然后叫她们去打扫保洁区,7点35还要升旗,这是例行规定,每个星期一都要这样的`。下午第6节是他们班的班会课,内容为改选班干,评“三好”和优干等事项,有什么办法,遇到了,上吧,我们就叫她们采取无记名的方式来投票,搞了半天也还不见结果出来,真是郁闷哟,后来4点30又到了他们班的男子篮球比赛(中专部举行的),也就只能带队去了。没做完的事情也就只能等到晚上再继续干了。
值得高兴一点的就是,他们男生是大部分是从体育班转过来的,个个“牛高马大”,身强体壮,听说上一次他们也得了第一了,这是不出奇的。
个人实习日志2
今天玩high了,一群人在办公室里玩“杀人”游戏,先是丽丹发言,说这是一个君子游戏,理由是要求大家都必须闭眼,如有人睁开眼游戏就会失去它本身的意义。后是阿胜说这是一个严肃的游戏,禁止我们在游戏过程中吵闹,哄笑,理由是这将会影响我们的逻辑推理判断。
通过这两位同学积极的讲述,游戏迅速进入状态,大家都很配合地“演绎”着自己的身份角色,其中不乏强者,游戏的过程是有趣的,我当了好几次平民,但每次都很快的.被杀手杀死,实在是想不通。难道我这人做好人做多了,都以为我是警察了?可能是我的正义感大家有目共睹,所以最后我就一直当着审判正义的法官大人,统观全局,呵呵,实习中也有这样的谱曲!
个人实习日志3
20xx年3月3日 星期一
今天是我正式上班的第一天,开始了我的秘书实习生涯。
第一天上班,遇上堵车,从5公里到4公里足足花了二十分钟。看着桌子上堆成一座山的合同、协议、收据,真是头都大了,想着今天能清理出来吗? 秘书是我感兴趣的行业,也是我自己选择的路,我会好好的走下去。这是一份很好的工作,也是很有前途的,发展空间挺大的,所以我要更加努力,更加积极的做事,我要加油。
20xx年3月4日 星期二
一整天的时间就这么过去了,看起来不大的地方,里面的结构却很复杂。王姐还跟我说,有了高了技术才能首先立足市场。他和我说他前两天很忙,这些天的事情基本上忙完了,明天还要带我去别的部门学习。我很兴奋,终于不像第一天那样无聊了,可以长见识了。
20xx年3月5日 星期三
下午去交宽带费用,可是因为没有账号,还是白跑了一趟,看来是上不起网了,问董事长以前的秘书也不知道,问谁谁都不知道,哎,真是怀疑他们的办事态度啊!到我这里,一定不要重蹈覆辙,要做到有条有理、清楚明了。
好不容易把收据都清理出来了,用订书机把他们分别订好,打包。这真是一项考验人的工作啊。接下来继续清理昨天没有做的文件,不知不觉天渐渐黑下来。董事长让我不要回学校了,但是今天学院开了实习大会,我得回来了解了解情况,心里好有个底,也顺便把该做的做了、该写的写了。
20xx年3月6日 星期四
这一天的工作结束了,八个小时的上班时间,真的感觉好累啊,比上两天课还累,但是心里并不累,而是一种充实,这是我喜欢的工作。上了四年的大学,就是为了能好好的工作,现在已经踏上了工作的正轨,虽然是刚刚起步,但是只要坚持下去,“铁杵也可以磨成针”,生活是不会亏待每一个认真的人的,当然对我自然也不会例外!
20xx年3月7日 星期五
今天老总不在,我一个人收拾桌上那一大堆乱七八糟的文件、收据什么的。一直到下午三点,才算是彻底的收拾好了,全部放进文件袋里面,再分别放到文件柜里,把昨天整理的收据也装进了文件柜的抽屉里面。接下来把房间彻底得打扫一遍,桌子收拾一遍,看起来好多了。
今天的活基本上干完了,于是就打开电脑娱乐一下了,看完一部电影,都五点了。
20xx年3月8日 星期六
通过这几天的工作,我对于这文秘文化有了一个深刻的了解,同时也适应了我的工作。这份工作其实很考验一个毅力及忍受程度的。因为分公司这里的同事大多数时间都是要外出去工作的,一周下来,我见到的只是一两个回来拿个快递的.同事。而这一周开始两天都在熟悉公司的资料。
20xx年3月9日 星期日
在这段实习的时间里,得到了领导和老员工的亲切关怀与照顾,从而让我更快地在工地这个大家庭里成长。由于我刚跨出校门,在社会阅历和工作经验上还较欠缺,还需要得到各位前辈的指点和自己勤学多问的学习。
20xx年3月10日 星期一
每天按时上班、下班,感觉挺充实的,虽然在回来的公交车上都会累得睡着,但是心情还是好的,这样的生活是我一直希望的,这是在为自己工作,为自己的将来累积经验和资本。
20xx年3月11日 星期二
依旧是没有什么事情可以做,难道做秘书的就是个大闲人吗?整天无所事事的,也许很多人还羡慕我上班就是上网啊耍啊什么的呢!在这里,我不知道要干些什么,不知道接下来她又会叫我去干什么,表面上看起来很平静,但是这种平静让我有些害怕。
20xx年3月12日 星期三
吃完中午饭,我就试着在网上找材料了,下午我们还是跑了一趟药监局,把手头的资料大致给他看了一下,结果是资料基本上是齐全了,可是还有一些小的细节要去相应的完善,该补充的还得补充,该修改的还要修改才行,也是我们只好回去弄好了再拿过来让他们审核然后把材料交上去。
今天一天材料没有跑完,还有差,回到家,把资料对着清淡再一次梳理了一遍,其实也是大差不差的了,只要明天叫董事长在相应的地方签字盖公章就行了,一切都在顺利地进行着。
20xx年3月13日 星期四
工作的过程中不无困难。对于我这种数学不好的人,买东西算账是件非常头疼的事。一边要站在公司利益的角度精打细算,一边又要货比三家讨价还价,想想真是难为我了。如果公司有固定的值得信赖的办公用品供应商该多好,一个电话便可解决问题。嗯,我准备向上司提个建议。其实他们应该早就想到这个的,为什
么没有建立起来呢,我要弄明白再说,不能贸然行事。总得来说这一周还算圆满吧,给自己加油!
个人实习日志4
我怀着忐忑不安又激动的心情来到实习单位,今天是我实习的第一天,来到一个陌生的新环境,很大部分是在担心自己不能融入新的集体,作为一个实习助理大多数的工作应该是协助工作,所以需要非常认真的'学习。领导带我参观公司,认识了一下同事,然后就叫我自己去熟悉一下了解一下。这次真的走向工作岗位,不知道自己学到的知识到底有多少能应用于实际的工作中,心里的忐忑是避免不了的啊!不过,好在公司的人都很友好,和他们沟通起来比较容易,第一天其实没有做什么具体的事情,就是熟悉一下公司的情况,了解一下我的工作,感觉很茫然,不知道应该干什么。自己做什么都是多余的,看到别人忙就在心里偷偷想象自己忙碌的样子。我就东张西望的,感觉就是来参观的。并非其中的一份子。中午休息之后又要投入下午的工作中了,我其实很闲,因为没有具体的工作,从明天开始应该就要安排实际工作给我了,加油吧!
个人实习日志5
今天去听李老师的班会,虽然李老师说她主要是训话,没啥好学的,小学教师实习日志。但我还是厚着脸皮赖着过去听了。班会主要是围绕班上最近发生的一些事情开展“训话”的。
首先,四年一班的同学有个坏毛病,总爱给老师大小报告,即便是鸡毛蒜皮的小事都要去办公室向老师报告。其次,班里的huangyige同学以前是个严重问题儿童,虽然现在有所转变,但是班里的同学总是带着有色眼镜看人,不与他交朋友,或是经常捡他毛病,实习报告《小学教师实习日志》。班会就围绕着这两个主要方面展开。
虽说是训话,但是却毫不见火药味。李老师通过摆事实说道理。针对学生的种种行为进行“训导”,学生也听的心悦诚服。尤其是在讲到要客观对待周围的人、正确认识每个人都是有优点也有缺点时,李老师就以班上的一些同学为例,各个指出他们的优缺点,要求同学们不要带着有色眼镜看人。我不知道台下同学在这次班会课上有没有学到东西,但至少huangyige是真的感受到李老师对他的'爱了。尽管在这节班会课上他一直埋头写数学作业,但是坐在他身旁的我能感受到他的微微激动。
从这节班会课上,我终于明白了为什么李老师能短短三个星期就在这群“千禧宝贝”中树立威严了,并不是靠她的大嗓门,也不是靠她的威吓,因为她的人格魅力和对学生的热爱,所以这班学生才会如此敬爱她。而且她的说理能力很强,字字珠玑,尽管是在训话,但是大家能心悦诚服地接受。这是很难做到的!
个人实习日志6
天气晴朗,趁着这难得一见的好阳光,我们集体下到操场,摆着各种Pose,留下这一生中只有一次的实习瞬间。大家都心情舒畅,气氛也很融洽,数码相机抓到的每一刹那都是满怀笑脸的我们。
明天的日子,我们比较悠闲,中午有同学被老师请去吃饭,去时好好的,回时却满面通红,东倒西歪,一看就知道是喝醉酒了,我便马上举出二只手指要他猜这是几,没想到回答的答案十分准确。难道人们常说的`醉的人其实头脑更清醒是真的?难道俗语说的借酒消愁是真的?难道俗语说的借酒消愁愁更愁也有这道理?
个人实习日志7
在中国,园林被分为三大类:皇家园林、私家园林和寺庙园林。中国园林有许多技巧,比如借景、障景等等,不过它们都由四个基本因素组成,这四个因素是水、植物、建筑和假山。大多数的私家花园是在江南,就是因为这里多水源和适宜做假山的石。回想此次实习的收获虽然是点滴零散的,但汇集起来还是颇丰的,这也需要我们善于思考,举一反三。美中不足之处在于时间紧,又正值旅游旺季,游客颇多。
一. 金陵第一园----瞻园
我们一部分同学从青岛和老师一起出发,首站南京,经过漫长的旅行终于在凌晨到达六朝古都----金陵, 我们顾不上身体的劳累先行参观瞻园。瞻园原系明开国功臣中山王徐达王府之西囿,“堂宇阔深,园沼秀异”,尤以湖石着称,素有“金陵第一园”的美誉,清代与苏州拙政园,上海豫园等并称为”江南五大名园”。
瞻园作为江南名园,风景优美,布局合理。整座园林既有人文景观,又有自然景观,游人到此,心旷神怡,赏心悦目。瞻园分为两大游赏区,东面为南京太平天国历史博物馆,共分五个馆。南、北、西三面为假山,主体建筑静妙堂把园林分成南面小北面大的两个空间,成功地弥补了南北空间狭长的缺陷。山、水、石是瞻园的主景。进入园内,首先看到庭园中玉立着一块太湖石,就是仙人峰。这里有漏窗作框景,从这里看亮处,恰似一幅山水画卷,十分巧妙。仙人峰是瞻园名石的代表,瞻园的奇石还有绮云峰、友松石、步石、炸石等,为江南园林山石之珍品,有些还是宋徽宗花石纲遗物。
瞻园的山分为南石山和北石山两组,全系假山堆叠而成,但堆造之精,面积之大,确是巧夺天工。有人说瞻园是著名的假山园,全园面积仅8亩,假山就占3.7亩。瞻园给我印象深刻之处是南面水池和假山的精妙结合,假山设置巧妙,其上遍植植物,让人心旷神怡。南石山给人的总体感觉是气势雄浑,紧贴住水面。进人假山内,偶尔通过孔洞看到外面的景色映入眼帘,造成实中有虚,虚中有实的山水景观。山上的植物让这座假山透出了勃勃生机,衬托了南石山秀丽多姿的特色。静妙堂是全园的中心,是一座面临水池的鸳鸯厅,它将全园分成南北两大空间,并置有南北两大水池。南水池紧接静妙堂南沿,靠近建筑一面大而南端收小。在静妙堂西侧,有一条清溪沟通了南北两大水池,使南北两个格调鲜明的空间有聚有分,相互联系。
瞻园是此次实习的第一站,也是参观园林的第一站,给我留下深刻印象。
二.拙政园
拙政园是中国园林的杰出代表,亦是苏州最大的古典园林,始建于明正德四年。花园分为东中西三部分,园景典雅秀美,充分体现了其作为明代园林的朴素旷远和返朴归真。
中部是拙政园的主景区,为其精华所在,其总体布局以水池为中心,亭台楼榭都临水而建,有的亭榭直接从水中建起,具有江南水乡的特色。池水所占面积很大,池广树茂,景色自然,临水布置了形体不一、高低错落的建筑,主次分明。总的格局仍保持明代园林浑厚、质朴、疏朗的艺术风格。 远香堂为中部拙政园主景区的主体建筑,位于水池南岸,隔池与东西两岛相望,池水清澈广阔,游鱼在荷叶间嬉戏,山岛上各建一亭,西为“雪香云蔚亭”,东为“待霜亭”。倚玉轩西面有一泓曲水湾深入南部居宅,这里有三间水阁“小沧浪”,它以北面的廊桥“小飞虹”分隔空间,构成一个幽静的水院。
西部原为“补园”,主要建筑为靠近住宅一侧的卅六鸳鸯馆,厅内陈设考究。另一主要建筑“与谁同坐轩”为扇亭,扇面两侧实墙上开着两个扇形空窗,一个对着“倒影楼”,另一个对着“卅六鸳鸯馆”,而后面的窗中又正好映入山上的笠亭,而笠亭的顶盖又恰好配成一个完整的扇子。“与谁同坐”取自苏东坡的词句“与谁同坐,明月,清风,我”。西部其它建筑还有留听阁、宜两亭、倒影楼、水廊等。
东部原称“归田园居”,布局以远山、松林、草坪、曲水为主,配以山池亭榭,仍保持疏朗明快的风格,主要建筑有兰雪堂、芙蓉榭、天泉亭、缀云峰等,均为移建。
拙政园的布局疏密自然,其特点是以水为主,水面广阔,景色平淡天真、疏朗自然。它以池水为中心,楼阁轩榭建在池的周围,其间有漏窗、回廊相连,园内的山石、古木、绿竹、花卉,构成了一幅幽远宁静的画面,代表了明代园林建筑风格,富有诗情画意。整个园林建筑仿佛漂在水面,加上花木映衬,在不同境界中产生不同的情趣,四时宜人,不愧为江南园林的典型代表。
拙政园,这一大观园式的古典豪华园林,亭台,楼阁,山石, 曲水美不胜收,被胜誉为“天下园林之母”。
三.狮子林
狮子林是苏州四大名园之一,以园内怪石皆形似狮子而得名。全园长廊回绕,结构紧凑,东南多山,西北多水,大型假山群峰峦挺拔,险峻奇特,洞壑深邃。因为当时身心俱疲,还有下一个参观任务,所以不免仓促疏漏,走马观花,体会不深,以后还有机会一定要再来仔细游赏一番。
经过门厅到达燕誉堂, 它是苏州园林中著名的鸳鸯厅。前面为厅,后面为堂,在建筑风格上绝然不同,体现了男尊女卑的封建思想。作为对景的小方厅两边的大型空窗,采用框景,东西两窗各是两幅画面。园内最精妙的设计是以中部水池为中心,叠山造屋,移花栽木,使得全园布局紧凑,富有“咫足山林”的意境,环水的见山楼、真趣亭、湖心亭等,高低错落,互为对景。还有几处精妙的对景分别是指柏轩与卧云室,修竹阁与立雪堂,石坊与扇亭等。
狮子林既有苏州古典园林亭、台、楼、阁、厅、堂、轩、廊的人文景观,更以湖山奇石而盛名于世,素有“假山王国”之美誉。元末明初建园时,搜集了大量北宋“花石纲”的遗物,经过叠石名家的精妙构思,假山群气势磅礴。以“瘦、透、漏、皱、丑”著名的太湖石堆叠的假山,更是玲珑俊秀,美不胜收。
四.网狮园
网狮园始建于南宋,初名“渔隐”,清初改为“网狮园”,以小巧精雅着称,尺度亲切,保持了苏州旧时世家完整的宅、园相连风貌,是苏州园林中以少胜多的范例。
从入口门厅到达作为园内主景的以黄石假山围合的水池,采用了欲扬先抑的手法,园内以水池为中心,面积虽小不觉局促,经过一番游赏,到此不觉眼前一亮,豁然开朗,小中见大。难怪陈从周教授在《中国名园》一文中称“网师园是造园家推崇的小园典范”。
从云岗向东走便来到了引静桥。这是苏州最小据说也是全国最小的石拱桥,誉称袖珍小桥,用花岩石砌筑,园林中架桥以梁板式石桥贴水而过,既便于观赏睡莲,亲水嬉戏,又便于小中见大。引静桥是欣赏网师园中部山水主景区的最佳景点之一。桥一方面形成了别致的桥景,另一方面有分隔水面空间的功能。由于环池亭、台、榭、廊无不面水形成极为生动的不对称的均衡构图,是水院式闭合空间。为了突出水面平波浩渺的水乡气氛,临水而筑的亭阁廊楼都适当缩小了尺度,体型小巧轻盈,体量稍大一些的建筑或隐于山石后或远离池岸,不逼压水面,水中不植荷花不设岛,增强了水面的开阔感。
从射鸭廊南头右拐便来到了小山丛桂轩,这轩对小山,上植丛桂,秋时浓香四溢,香藏不散。小山丛桂轩是园中主要建筑,作四面厅式,单檐歇山卷棚顶,造型轻巧,北墙一扇正方形大窗,冰纹窗格中间为圆形大窗景,既可以在轩内居坐安息,观赏周围景色,又能沿廊游览。该轩一个格窗就是一幅画,通过厅内窗格,环顾四周无数景物画面,步移景异,人在画中游,如在山水中生活。从射鸭廊北头左拐经竹外一枝轩绕水而行即到月到风来亭,坐在此亭隔水看对面又别有一番滋味,不大的假山把粉墙黛瓦和清澈见底的水隔开,避免了两者之间突兀的衔接,起到过渡作用,十分巧妙。
坐在网狮园的美人靠上惬意的欣赏周围的美景,亲切质朴,尺度虽小而不觉拥挤.感觉其内叠山造屋,移花栽木均是一个整体,放到别的地方嫌小,唯在此处正好,处处透露出一种小园典范。
五.留园
始建于明万历年间的留园几易其主,占地两公顷,分为四个景区,中部以山水见长,东部以庭院取胜,以建筑群划分空间,厅堂建筑宏敞华丽,庭院造景富有变化,尤以花石着称.留园是我们苏州之行的最后一站。
留园有两条环水参观的精妙路线,一条自入口经绿阴、明瑟楼、涵碧山房,到闻木樨香轩、可亭,另一条自入口到曲溪楼、濠濮亭,到五峰仙馆。入口处是典型的欲扬先抑,柳暗花明的手法。穿过了“长留天地间”门洞,前面的粉墙上有六扇窗图案,漏窗俗称“花窗”。在便于通风和采光的同时,可使窗外的景色若隐若现地透过来,因此,花窗在园林建筑中常作为漏景之用。此处六扇花窗将中部景色半遮半掩的透了出来,使人隐约可见,从而激发游人的游兴,催人急于进园去领略窗外那片胜景。同时,从花窗中透出的园景,随着游人脚步的移动而不断地发生变化,这就是古典园林欣赏中的“移步换景”之妙。
留园以水池为中心,池北为假山小亭,林木交映。在涵碧山房西侧,可见一条长廊曲折逶迤于中部假山上。我们一般把这种依山高下起伏的长廊称为爬山廊。这条爬山廊不仅有上山廊和下山廊之分,而且还有依墙的实廊与离墙的空廊之相应,整个廊始终处于高、下,明、暗等不同的光线和地势的变化过程中,令人感到妙趣盎然。同时,这条爬山廊在实用功能上还有夏天遮阳,雨日挡雨;联系景点之间的纽带,是一条天然的游览路线;平缓而巧妙的将游人在不知不觉中引到中部假山之上的“闻木樨香轩”。池西假山上的闻木樨香轩,从建筑形式上看,这实际上是一个依廊而建的半亭,为俯视全园景色最佳处,并有长廊与各处相通。留园以其独创一格、收放自然的精湛建筑艺术而享有盛名,内外空间关系格外密切,并根据不同意境采取多种结合手法。出闻木樨香轩东行,跨过小石桥沿石径前行,在古银杏之间,可见一六角飞檐攒尖顶的小亭,就是可亭。从可亭往南看,与南面的明瑟楼、涵碧山房隔水相望。同时,可亭与涵碧山房,居水池南北相对而立,无论从建筑体量的大小,地理位置的高低,还是从建筑形态等诸多方面来看,都堪称一种绝佳的对景。过中部水池的小岛小蓬莱和东侧的小方亭濠濮亭便到了五峰仙馆,其东西开有漏窗作为东部的主要建筑,起到了沟通东西的过渡作用,其前面的小院里置有假山,可直接上到二层,十分巧妙。
往东由五峰仙馆前行,便到了冠云峰,留园内的.冠云峰乃太湖石中绝品,齐集太湖石“瘦、皱、漏、透、丑”五奇于一身,相传这块奇石还是宋末年宋徽宗“花石纲”中的遗物。其据建筑物的距离与建筑物高度的比例十分恰当,既不会对人产生压迫感,又没有显得后退从而失去观赏的亲切感,是游客拍照留念的好去处,此处已是东部繁杂密集的楼群,亦是留园的精华所在。
留园与苏州拙政园,北京的颐和园以及承德的避暑山庄一起,作为中国古典园林被首批列入国家重点文物保护单位。因此这四个古典园林也被称为中国四大名园。一九九七年,苏州古典园林又被联合国教科文组织整体列入世界文化遗产,留园就是首批四个典型例证之一。
六.豫园
豫园是四百多年前明朝时建的,园主姓潘,是个大官。他建此园是取悦于双亲,让他们安享晚年,所以豫园的”豫”字就取其愉悦之意。可惜的是他父母末能眼见豫园落成就去世了。此处位于上海传统的小吃街内,周围大多古色古香的楼式建筑。
当你走进一个私家花园,视线总会被什么东西挡住,有时是假山,有时是肃穆的照壁。这是园林的一个技巧,称之为障景。不让你一日了然,却让你看到一部分,激发你的游玩兴趣,然后才达到“步移景异”的效果。
上海位于冲积平原上,市内无山、无林,所以“仰山堂”的“山”就指对面那座假山,它高12米,重80吨,在过去乃至今天一直是个奇迹。因为四百多年前没有水泥和熟石膏,人们就用烹煮过的糯米,加上明矾和石灰,把石块粘起来,至今安然无恙。这是园艺大师张南阳的杰作。在假山之后,有座龙墙,豫园总共有五条龙墙。粉墙之上龙形的黛瓦,惟妙惟肖,栩栩如生,诉说着园主的显赫。前行不远有三块石头,中间那块称作“玉玲珑”。这是太湖石,外型是由水侵蚀而成,原来是给宋微宗的贡品,即宋微宗“花石纲”的遗物,玉玲珑因有”瘦、透、皱、漏”等特点而着称。我想这也是园林功效之一,一个景物使人沉思,达到情景合一的境界。
豫园里有几处粉墙筑在乱石之上,下面有清溪流过,于是就在粉墙下面掏出一个洞,就像一个小小的拱桥,倒映在清澈见底的水里,偶尔游鱼游过,别有一番滋味,引人驻足观望。这是在其他江南园林里所没有见过的巧妙设计,仿佛在诉说着豫园的与众不同。豫园里的假山石有太湖石和黄石,前者玲珑俊秀,后者厚重朴实,两者不同的鲜明风格求同存异,给人以不同的美妙感受。同其他园林一样,亭、台、楼、阁、轩、榭、廊的组合穿插在同一园中,漏窗、假山的巧妙运用,给人以变化清新的感受。
豫园之行是我们此行参观明清古典园林的终点,也给古典园林之行画上了圆满的句号。山、水、石、建筑、植物共同组成的美丽画卷,人们获得“如在画中游”的美妙感受。
个人实习日志8
在实习的一开始,我和同学一起去了x百货。我们到达x百货的第一天,人事部的人员就很热情的接待了我们这批实习生,她们给我们介绍了x百货的情况及要遵守的一些规章制度。实习第x个礼拜,算是和同事们交流相处,主要了解一些人教处的工作方式与方法等等。同事们都很热心,很为我出头,在工作上经常碰到困难的时候便主动为我排忧解难的,令我非常欣慰。
如果要说在工作单位能够学到什么专业性的东西,我想我最起码学会了填写送货单。我想能够让别人觉得你人生价值的话,这又是一件值得骄傲的事情。
这一周下来已经跟同事们建立了良好的关系,总而言之认识他们给我添加了不少的乐趣,而且在今后他们可以帮助自己做更多的.事情。
在这一周工作中,我深深地体会到,我想作为一个刚踏进社会的人,不耻下问是非常必要的。因为不耻下问是能让自己的知识丰富的重要来源,没有长辈的教授与工作技能,刚刚出社会的没有经验的年轻人怎么能长期生存下去。我们既然选择了这条路那就要相信自己一步步的走下去。哪怕是倒下了,也要爬起来!
我们的路,我们自己走,不用听从别人的安排。
个人实习日志9
周一(三月二十六日)
早上早早来到教室,孩子们没来几个,我是满面笑容地走进去的,以为孩子们会很热情的叫我刘老师呢,结果大失所望,我们好像很陌生,对我就是看看,还是带有一种胆怯的目光,我好伤心啊,还以为自己跟他们已经很熟了呢,现在想想,我是被跟几个人熟而蒙蔽了双眼呀!这些教室里的孩子该都是我还没有关注到的孩子吧,如果之前仅仅是与几个孩子的接触就让我觉得很幸福,那么接下来的日子里,走近更多孩子,我会更幸福的!
《永远的白衣战士》一课,准备了好久,教案过了好几遍,朗读练了好多遍,结果却上得如此不堪,我想,这堂课该是主问句没有问得好,或者说是我太希望他们先答什么,再答什么,我受到了自己思维的牵绊以及所背教案的拘束,然而,课堂不当是让孩子跟自己走,而是当做好了充分的准备应对孩子的发言,引着他们走进我事先所准备好的一个又一个能帮助他们理解、感悟的环节里,我要做的真的只是以读促悟,以悟促读。语文课堂其实真的没那么复杂,重要的是教师能基于学生又高于学生,为他们铺下通往感悟,通往身临其境的台阶。他们走到哪里,就欣赏到哪里,不时也可以带他们重走回头路,欣赏那些被遗忘、被忽视了的奇花异草。再次提醒自己:重要的是做好充分的准备,将学生所说的挖掘开来,挖深、挖阔,以读促悟,以悟促读。
上午因课堂失败而过得不愉快,中午却很开心呢。匆匆走出四二班,来到一四班,张老师不在,今天就我一个人给小朋友们分饭。我哄着他们把饭吃光光,他们听我讲豆腐、藕片多么多么有营养,嘿嘿,居然都抢着要吃,还自豪的把吃得的干干净净的餐盘举给我看,我心里可比他们得意多啦,哈哈!
小朋友都是可爱的,我是不是对他们凶了点儿呢,因为他们太吵了啦,周四去一定要表现的温柔点儿,呵呵。让一位小女生上讲台讲故事,怎么都不干,都还急哭了,说:“老师,我不敢,我不要!”我觉得很悲哀,这有什么不敢的,都改成让她读一下故事了,还有什么不敢的?其他好多小朋友都抢着要上来讲故事呢,约好了周四来听他们讲故事,我期待着吧,明天再去他们班催一下好了。
中午就坐在一年级教室批班上的练习册了,真是的,题目看错的一大堆,空题不做的也一片,下午放学留他们订正,感觉有点匆忙,赶任务完成一样,就是直接报答案了嘛,真的很没有意思。
下午大课间,带他们操场练歌,施艺玲说我上课跟杜老师上课相比,他们挺高兴的,我还挺安慰的,虽然上午有些不愉快吧——不好好听,让他们练站立了。
早上带书给邱季玮的,她说她家有《青铜葵花》——不早说嘛,我就收回去了,想借给徐玉成的,他就想着他的魔幻书了,吴秋瑶呢,也就想看我上次说的《爱德华奇妙之旅》了,结果阴差阳错借了给任国庆,今天他的表现可不好哦——我跟他说话都不听,让他扫地都不动。
今天又是我、徐玉成、吴秋瑶,我们三人独处,三人行,哈哈,愉快的离校,明天见,徐玉成,还有,收到我信的谈启霖,明天见喽!
周二(三月二十七日)
谈启霖给我回信了!做操的时候他突然冒出一句:“老师我给你回信了。”我这个开心哪!乐死了!哈哈,意想不到的事情哦。他还很有心的给我折了个相机呢,说是给我的小礼物,呵呵。可是写信的事,大家都知道了,不给大家都写,太过意不去了,是吧?
第一课语文,先是黄静说要跟我调课,让我上第二课,后又是顾云云老师上公开课调课,总归我还是免不了上第一课呀。《番茄太阳》第一课时我重点是在指导朗读了,上得心里很忐忑呢,因为第二课时还没有想好,第一课时第二课时之间应该是有联系的,是精心安排的,现在在第二课时毫无头绪的情况下写上了第一课时,那第二课时怎么弄呢?好像这堂课是硬塞满四十分钟一样。到底第一课时该讲什么,也不该是固定的吧,该因课文而定,我是这样想的,否则所有的课不是都太无聊、太机械了吗?
丁金金带书来借给同学了,真是善良哪,还给了我两块巧克力,呵呵,我想着给哪位小朋友吃呢,周四一四班讲故事作奖励吧,这叫资源利用。
邱季玮居然说班上同学崇拜我,我真是受宠若惊哪,心虚哦。
监考英语,报听力,感觉不错,以无言的`方式驳回了某生说的:“你会读吗?”任国庆不考,就在那儿看我借他的书,看得津津有味,后悔了吧徐玉成,后悔了吧吴秋瑶?哦,明天记得借书给赵婷婷。(徐玉成这孩子老是做给他机会不要,没机会了偏要的事,借书是,上黑板写字也是)
找值日生打扫卫生找不到人,我就重拟了份值日表,看来无法执行,因为顾老师的安排貌似我不适合推翻,只能让同学帮忙写一份给我,可是已经催了快两个礼拜了,这事做的,太没效率了,这班主任管的,太失职了我。明天再催!
带着孩子们在大课间到操场唱歌,很开心,虽然我也不会唱,呵呵。放学叫徐震阳帮我抄歌词黑板上,抄得很认真哦!
四月份小报就交给邱季玮了,我再也不想做这事了,操心呀!我就坐享其成吧,嘿嘿。
今天还在想,到底我该凶一点还是跟他们打成一片好呢,可是我这人不喜欢对人凶呀,他们都是孩子而已。
早读课杜老师报默词,错的很多哦,怎么会这样呢?同在一个教室,区别这么大,钱睿呀,郭鑫城呀,太差劲了!批家庭作业本的时候,今天因为谈启霖,心情特别好,就给他们每人写了句评语,被杜老师看到了,不好意思呀,我好像太儿童话语气了,呵呵,可是他们这样才能接受呀。
我比这些孩子大十岁、九岁,呵呵,相处愉快哦。孩子们,明天见。
周三(三月二十八日)
今天太阳很好,心情却不好。
《番茄太阳》这篇课文本身是很感人的,但我却没能带着孩子们完整的体会到文中的情与内心的感。虽然上午的课我上得很投入,也很享受这种情感的美,但下午孩子们去了一趟三楼上课,就变得很躁动,我讲不下去了,也没心情讲了。我竭力想让自己再次进入文本的情感当中,但却突然觉得自己与文本有了隔阂,一时间之前所有因文本而调动起来的情绪都消失了。虽然当时那种感觉是一瞬间的,但的确让我压抑。我想到,那些不能与文本对话的孩子,他们对文本的感觉也是这样吧,他们是浮于文本的,不能走进去,更没有任何得的情感上的体验与波动,所以他们享受不到语文课堂的快乐。
在我看来,语文课堂,尤其是阅读教学,没有师生双方情感的共同参与是可悲的,没有情感的投入,孩子的心灵是不可能会有所触动的,这样的课堂,是无效的课堂,不如不上。所以我对孩子们说,我不要讲了。我选择离开了这个根本不适合进行语文教学的教室。
邱季玮说:“老师你应该凶一点,不要那么温柔,凶,你懂吗?”凶,我当然懂,但是凶过之后,我自己会觉得难过的,在我心里会留下不愉快的印记。课上我扔了钱睿的文具盒,我就很难过了,我不喜欢对儿童凶,不想伤害儿童,甚至是排斥,我能接受的只是偶尔必要的严厉。我所追求的学生对我的尊重、敬畏,不是出于外在的凶和惩罚,而是一种情感的维系,因为喜欢、因为不舍、因为享受语文课堂而尊重我,敬畏我,这才是我不懈的追求,更是我选择做一个语文人的快乐所在。
我相信所有的儿童都是善良的,是有自己的情感的,当看到丁金金为我在课堂上急了、哭了,当看到我桌子上一封封悄悄送来的,写着醒目的“给刘老师”的信,我的内心升腾起一股感动,更想着要认认真真的备课,要好好的给孩子们上课。看着稚嫩的笔迹,我在心里说:谢谢孩子们。
我不知道,《番茄太阳》的作者卫宣利跟明明到底相处了多久,但我知道,我跟这个班的孩子相处只有四个月,转眼间已经只剩下了三个月,日子过得很快,快乐的日子、忙碌的日子更是如此。明明给卫宣利留下了一颗红红的番茄太阳,一直挂在她的心中,温暖着她的心,我希望在我与这批孩子相别之后,他们也能够记住我,甚至长大了,都记得在小学的时候,有一个刘老师教过我,愉快的说:“我们有着一段属于我们的故事呢。”如果我真能做到这些,那将是我生命中最美妙的事,也是我人生价值的体现了。
与孩子相处是快乐的,心中有了快乐,就不会感到心累了。
晚安,刘双琴,可爱的孩子们,明天见。
周四(三月二十九日)
昨晚很是激动,久久无法入睡,期待着许孙楠的信,也在憧憬着给许孙楠回信。来到教室时他已经来了,可是我大失所望,因为他没有写信,甚至表现出根本不想写的样子,可是他昨天明明答应得很认真,看来是他想不到可以写些什么吧,催了一天他才动笔写了份保证书而不是信给我,而且是寥寥数语,不知道他看到我写的密密麻麻的信,他是何种感受。看明天他的反应吧。
缪佳伟不写作业,说谎说练习册没有了(这样有惰性的孩子,他昨天居然主动给我写检讨书,我真是感动,孩子都是有情感的),于是他爸爸被叫来了解情况(结果是徐玉成今天从南极讲台下调到了北极最后面)。杜老师的话说得让我对他刮目相看,敬畏感油然而生。尤其在补充习题上“我”的心情变化,我又出现了教学错误,杜老师在教室纠正,我在前面听,真是尴尬万分。
希望明天的主题班会活动可以一次性到位,可是我怎么就没想到他们分组,一大组收集一类资料呢?
去了谈启霖家哦,很开心,真的还蛮近的呢,期待再去一次。
对于徐玉成,这个爱说谎,说谎不眨眼,而且说话很不饶人,不留情面,又喜欢作出凶样的孩子,我觉得我是该适可而止了,做到这样已经很不错了,他家可以不去了吧。
吴秋瑶这个孩子,昨天觉得不喜欢她,今天却多了份怜惜,这样的孩子捏着两块钱,买不到四块钱的鸡蛋饼,进了超市又能买到什么呢?
苏智慧,今天诗朗诵人员,我没有选她,可是她好像很想读的,手举得很高可是我……
一年级看班,让他们听故事回答问题,答出来才能上来讲,有意思。
今天,没有课上,没精打采,失去了活力。我在想,语文老师是离不开语文课堂的。
明天,班队活动、黑板报、教案准备……
周五(三月三十日)
什么叫倦怠,什么叫失望,什么叫想要逃离,什么叫没精打采,今天尝够了。许孙楠没认真对待我的笔谈,写信这种傻事不想再做了。
早读课带他们读课文,一大组一大组的接读,感觉不错,抽背感觉也好。唱歌不好好唱,顾老师一顿训,我也长见识了。治班有方哪!
韩老师说的收徒的事倒是个惊喜,可是我当时心情低落,感觉不怎么尊重他呢。总之回去得写个作文教案才是。
主题班会活动中午进行,主持人马涵啸真的是傻呀,只让一个人发言,一个人发言就是一个环节那活动有什么意思?没有叫顾老师来班上听班会课,这是惭愧,要是顾老师不来教室,我这个班会还怎么上哪,他们都不听我的,最失败的就在这儿,不开心也在这儿,中午的时间就没管住他们,现在都畏惧这个教室了。后面黑板报,没擦就好了。擦了又没出,邱季玮怎么都不着急呀!
感觉这群孩子跟我很陌生了,我只是过客而已,不是什么重要的,但当走向教室,听到有人边喊便冲进教室:“刘老师来了!”,是今天我最开心的事了。今天我伤害了缪家伟、蔡振东、苏姜能、太凶了我。可是……
笔记本电脑声音放不出来,急了,去买扩音器都没找到卖的店,失败呀,难过,明天的课失色了。我怎么什么都办不了?什么都不知道?笨笨笨!烦烦烦!
日记越写越累了,累得我都不想写了。总之,今天不开心。
个人实习日志10
今天有台风过境,可是我们的工作还得照常进行。不过也真是,这么大的风浪,蜈支洲的游客量仍然急速上升。我们乘坐牛奇洲1号上岛,由于风浪很大,船晃荡得实在是厉害,我感觉自己的心脏在循环着提到嗓子口又回归到原位。
经过二十来分钟的惊险行程,终于到达了岛上,风大得我在码头都站不稳脚,似乎风再大一点点就可以把我吹到空中一般。定了定神我们便从码头开始对各部门进行检查。今天第一次环岛,由于蜈支洲岛目前只开发了三分之一,还有三分之二正在开发中,所以到岛的'后部边缘的时候,加上今天的天气,那种感觉真正能让人感觉到什么叫做惊涛骇浪。若不是因为司导掌握得好,一个浪打上来我们整个车就可以随海浪而去了。不过,倒是真的很刺激......
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